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水里的娃娃

沪教版一年级语文上册教案 水里的娃娃 1能正确拼读由声母Y、W组成的音节。巩固整体认读音节wu、yi、yǖ。2借助拼音读准四、绿、背、青、蛙五个汉字的字音。沪教版一年级语文上册教案《水里的娃娃》 1能正确拼读由声母Y、W组成的音节。

水里的娃娃Tag内容描述:<p>1、这是整体音节,不用拼,iii,小i要由大y领, uuu,小u要由大w领, 小见大y,脱帽行个礼。,i,u,yi,wu,yu,y,i,w,u,y y,w zi,y m,w sh,水里的娃娃,w,娃,洋娃娃 娃娃鱼,蛙,青蛙 蛙泳,16 水里的娃娃 哗啦啦,哗啦啦, 水里四个小娃娃。 绿背心, 绿裤衩, 好像一群小青蛙。,k,ch,hu,l,心,背心 心脏 专心 心情,青,青草 青山 青菜 青山绿水,水里的娃娃 哗啦啦,哗啦啦, 水里四个小娃娃。 绿背心, 绿裤衩, 好像一群小青蛙。,儿歌 蓬蓬头, 哗哗哗, 头上淋, 身上淋, 我像雨中小青蛙, 乐得呱呱呱!,照样子说话练习:,花儿在草地上唱歌。,( )。</p><p>2、沪教版一年级语文上册教案 水里的娃娃 1能正确拼读由声母Y、W组成的音节,巩固整体认读音节wu、yi、y。 2借助拼音读准四、绿、背、青、蛙五个汉字的字音,尤其是读准四的平舌音,青的后鼻音,并能在课文的语言环。</p><p>3、2019年(秋)一年级语文上册水里的娃娃教学设计 沪教版 教学目标 1、能正确拼读由声母“Y、W”组成的音节,巩固整体认读音节“wu、yi、y”。 2、借助拼音读准“娃、心、蛙、青”四个汉字的字音, 3、能正确朗读。</p><p>4、2019秋沪教版语文一上水里的娃娃word教学设计 教学目标 1、能正确拼读由声母“Y、W”组成的音节,巩固整体认读音节“wu、yi、y”。 2、借助拼音读准“娃、心、蛙、青”四个汉字的字音, 3、能正确朗读儿歌,做。</p><p>5、沪教版一年级语文上册教案水里的娃娃 1能正确拼读由声母Y、W组成的音节,巩固整体认读音节wu、yi、y。 2借助拼音读准四、绿、背、青、蛙五个汉字的字音,尤其是读准四的平舌音,青的后鼻音,并能在课文的语言。</p><p>6、小学语文 水里的娃娃 说课稿 尊敬的各位评委老师 你们好 我今天说的课题是 水里的娃娃 下面我从说教材 说学情 说教学 说学法 说教学过程和说板书设计六个方面来对本课进行说明 一 说教材 上教版语文第一册第二单元第。</p><p>7、整体认读音节 不用拼 16水里的娃娃 16水里的娃娃 哗啦啦 哗啦啦 水里四个小娃娃 绿背心 绿裤衩 好像一群小青蛙 lidew hu l s g l k ch y q n 表示声音的词 咕噜咕噜笃笃笃滴答滴答哗啦啦 叮咚轰隆隆刷刷刷噼里啪啦。</p><p>8、娃娃 16水里的 16水里的娃娃 哗啦啦 哗啦啦 水里四个小娃娃 绿背心 绿裤衩 好像一群小青蛙 心 青 蛙 这个笔画叫 卧钩 心 青 蛙 四个娃娃 心上 青蛙 一群 背心 娃娃 青草 牛蛙 16水里的娃娃 哗啦啦 哗啦啦 水里四个。</p><p>9、整体认读音节 不用拼 哗啦啦 哗啦啦 水里四个小娃娃 绿背心 k ch 绿裤衩 好像一群小青蛙 16 水里的娃娃 娃心青蛙 w x nq ngw 这个笔画叫 w g u 卧钩 背心心里真心好心一心一意 心 青 青蛙青草青色一群小青蛙 q ng x。</p><p>10、这是整体音节 不用拼 iii 小i要由大y领 uuu 小u要由大w领 小 见大y 脱帽行个礼 i u yi wu yu y i w u y y w zi y m w sh 水里的娃娃 w 娃 洋娃娃娃娃鱼 蛙 青蛙蛙泳 16水里的娃娃哗啦啦 哗啦啦 水里四个小娃娃 绿背。</p><p>11、水里的娃娃 教学目标 1 能正确拼读由声母 Y W 组成的音节 巩固整体认读音节 wu yi y 2 借助拼音读准 娃 心 蛙 青 四个汉字的字音 3 能正确朗读儿歌 做到读准字音 不加字 不漏字 能背诵儿歌 4认识新笔画 卧钩 教学过。</p><p>12、第 1 页 共 7 页 水里的娃娃水里的娃娃 教学设计教学设计 教学目标 1 能正确拼读由声母 Y W 组成的音节 巩固 整体认读音节 wu yi y 2 借助拼音读准 四 绿 背 青 蛙 五个汉 字的字音 尤其是读准 四 的平舌音 青 的后 鼻音 并能在课文的语言环境中正确认读这五个生字 3 能正确朗读儿歌 做到读准字音 不加字 不 漏字 能背诵儿歌 4 认识新笔画 竖弯 了解新的笔顺规则 先。</p><p>13、16、 水里的娃娃教学目标1、在语言环境中认读“蛙、心、娃、青”4个生字。2、复习声母y w。复习整体认读音节yi wu yu。3、能正确朗读儿歌,鼓励学生背诵儿歌。4、体会娃娃的可爱,以及在水里的快乐心情。5、学习笔画“卧钩,在老师的指导下描摹“心、青、蛙。教学过程一、导入学习1、上课前,我们来做个游戏:听一听,猜一猜。要求:仔细听,有哪些声。</p><p>14、整体认读音节,不用拼!,16 水里的娃娃,16 水里的娃娃,哗啦啦, 哗啦啦, 水里四个小娃娃。 绿背心, 绿裤衩, 好像一群小青蛙。,li de w,hu l,s g,l,k ch,y qn,表示声音的词:,咕噜咕噜 笃笃笃 滴答滴答 哗啦啦,叮咚 轰隆隆 刷刷刷 噼里啪啦,16 水里的娃娃,哗啦啦, 哗啦啦, 水里四个小娃娃。 绿背心, 绿裤衩, 好像一群小青蛙。,li de。</p>
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