数控车总结

数控车总结Tag内容描述：<p>1、1 / 27 数控车铣床的实习总结 数控车床铣床实训报告总结 一、任务与目的 1、数控车床 根据系教学任务的安排，数控车床实训车间承接龙岩学院 20 级的学生的数控车床实训任务，每班实训 6 个晚班，通过实训后要求能够达到： 了解数控车床基础知识； 熟练掌握阶梯轴零件的编程与加工； 熟练掌握成型面类零件的编程与加工； 熟练掌握复合循环指令的应用； 熟练掌握切槽的编程与加工； 2 / 27 熟练掌握外螺纹 的编程与加工； 掌握中等复杂轴类零件加工。 、对各典型零件进行工艺分析及程序编制，能熟练掌握较复杂零件的编程。 、对所操作的数控。</p><p>2、数控铣编程与仿真实验报告数控铣编程与仿真实验报告 1实验目的：实验目的： （1）通过上机实验巩固课堂所讲述的数控铣指令，掌握数控铣手工编程方法。 （2）掌握 EXSL-WIN7 软件的编程及仿真等主要功能。 2实验设备或软件：实验设备或软件： 计算机及数控编程仿真软件 EXSL-WIN7。 3实验原理：实验原理： 根据零件形状确定零件加工工序和刀具运动轨迹，再根据西门子 SINUMER。</p><p>3、数控车编程,知识目标1.掌握数控车加工工艺分析的知识与方法。2.掌握数控车加工编程的知识与方法。技能目标1.具备中等复杂工件数控车加工工艺分析的能力。2.具备编制中等复杂工件数控车加工程序的能力。,案例导入：如图5.1所示为某产品零件图，零件材料为45钢，数量50件，毛坯尺寸为60mm140mm。要求对该零件进行数控加工程序编制。,数控车床的加工工艺主要包括如下内容：,1、通过数控车削加工的适应。</p><p>4、数控车实训工作总结 根据学校教务处的安排为期四周的数控车集中实训。使学生掌握了数控车的基本操作技巧和方法，并能够独立完成对普通零件的车削加工。现将这一阶段的实训工作小结如下： 一、实训内容： 模块一、数。</p><p>5、工 作 总 结 2011年3月份开学以来 我一直从事实习教学工作 工作上勤勤恳恳 兢兢业业 从没有丝毫的懈怠和马虎 实习教学认真负责 备好每一节课 上好每一节次课 在教学工作中做到口勤 手勤 腿勤 时时刻刻高度关注学生和。</p><p>6、数控车半年实习总结200字 第一篇 数控车床实习心得体会 数控车床实训心得 当今世界各国的制造业广泛采用数控技术 以提高制造能力和水平 大力发展以数控技 术为核心的先进制造技术已成为各发达国家加速经济发展 提高综合国力的重要途径 数控 技术也是关系我国制造业发展和综合国力提高的关键技术 尽快加速培养掌握数控技术的应。</p><p>7、关于数控车铣床的实习总结 篇一 一 任务与目的 1 数控车床 根据系教学任务的安排 数控车床实训车间承接龙岩学院20 级的学生的数控车床实训任务 每班实训6个晚班 通过实训后要求能够达到 1 了解数控车床基础知识 2 熟。</p><p>8、数控工艺员数控车理论考试试题机械基础类试题 1、下列叙述中，除（ B ）外，均可用数控车床进行加工。A、轮廓形状特别复杂或难于控制尺寸的回转体零件B、箱体零件的外轮廓C、精度要求高的回转体零件D、特殊的螺旋类零件2、滚珠丝杠副消除轴向间隙的目的主要是（ A ）。A、提高反向传动精度B、提高使用寿命C、减小摩擦力矩D、增大驱动力矩3、数控车床通常是由（ C ）等几大部分组成的。A、电机、床头箱、溜板箱、尾架、床身B、机床主机、床头箱、溜板箱、尾架、床身C、机床主机、控制系统、驱动系统、辅助装置D、机床主机、控制系统、尾架。</p><p>9、数控编程多媒体课件,第三章数控程序的编制,3.1 西门子802D车削编程3.2 法那克0i系统车削编程3.3 西门子802D铣削编程3.4 法那克0i系统铣削编程,3.1 西门子802D车削编程,（1）车削编程的特点1.坐标尺寸可以绝对编程、增量编程或一个程序段中可混编，径向尺寸绝对值编程时为直径值，增量编程时为实际值的2倍。2.刀补功能（半径补偿和位置补偿）通常把刀尖磨成小圆弧，半径指刀尖圆弧半径，铣刀半径，用G41或G42功能指令进行刀半补，G43进行长度补偿，车削中只有圆弧刀才用刀半补，当车刀圆弧半径很小时，可忽略不计。,（2）准备功能准备功能。</p><p>10、第三章数控车床加工程序的编制,内容提要：数控车床编程的基本方法及典型零件的工艺分析程序编制,前置刀架,后置刀架,数控车床主轴和刀架的关系,3.1.1车床的前置刀架与后置刀架,3.1.2数控机床的初始状态:是指数控机床通电后具有的状态，也称为数控系统内部默认的状态，即缺省状态。一般设定初始状态为：绝对坐标编程(X，Z或G90)、使用米制长度单位(G21)、取消刀具补偿（G40、G49）、冷却液关闭。</p><p>11、数控工艺员师资培训,数控车削加工,1.1数控加工工艺在数控加工中的地位,数控加工工艺分析编程技术操作技能,（1）数控加工的核心内容,数控车削基础,（2）工艺、编程与操作的关系,工艺加工基础编程技术联系纽带操作技能,1.1数控加工工艺在数控加工中的地位,数控车削基础,（3）培训模式,以数控工艺为内容以软件应用为主线以实践环节为基础理论实践再理论再实践,数控车削基础,1.1数控加工工艺在数控。</p><p>12、一 数控车床加工的主要特点 图4 1数控车床加工的典型零件 1 加工工艺范围 数控车床主要用于加工形状复杂 精度要求高的轴类 盘类等回转体零件 如图4 1所示 加工零件类型 2 数控车床加工的主要特点 1 加工灵活 通用性。</p><p>13、主讲 宋心鑫 数控车床编程基础 欢迎同学们来工程训练中心 崇尚实践回归工程 学习内容 数控车床编程基础 认知数控车床 数控车床安全操作规程 数控车床的编程方法 编程例题及作业 经济型数控车床 SIEMENS802C系统 经。</p><p>14、数控车教案 教学目的要求 1 实训安全 实训纪律及职业道德基本知识教育 2 熟悉数控车床操作面板上各种按钮的使用功能 3 工件 刀具安装及调整 对刀 工件坐标系建立等及其注意事项 刀具补偿的建立与使用 4 掌握数控车床。</p><p>15、CAXA数控车基础 课程大纲 软件介绍CADCAM应用实例 CAXA数控车XP CAXA数控车是北京北航海尔软件有限公司开发的全中文 面向数控车床的CAM软件 CAXA数控车基于微机平台 采用原创的WINDOWS菜单和交互方式 全中文界面 便于轻松地学习和操作 数控车XP软件可以完成数控车加工的刀路自动生成 代码生成以及模拟运行等功能 CAXA数控车软件提供灵活的后置配置方式 可以根据自己的机床实。</p><p>16、1 数控车加工陀螺 授课教师 授课教师 单位 烟台机电工业学校单位 烟台机电工业学校 2014 年 3 月 10 日星期一 2 快乐陀螺 轻松加工 教案 项项 目目 快乐陀螺 轻松加工 学学 材材 数控车编程 学学 生生 学学 时时1 学时 课课 型型理实一体化 学学 具具多媒体设备 PPT 课件 黑板 印制好的表格 陀螺实物 教师作品 学生作品 教材分析教材分析 数控车编程 是一门专业主干课程。</p>