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数量关系答题技巧

A.5.04 B.5.49 C.6.06 D.6.30 (2005 年) 173&#215。A.926183 B.936185 C.926187 D.926189 ◇尾数法在应用题中 (2004 年) 一个边长为 8 的正立方体。典型的三量问题有行程问题、工程问题、利润问题。

数量关系答题技巧Tag内容描述:<p>1、尾数法 尾数法在计算题中 (2002 年) 的值是: A504 B549 C606 D630 (2005 年) 173173173-162162162=( ) 。 A926183 B936185 C926187 D926189 尾数法在应用题中 (2004 年) 一个边长为 8 的正立方体,由若干个边长为 1 的正立方体组成,现在要将大 立方体表面涂漆,请问一共有多少个小立方体被涂上了颜色?( ) A296 B324 C328 D384 解析 被涂上了颜色的小立方体有 ,尾数为 6,故选 A。 (2002 年) 一块三角地,在三个边上植树,三个边的长度分别为 156 米、186 米、234 米,树与树之间的距离均为 6 米,三个角上都必须栽一棵树,问共需植树。</p><p>2、行测之数量关系解题方法辅导 一、数量关系数字推理典型例题解析 1 二、从数字特点寻找数字推理规律 4 三、数字推理之数字拆分 5 四、数学运算之数的拆分 7 五、数量关系之行程问题 10 六、数学运算:排列组合 12 七、盈亏问题解题思路点拨 16 八、带入排除法解题技巧 18 九、巧用集成思想破解数学运算 20 2 数量关系数字推理典型例题解析 数字推理是数量关系中必考题型之一。其不同于其他形式的推理,题目中全部 是数字,没有文字可供应试者理解题意,真实地考查了应试者的抽象思维能力。 1.等差数列及其变式 例题:1, 4, 7, 10, 13, ( ) 。</p><p>3、2014年国家公务员考试行测答题技巧:数量关系第二练行测答题技巧:2.若商品的进货价降低8%,而售出价不变,那么利润(按进货价而定)可由目前的P%增加到(P+10)%。问P的值是:A.20 B.15 C.10 D.53.如图所示,梯形ABCD的两条对角线AD、BC相交于O,EF平行于两条边且过O点。现已知AB=6,CD=18。问EF的长度为多少?A.8.5 B.9 C.9.5 D.104.某人月初用一笔人民币投资股票,由于行情较好,他的资金每月都增加1/3。即使他每月末都取出1000元用于日常开销,他的资金仍然在3个月后增长了一倍。问他开始时投资了多少人民币?A.9900元 B.9000元 C.120。</p><p>4、三量问题,顾名思义,指问题中主要包含三个量,且这三个量之间存在基本关系。已知其中的两个量,就可以通过基本关系公式求出第三个量。在行测考试中,典型的三量问题有行程问题、工程问题、利润问题。对这三类问题,无论如何复杂变化,解答时只需抓住问题的核心,即辨明其三量的基本关系。一、行程问题行程问题研究的是物体速度、时间、路程三个量之间的关系,其基本关系式如下:上述三个公式可称为行程问题的核心公式,大部分的行程问题都可通过找出速度、时间、路程三量中的两个已知量后,利用核心公式求解。(一)相遇问题相遇问题研究。</p><p>5、数量关系解题技巧和方法数量关系部分是行测必考的题型,也是最难快速提高的部分。解题时思路不对则无法快速解答甚至无法动笔。所以若非行测其他题型部分训练到位了或者本身基础底子不错,则数量关系部分不建议作为重点训练和首先训练的部分。行测数量关系题型有一个特点,绝大部分考生都能通过大量练习而取得明显效果,只是你愿不愿意花时间的问题。有一个付出与回报比的问题。这也就是前面说到这个部分付出后回报较慢,但是收获较多。所以训练要趁早。一般而言,公考行测从50分想提到70左右很简单,但一旦上了70+,要想突破80+则必定要突。</p><p>6、蚇螈膇莄蒇薁膃莃蕿袆聿莃蚁虿羅莂莁袅袁莁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羁蒈莈袁袇蒇薀蚄芆蒇蚂羀膂蒆螅螂肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀肀虿羆膈膀荿蝿肄腿蒁羄羀膈蚃螇羆膇螅蚀芅膆蒅袆膁膅薇蚈肇膄蚀袄羃膄荿蚇衿芃蒂袂膈节薄蚅肄芁螆袀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂芈蚁螁膀芈莀羇肆芇蒃螀羂莆薅羅袈莅蚇螈膇莄蒇薁膃莃蕿袆聿莃蚁虿羅莂莁袅袁莁蒃蚇腿蒀薆袃肅葿蚈蚆羁蒈莈袁袇蒇薀蚄芆蒇蚂羀膂蒆螅螂肈蒅蒄羈羄肁薇螁袀肀虿羆膈膀荿蝿肄腿蒁羄羀膈蚃螇羆膇螅蚀芅膆蒅袆膁膅薇蚈肇膄蚀袄羃膄荿蚇衿芃蒂袂膈节薄蚅肄芁螆袀肀芀蒆螃羆艿薈罿袂芈蚁螁膀芈莀羇肆芇蒃螀。</p><p>7、行测数量关系题目解题技巧:常用的数字特性汇总一、整除性整除性在公考中用的非常的频繁,更多体现在速算上,结合公考数算的特性,根据选项,不通过计算,直接出答案,整除性更大程度上是一种思维,而不是方法;带余除法可以结合到这里,理论依据为同余问题,剩余定理。1、(国家2007-52)某班男生比女生人数多80%,一次考试后,全班平均成绩为75 分,而女生的平均分比男生的平均分高20% ,则此班女生的平均分是: A、84 分 B、85 分 C、86 分 D、87 分 解析:此题的方法很多,有常规的方程法,也有稍微好点的十字交叉法,但这些都不是这。</p><p>8、行测数量关系解题技巧说明等差数列在解答公务员录用考试、事业单位公开招聘考试、大学生村官考试等公职考试的行政职业能力测验考试中数字推理题时,考生应明确一种观点,即做数字推理题的基本思路是“尝试错误”。很多数字推理题都不能一眼就看出规律,找到答案,而是要经过两三次的尝试,逐步排除错误的假设,最后才能找到正确的规律。考生能熟练运用一些基本题型的解题规律才能快速、准确地解答数字推理题。本文总结、归纳了等差数列及其变式的基本题型的解题技巧与规律,并通过实例来说明其应用。 (一)等差数列等差数列的特点是数列。</p>
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