书香班级建设

书香班级建设Tag内容描述：<p>1、项目类别： 编号： 新泰市教育科学“十二五”规划 课题申报、评审书 课 题 名 称 ： 小学书香班级的建设研究 课题主持人： 马新迎 所 在 单 位 ： 新泰市翟镇榆山联办小学 申 报 日 期 ： 二 O 一二年九月十一日 泰安市教育科学规划领导小组办公室 填 报 须 知 1、按照泰安市教育科学研究重点课题管理暂行办法规定，课 题负责人须具有高级专业技术职务（或相应行政职务）。课题负责人不 具备高级专业技术职称（或相应行政职务），而且课题组中又无高级科 研人员参加实际研究工作的，须由两名同行高级科研人员推荐。 2、课题负责人必须是该。</p><p>2、书香班级建设经验交流材料书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航向，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书会改变人生。它虽然改变不了人生的长度，但是可以改变人生的宽度，可以使人变得视野广阔、胸怀博大。现代社会比较浮躁，人们疏于阅读，远离经典，缺乏应有的文化底蕴，切实加强读书就显得十分重要。而学校是文化传承的重要阵地，关系到未来人的素质、民族的命运，因此营造书香校园就具有重要的意义。根据实际情况的需要，我班的特色是“。</p><p>3、书香班级建设方案班级是学生健康成长重要阵地，班级文化是学校文化最重要的组成部分，富含活力、个性、温馨气息以及书香味的班级文化对学生在校生活、学业成绩乃至终身发展都有着重要影响。为了进一步深化我校“书香校园”建设，从基础上构建和谐的书香校园，学校决定开展“书香班级”建设系列活动。一、指导思想：读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。通过开展读书活动，积极营造读书氛围，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中。</p><p>4、六年级书香班级建设方案一、指导思想捧起一本好书，就是捧起一个伟大的思想；翻动书页，就是翻动一个海洋。让孩子赢在起跑线上，最有效的途径就是让孩子大量阅读，让读书成为习惯，让书香沉浸童年。通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活！通过开展读书活动，积极营造读书氛围，努力打造书香班级。二、活动系统课外阅读活动并非只有阅书一法，而应包含听（书籍录音带）、读（表情朗读）、说（复述内容。</p><p>5、温溪镇第二小学三（1）班书香班级建设计划一、 指导思想：在新的学期中，结合学校书香校园建设，特制定书香班级建设工作计划，通过书香班级建设，推进班级教学质量再上新台阶，为进步完善学校办学特色而出点绵薄之力。二、具体工作预想措施： 1、书香课堂。语文课中，在合适的时候，设计美文欣赏环节；加强课外积累，促进孩子语文素养全面发展。2、“书香积累袋”建设。包括词语积累、美文片断积累、诗歌积累、习作积累等。班级开展优秀“书香积累袋”的评比。3、书香班级布置。让每一堵墙都会说话为目标。布置“识字角”、“读书角”、“。</p><p>6、书香班级建设的研究”课题研究计划20072008学年度第一学期一、指导思想：让经典滋润童年，让阅读伴随学生成长。通过营造浓郁的书香氛围，丰富学生的读书活动，加强阅读指导，建立激励机制等方面来打造书香班级，全面提高学生的素质。二、本学期主要研究内容研究目标：1.营造书香氛围，重视班级文化环境布置。（在班级中设立读书角、读书橱、读报栏以及利用墙面展示师生读书成果等的阅读环境建设。）2.积极举办读书活动，班级中每一名学生对阅读优秀图书都有浓厚的兴趣，养成良好的阅读习惯，阅读量达到全日制义务教育语文课程标准（实验稿。</p><p>7、精品文档 各位老师 下午好 欢迎来到我们五 2 班 我是今天的小解说员王依碟 现在我为大家简单介绍一下我们班的文化布置的特点及意义 这次我们班的班级文化紧紧围绕让生命在阅读中成长这一主题进行 全班同学积极参与 每一个同学都参与到这次建设中 我们班提出的班级读书口号是 好书伴童年 智慧享一生 教室的外面橱窗里展示的是好书推荐部分 同学们根据自己的阅读实际制作了一些阅读推荐卡片 有些同学更加形象直观。</p><p>8、1,寄身翰墨 十里桃花,新城区学府路小学 张鸿儒 2017年05月,“100阅读计划”,2,拓展生命之宽 “100阅读计划”,3,图书室,4,教师阅览室,5,学生阅览室,6,“100阅读计划”推荐书目,7,8,永远的二班,9,阅读如同品茶，不是任务，而是一种情调。,10,11,阅读从不讨厌开始！,阅读目标：让阅读成为一种行走方式,12,维度二：阅读拓展活动,维度一：阅读。</p><p>9、六（6）班书香班级建设汇报,汇报人：赖金玲 汇报时间：2017-12-12,让孩子爱上阅读，让孩子读有趣的书，让孩子在读书的过程中学会成长，体谅他人，在人格和修养上都不停地进步。,前言,早读朗朗，师生合作趣味多,举办诗歌朗诵大会,回家后，拓展课外阅读量,人文化的图书角,Part,章 节,01,早读朗朗，师生合作趣味多,孩子们非常热爱朗读，为什么？因为在课堂上，我花很多的心思去指导朗读，有。</p>