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数学北师大版九年级下册9
3.9弧长及扇形的面积。1.已知⊙O的半径为R。某传送带的一个转动轮的半径为10cm.1．转动轮转一周（360）。
数学北师大版九年级下册9Tag内容描述：<p>1、3.9弧长及扇形的面积,1.已知O的半径为R，O的周长是多少？O的面积是多少？,2.什么叫圆心角？,C=2R，SR2.,角的顶点在圆心，角的两边分别与圆还有一个交点,这样的角叫做圆心角.,如图,某传送带的一个转动轮的半径为10cm.1转动轮转一周（360）,传送带上的物品A被传送多少厘米?2转动轮转270,传送带上的物品A被传送多少厘米?3转动轮转180,传送带上的物品A被传送多。</p><p>2、3 9弧长及扇形的面积 永修恒丰中学 钟晓慧 一 教学目标 1 让学生通过自主探索来认识扇形 掌握弧长和扇形面积的计算公式 并学会运用弧长和扇形面积公式解决一些实际问题 2 让学生经历弧长和扇形面积公式的推导过程 培养学生自主探索的能力 在利用弧长和扇形面积公式解题中 培养学生应用知识的能力 空间想象能力和动手画图能力 体会由一般到特殊的数学思想 3 通过现实生活图片的欣赏 让学生感受到美的生活离。</p><p>3、弧长和扇形面积教学设计 成都棠湖外语学校 江波 学习目标 1 了解弧长和扇形面积计算公式 2 会应用弧长和扇形面积公式解决实际问题 重点 经历探索弧长和扇形面积计算公式的过程 运用公式解决相关的问题 难点 运用弧长和扇形面积公式解决相关的问题 学习过程 一 创设情境 导入新课 制造弯形管道时 经常要先按中心线计算 展直长度 图中虚线的长度 再下料 这就涉及到计算弧长的问题 二 自主学习 探究1 1。</p>
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