数学北师大版七年级下册第一课时

数学北师大版七年级下册第一课时Tag内容描述：<p>1、第1课时 平方差公式 教学目标 知识与技能 1 使学生理解和掌握平方差公式 2 会利用公式进行计算 能够掌握平方差公式的一些应用 过程与方法 经历探索平方差公式的过程 增强了数和符号的意识 培养学生发现问题 提出问题的能力 情感态度 在探索和交流的过程中 培养学生与人协作的习惯 质疑的精神 教学重点 弄清平方差公式的来源及其结构特点 能用自己的语言说明公式及其特点 教学难点 准确理解和掌握公式的结。</p><p>2、4 利用轴对称进行设计 教学目标 知识与技能 了解轴对称图形的概念 能画出简单图形的对称轴及作出简单轴对称图形的另一半 过程与方法 通过大量的观察分析 总结归纳和动手操作 不但对轴对称的基本知识有了充分的理解 而且体验到了轴对称的美与和谐 情感态度 感受轴对称与生活的广泛联系和丰富的文化价值 教学重点 通过观察 操作 进一步理解轴对称及其性质 教学难点 用轴对称的知识 描述图形经折叠剪开后的图案 。</p><p>3、第1课时 等腰三角形教学目标【知识与技能】探索并掌握等腰三角形的轴对称性及其相关性质.【过程与方法】通过探索简单图形轴对称的过程，进一步体验轴对称的特征，发展空间观念.【情感态度】通过学生的操作与思考，使学生掌握等腰三角形和等边三角形的轴对称性及其有关性质，从而发展空间观念.【教学重点】掌握等腰三角形的轴对称性及其相关性质.【教学难点】探索等腰三角形的轴。</p><p>4、第六章 概率初步,3 等可能事件的概率（第1课时）,任意掷一枚均匀的硬币，可能出现哪些结 果？每种结果出现的可能性相同吗？正面 朝上的概率是多少？,一个袋中有5个球，分别标有1，2，3，4，5这5个号码，这些球除号码外都相同，搅匀后任意摸出一个球。 （1）会出现哪些可能的结果？ （2）每个结果出现的可能性相同吗？猜一猜 它们的概率分别是多少？,前面我们提到的抛硬币，掷骰子和前面的摸球游戏有什么共同。</p><p>5、1轴对称现象教学目标【知识与技能】通过观察、分析现实生活实例和典型图形的过程，认识轴对称和轴对称图形，会找出简单的对称图形的对称轴，了解轴对称和轴对称图形的联系和区别.【过程与方法】通过大量的实例初步认识轴对称，能识别简单的轴对称图形及其对称轴.【情感态度】通过欣赏现实生活中的轴对称图形，体验轴对称在现实生活中的广泛应用，体会数学来源于生活.【教学重点】正确理解。</p>