数学课程纲要

数学课程纲要Tag内容描述：<p>1、國民中小學九年一貫課程綱要數學學習領域國民中小學九年一貫課程綱要數學學習領域 ( (一一) )基本理念基本理念 數學的學習注重循序累進的邏輯結構，因此，過去國內外數學教材的演進， 概遵循此邏輯結構，以保證數學教育的穩定性。再者，數學是較能進行國際性 評比的學習領域，教學的成效亦有較客觀的標準，因此，數學教育成效的評估 應有其客觀基礎。 數學之所以被納入國民教育的基礎課程，有三個重要的原因： 1.數學是人類最重要的資產之一 數學被公認為科學、技術及思想發展的基石，文明演進的指標與推手。 數學結構之精美，不但體現在。</p><p>2、六年级数学上册课程纲要课程名称：六年级数学上册课程类型：必修课程教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书?数学授课时间：60课时左右授课教师：张丽红授课对象：六年级学校：荥阳市第六小学一、课程目标：课程标准从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度等四个方面对课程总目标作出了进一步的阐述。下就六年级上册各单元，将目标定位如下：第一单元位置1在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置。2. 使学生能在方格纸上用数对表示位置或根据数对确定位置。第二单元分数乘法1理解并掌握分数乘法的计算法。</p><p>3、數學課程綱要的精神和理念 三、四年級概說 興國管理學院文教系 周秋香 1 辦理全國教師研習的目的 l協助教師了解92數學課程綱要，並能有效 的應用於課程規劃，進行數學領域的教學 與評量。 u宣導92綱要的三年級和四年 級的分年細 目、細目的闡釋和範例。 2 92綱要的實施期程 l89年暫綱的實施 90年8月-1年級 91年8月-1、2、4、7年級 92年8月-1、2、3、4、5、7、8年級 93年8月-1-9年級 l92年綱要的實施 94年8月起自小一及國一逐年實施 3 國小數學課程標準/教科書之發展史 l 57年以前：七次課程標準修訂 （含大陸4 次、台灣3次）。 l 5764年：。</p><p>4、北师大版小学数学一年级上册课程纲要课程名称：北师大版一年级数学上册课程类型：基础型课程（数学）教学材料：北师大版义务教育课程标准实验课程小学数学第一册 课时数： 61-65课时授课教师： 王伟适用年级：义务教育小学一年级一、课时安排（一）数一数（1课时）（二）比一比（2课时）（三）15的认识和加减法（10课时）115的认识（3课时）2加减法的初步认识（5课时）30的认识和有关0的加减法（2课时）（四）认识物体和图形（3课时）（五）分类（2课时）（六）610的认识和加减法（20课时）16、7的认识和加减法（5课时）28、9的认识和加减。</p><p>5、五 年级 数学 学科 下 册单元课程纲要单元名称图形的变换编写教师许亚丽编写时间2月10号课程目标1. 使学生进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。2. 进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90。3. 初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案,进一步增强空间观念。4. 让学生在上述活动中，欣赏图形变换所创造出的美,进一步感受对称、平移和旋转在生活中的应用，体会数学的价值。课程内容1.轴对称 2.旋转 3.欣赏设计 4.整理复习课。</p><p>6、小学数学一年级下册学期课程纲要(人教版)课程类型：义务教育课程标准必修课程教学材料：义务教育课程标准实验教科书数学科目名称：小学数学一年级下册设计者：郝亚平/中牟县荟萃路小学授课时间：80课时授课对象：一年级学生背景本册教材中的认识图形（二）、20以内的退位减法、100以内数的认识和100以内的加法和减法（一）都是一年级上册知识的扩展，其余内容是学生第一次接触。20以内的退位减法和100以内的加法和减法口算是本册的重点和难点，所涉及的计算内容是整个小学阶段加减法计算教学的核心，是迅速和准确计算多位数加减法的必要前。</p><p>7、人教版小学五年级数学下册课程纲要 学校名称：登封市商埠街小学课程类型：必修课程 课程名称：人教版九年义务教育六年制实验教材五年级下册 设计教师：五年级全体数学教师设计日期：2014、1、21授课教师：五年级数学教师授课时间：大约70课时适用年级：五年级学生一、学生、教材及其他资源背景分析：从学生方面看：经过一个学期的教学，学生对数学学习的能力有了一定的提高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了进一步的发展. 基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察。</p><p>8、新密二高20 11 20 12 学年度 第 二 学期课程纲要学科数学课程类型高一设计教师张瑞锋课时72课程概况及说明：1、必修3，在本模块中，学生将学习算法初步、统计、概率。算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生活的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。需要特别指出的是，中国古代数学中蕴涵了丰富的算法思想。在本模块中，学生将在义务教育阶段初步感受算法思想的基础上，结合对具体数学实例的分析，体。</p><p>9、小学数学课程纲要（一年级下册） 课程名称：义务教育课程标准实验教科书一年级下册 课程类型：基础性课程 适用年级：一年级 课时：60课时左右 设计教师：高会娟 学校：城关乡周庄小学 时间：2012年1月 课程目标： 1。</p><p>10、高中数学必修4课程纲要 u 课程名称:高中数学必修4 u 课程类型：必修课程 u 教学材料：普通高中课程标准实验教科书数学（必修4） u 授课时间：38-42课时 u 授课教师：清江外国语学校崔克琼 u 授课对象：清江。</p><p>11、石河小学六年级第一学期 数学课程纲要 课程名称 数学 课程类型 必修 适应年级 小学六年级 课时 62课时 设计者 张敏 背景 学生已经完成了第一学段和第二学段前两年的学习 掌握了小学阶段大部分的数学知识 掌握了基本。</p><p>12、小学六年级数学下册 课程纲要 课程名称 小学六年级数学下册 课程类型 基础课程 设计教师 郑州高新区外国语小学 朱红晓 适用年级 郑州高新区外国语小学六年级学生 所需课时 60课时 时 间 2015年3月9日 一 课程目标 课程标准 从知识与技能 数学思考 解决问题 情感与态度等四个方面对课程总目标作出了进一步的阐述 下就六年级下册各单元的教学内容 将学习目标定位如下 1 了解负数的意义 会用负。</p><p>13、第一阶段 1 2年级 一年级上册 这一册教材包括下面一些内容 数一数 比一比 10以内数的认识和加减法 认识图形 分类 11 20各数的认识 认识钟表 20以内的进位加法 用数学 数学实践活动 这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法 这两部分内容和20以内的退位减法 一般总称一位数的加法和相应的减法 是学生学习认数和计算的开始 在日常生活中有广泛的应用 同时它们又是多位数计算的。</p><p>14、2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 5 四年级下册 数学课程纲要 分享课教案 四年级下册 数学课程纲要 分享课教案 学习内容 四年级下册 数学课程纲要 学习目标 1 通过与学生交流 课程纲要 了解本学期数学学 习的课程内容 课程目标 实施方法以及课程评价 激发 学生自主学习的主动性 2 有争当学习小主人的积极性和自信心 对自主 合 作 探究学习更感兴趣 更加乐于数学学。</p><p>15、精心准备 打造高效课堂,（人教版）义务教育教科书数学,荥阳市第一小学 六年级 数学组,六年级下册课程纲要,课程 目标,课程 内容,课程实施,课程评价,本册教材负数是在学生学习整数、分数和小数的基础上进行学习的，是对数系的扩展，为中学学习有理数作准备。百分数是在学生理解百分数的意义、掌握分数四则混合运算、能用分数四则运算解决实际问题、会解决一般性的百分数实际问题的基础上进行教学的。</p>