数学7年级下

数学7年级下Tag内容描述：<p>1、Its raining!,Section A 1a-1c,吴 祎,学习描述天气 学习句型： -Hows the weather? -Its sunny/raining,学习目标,Listen to a song How is the weather ?,Q1: Do you know any other weather?,weatherwe n. 天气,windy wnd adj。</p><p>2、Unit1重点词汇：Live,world,like词组：Penpal，writetosb.,befrom/comefrom,句型：Whereisyourpenpalfrom?Wheredoeshelive?Whatlanguagedoeshespeak?,Unit2重点词汇：pay,across,welcome,enjoy,through,arrive,way,pass,yours词组：palpo。</p><p>3、七年级数学（下）期末复习训练二元一次方程组（2）班级 姓名 学号 基本概念：用方程组解决实际问题的步骤（1） 设未知数（2） 找两个相等关系（3） 列方程组（4） 解方程组（5） 检验并作答1 根据市场调查，某种消毒液大瓶装（500克）和小瓶装（250克）两种产品的销售数量（按瓶计算）比为2：5，某厂。</p><p>4、七年级 下 数学期终复习 7 一 知识点 1 列方程组解应用题的一般步骤 审题 设未知元 列解方程组 检验 作结论等 2 列方程组解应用题要领 1 善于将生活语言代数化 2 掌握一定的设元技巧 直接设元 间接设元 辅助设元 3。</p><p>5、5 1 1 相交线 课堂基础 一 1 A2 C3 C4 A 二 5 蚁2 和蚁4 蚁3 155毅 25毅 155毅6 蚁BOC 蚁AOD 和 蚁COB 50毅 130毅7 1 2 对 2 6 对 3 12 对 4 n n 1 对 课后作业 一 1 B2 B3 A4 D 二 5 相交6 蚁COD 蚁AOB 与蚁COD7 蚁。</p><p>6、1 each of us them we they each 2 by hand 3 make a wish 4 blow out 5 1 The children had a good time in the park 句型转换 否定句 一般疑问句 6 2 What time you get to Beijing yesterday 7 We get to Beijing。</p><p>7、二年级数学下：7的乘法口诀 1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义，并熟记7的乘法口诀，会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式，提高解决实际问题的能力。 2、在推导7的乘法口诀中初步培养学生的观察能力和类推的。</p><p>8、2009-03-30 11:57:41 388 0 . 1 2 3 4 14 2 3 4 1 2 3 4 ( 48488 111 53 53= 24 1 2 2 1 3 20 1= 1. 2. 1 3 1 2 3 9 0 50.3+0.9 1 - 0.5 -0.7-1.8-2.4 2 1234 5123 3 212 ? 1. 2.。</p><p>9、八年级数学信奥辅导7 1 如图 菱形OABC的顶点O是原点 顶点B在y轴上 菱形的两条对角线的长分别是6和4 反比例函数的图象经过点C 则k的值为 2 如图 四边形OABC是矩形 ADEF是正方形 点A D在x轴的正半轴上 点C在y轴的正半。</p><p>10、八年级（下）分式精选试卷 (7)班别：__________学号：__________姓名：__________评分：__________一、填空题：（每小题2分，共20分）1、分式当x __________时分式的值为零。2、当x __________时分式有意义。3、 。4、约分：__________，__________。5、若分式的值为负数。</p><p>11、二年级数学下7的乘法口诀， 教学目标： 1、知识与能力目标：熟记7的乘法口诀，能用口诀进行简单的计算。 2、过程与方法目标：经历编制7的乘法口诀的过程，体验7的 乘法口诀的来源。 3、情感态度目标：经历编制7。</p><p>12、七年级下学期期末水平质量检测数学试卷（全卷满分：100分，考试时间：120分钟）在很多人的印象中，数学是一门内容枯燥、难以理解的课程。事实又是怎样的呢？一位哲人曾经说过：“生活中并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。” 事物的数学背景，往往蕴藏在丰富多彩的生活现象中，这需要我们独到的眼光，细心的观察，大胆的想象，创造性思考，做个生活的有心人，才能获得“发现”。同学们，经过一年的学习，你是否体会到数学就在我们的身边？那么让我们用“发现”的眼光一同走进这次水平测试吧。祝你成功！注意：本卷为试题卷；考生必须在答。</p><p>13、五年级 下 数学第7周提优练习 一 填空 1 把1米长的钢管平均截成8段 每段占全长的 每段的长是 米 把5米长的钢管平均截成8段 每段占全长的 每段的长是 米 2 5米的和1米的相等 1时的 和2时的相等 3 将3千克的西瓜平均。</p><p>14、定边张中七年级英语（下）导学稿执笔人：刘志权 审核： 时间：2013.2.26集 体 备 课备 注一、课题：Unit 3 How do you get to school ?（Section A 1a-1c）二、学习目标：1、知识目标：（1）词汇：train .bus su。</p><p>15、七年级（下）期末数学试卷(7)一、单项选择题（每小题3分，共30分）1（3分）正方形的对称轴的条数为（）A1B2C3D42（3分）如果代数式3x2与互为倒数，那么x的值为（）A0BCD3（3分）若一个多边形的内角和是900，则这个多边形的边数是（）A5B6C7D84（3分）若2amb4与5an。</p><p>16、11.2频数分布,沪科版七年级（下册）,复习,在抛掷一枚硬币的实验中，某一小组作了500次实验，当出现正面的频数是( )时，其出现正面的频率才是49.6 A、248 B、250 C、258 D、无法确定,某班一次数学测验成绩如下：,问题1：大部分同学处于哪个分数段？,问题2：成绩的整体分布情况怎样？,问题情境一,(1)最高分为_____，最低分为_____. 它们的差是_____。</p><p>17、7年级（下）生物,第一轮复习,考试要求：了解其他动物的生殖方式和发育过程的特点；,一、生殖:,1、生殖的定义：2、生殖的类型：,生物体（亲代）产生自己的后代（子代）的过程。生殖是生物的基本特征之一。,有性生殖,无性生殖,由两性生殖细胞结合成受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。是生物界最普遍的生殖方式。,不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。,有性生殖方式无性生殖方式,卵生。</p><p>18、Unit 7 What s the highest mountain in the world The Third Period Teaching Aims 1 Knowledge Objects 1 Function Learn to talk about geography and nature 2 Learn the new words and expressions 3 Target La。</p>