数学人教版八年级上册11.2.2三角形的外角

数学人教版八年级上册11.2.2三角形的外角Tag内容描述：<p>1、11 2 2三角形的外角 导学案 学习目标 1 理解三角形的外角的概念 2 在操作活动中 探索并了解三角形外角的两条性质 学习重点 掌握三角形外角的性质 并能应用性质灵活解题 活动1 自主学习 知识提炼 阅读教材P14 15 回答。</p><p>2、三角形的外角习题一、填空题:1.三角形的三个外角中,最多有_______个锐角. 2.如图3所示,1=_______.3.如果一个三角形的各内角与一个外角的和是225,则与这个外角相邻的内角是____度.4.已知等腰三角形的一个外角为150,则它的底角为_____. 5.如图所示,ABC,ACB的内角平分线交于点O,ABC 的内角平分线与ACB的外角平分线交。</p><p>3、11.2.2 三角形的外角,习水县第八中学 安静,复习回顾,(1)什么是三角形的内角？ (2)三角形的内角和是多少？,学习目标,1、了解三角形的外角. 2、探究并了解三角形外角的性质并能简单计算. 3、从多方面、多角度分析问题、解决问题.,1、画一个ABC。 2、指出它所有的内角。 3、延长线段BC至D，观察ACD有何特征、给ACD取名。,自主探究,自主探究,三角形的外角,特征: (1).。</p><p>4、11.2.2 三角形的外角,太和县第三中学 刘云,旧知回顾,1.三角形的内角和定理的内容及用途,2.在ABC中， （1）若C=90，A=30 ，则B=；,65,60,（2）若A=50 ，B=C，则B= .,旧知回顾,3.在中， 若：，则， , .,40,60,80,D,定义：三角形的一边与 另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角,画图并思考：,画一个ABC ，你能画出它的所有外角来吗。</p><p>5、11.2.2 三角形的外角,温故引新,1、请你从顶点C处画出下列各三角形的外角。,2,P,2、观察下图，,图(1),（1）1是哪个三角形的外角？,（2）2是哪个三角形的外角？,1是ABD的外角,2是PDC的外角,3、同学们！在小学我们已经知道了三角形的内角和等于180.,你还能想起是怎样得到的吗？,尽力想一想，你能想出多少种拼法?,问题：三角形的外角与内角有什么关系？,发现： ACD+ACB1。</p>