数学人教版八年级上册第13章

数学人教版八年级上册第13章Tag内容描述：<p>1、第13章 轴对称 复习 2 等腰三角形 学案 请同学们依据本学案 认真复习教材 完成第一部分 快乐预习感知 一 课前预习 一 本节的学习目标 通过本节课的学习 你应当可以 1 掌握等腰三角形的性质和判定 并进行简单的计算和。</p><p>2、课题 13章 轴对称 复习 2 等腰三角形 教学目标 知识与技能 1 进一步掌握等腰三角形的性质和判定 并进行简单的计算和证明 2 利用图形的变化 归纳证明线段 角相等的常用方法 进一步提高学生的分析能力和表达能力 过程。</p><p>3、八年级数学上册13 1轴对称 磁县来村中学 和金刚 教学目标 知识与技能 1 在生活实例中认识轴对称图 2 分析轴对称图形 理解轴对称的概念 轴对称图形的概念 过程与方法 1 在观察 操作 推理 归纳等探索过程中 发展学生的。</p><p>4、13章 轴对称复习 2 等腰三角形课后习题 一 选择与填空 1 已知等腰三角形的两边长分别为6cm 3cm 则该等腰三角形的周长是 A 9cm B 12cm C 12cm或15cm D 15cm 2 如图 在 ABC中 AB AC A 36 BD CE分别为 ABC与 ACB的角平分线 BD CE相交于点F 则图中的等腰三角形有 A 6个 B 7个 C 8个 D 9个 3 已知等腰三角形一腰上的中。</p><p>5、第13章 轴对称 数学活动教学目标1通过实际操作，了解什么叫做轴对称变换2轴对称的简单应用 教学重点： 能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形教学难点： 应用轴对称解决实际问题教学过程一 设置情境，引入新课现有三张卡片，每张卡片上面有一个数字，分别是：3、6、9.若拼成三位数，你拼的最小三位数是。</p><p>6、第13章 全等三角形复习练习题一、选择题1如图，给出下列四组条件：；其中，能使的条件共有（ ）A1组B2组C3组D4组2.如图，分别为的，边的中点，将此三角形沿折叠，使点落在 边上的点处若，则等于（ ）CADPB图（四）A B C D 3。</p><p>7、八年级 上册,第十三章 轴对称复习（2） -等腰三角形,如图，ABC中，AB=AC，AD平分BAC，BAC=400， BC=6cm，你还能得出那些结论？,一.知识回顾,1.等腰三角形一腰长为3cm，底边长为4cm， 则它的周长为 cm。,二.数学思想方法,第1组：,2.等腰三角形一边长为3cm，另一边长为4cm， 则它的周长为 cm。,3.等腰三角形一边长为3cm，另一边长为8cm，。</p><p>8、牛栏江镇二中 杨意美,第十三章 轴对称 （复习课）,知识网络,轴对称,把一个图形沿着某一条直线 ,如果它能够 ,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做 。,A,A,B,C,B,C,温习旧知,折叠,与另一个图形重合,对称点,垂直平分线的性质1,线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等,几何语言：PC是AB的中垂线 _____。</p>