数学人教版九年级上册第二十四章

数学人教版九年级上册第二十四章Tag内容描述：<p>1、第二十四章 圆的复习课 祁江艳 教学目标 一 教学知识点 1 掌握本章的知识结构图 2 探索圆及其相关结论 3 掌握并理解垂径定理 4 认识圆心角 弧 弦之间相等关系的定理 5 掌握圆心角和圆周角的关系定理 二 能力训练要求。</p><p>2、切线长定理教学设计 作者信息 姓名 康学忠 电话 13993041458 学科 数学 年级 九年级上册 邮件 1227917760 QQ COM 单位 安家坡初级中学 教学设计 教学主题 切线长定理 一 教材分析 本节课要研究切线长定理 是在学生。</p><p>3、人教版 数学 九年级 上册 第二十四章 圆 24 2 1 点和圆的位置关系 教 案 设 计 及 其 说 明 江西省赣县第二中学 陈艳珍 24 2 1 点和圆的位置关系 教材分析 本节课是九年级上册第二十四章第二节第一小节 点和圆的位置。</p><p>4、圆的复习课,单位：洛阳市实验中学教师：祁江艳,1.圆的定义2圆有对称性（1）圆是轴对称图形（2）圆是中心对称图形，对称中心是圆心。,3.圆中的有关概念：弦，弧，等弧，圆心角，圆周角，弦心距,一、垂径定理,重视：模型“垂径定理直角三角形”,定理垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧.,推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.,在同圆或等圆中，如果两个圆心角。</p><p>5、第二十四章 圆（复习）学习目标了解圆的有关概念，探索并理解垂径定理，探索并认识圆心角、弧、弦之间的相等关系的定理，探索并理解圆周角和圆心角的关系定理一、 自主学习：1、在同圆或等圆中的弧、弦、圆心角、有什么关系？一条弧所对的圆周角和它所对的圆心角有什么关系？2、垂径定理的内容是什么？推论是什么？来源:学。科。网典型例题：与圆有关的角度计算1.一条弦把。</p><p>6、大连三十九中 陈奕桥教学设计第二十四章 圆教材习题与中考题的探究一 内容和内容解析1. 内容圆的切线判定和性质定理证明切线和角的数量关系，用圆的相关知识和所学知识求和圆相关的线段长。2内容解析直线和圆相切是直线和圆的位置关系中的一种特殊并且重要的位置关系，圆的切线是连接直线与曲线的重要桥梁，是研究三角形内切圆，切线长定理和正多边形与与圆的关系的基础。从。</p><p>7、安家坡初级中学,康学忠,切线长定理,已知o及o外的一点P，PA与o相切于A点，连接OA、OP，如果将o沿直线OP翻折，存在一点与A点重合吗？,思考:,O,P,A,B,你能发现OA与PA，OB与PB之间的关系吗？,PA、PB所在的直线分别是o两条切线。,切线长概念,经过圆外一点作圆的切线，这点和切点之间的线段的长，叫做这点到圆的切线长。,如图，P是O外一点，PA，PB是O的两。</p>