数学人教版九年级上册二次函数的

数学人教版九年级上册二次函数的Tag内容描述：<p>1、二次函数的应用 最值问题 四十二中王亮亮 2014 营口26 已知 抛物线y ax2 bx c a 0 经过点A 1 0 B 3 0 C 0 3 1 求抛物线的表达式及顶点D的坐标 2 如图 点P是直线BC上方抛物线上一动点 过点P作y轴的平行线 交直线BC于点E 是否存在一点P 使线段PE的长最大 若存在 求出PE长的最大值 若不存在 请说明理由 类型一 结合动点计算几何图形的长度问题 2011。</p><p>2、二次函数 教案 学习目标 1 能结合具体情境体会二次函数的意义 理解二次函数的有关概念 能够表示简单变量之间的二次函数关系 2 通过具体问题情境中的二次函数关系了解二次函数的一般表达式 在类比一次函数表达式时感受二次函数中二次项系数 a 0的重要特征 3 在探究二次函数的学习活动中 体会通过探究发现的乐趣 学习重点 结合具体情境体会二次函数的意义 掌握二次函数的概念和解析式 学习难点 能通过生活。</p><p>3、二次函数的应用 3 体会二次函数是一类最优化问题的重要数学模型 感受数学的应用价值 教学重点和难点 重点 二次函数在最优化问题中的应用 难点 例1是从现实问题中建立二次函数模型 学生较难理解 教学过程 由2 1合作学习3引入 拟建中的一个温室的平面图如图 如果温室外围是一个矩形 周长为120m 室内通道的尺寸如图 设一条边长为 x cm 种植面积为 y m2 试建立y与x的函数关系式 并当x取何值。</p><p>4、二次函数的定义 人教版九年级上册第22章第1节 南雄市第一中学 凌华英 一 教材分析 二次函数在初中函数的教学中有重要地位 它不仅是初中代数内容的引申 也是初中数学教学的重点和难点之一 更为高中学习一元二次不等式和圆锥曲线奠定基础 二次函数和以前学过的一元二次方程及后继学习的一元二次不等式都有着密切的联系 进一步学习二次函数将为它们的解法提供新的方法和途径 并使学生更为深刻的理解 数形结合 的重。</p><p>5、二次函数复习课教学设计 二次函数在利润问题中的应用 教学设计 李东晓 一 教学任务 怎样获得最大利润 似乎是商家才应该考虑的问题 但是这个问题的数学模型正是我们研究的二次函数的范畴 二次函数化为顶点式后 很容易求出最大或最小值 而何时获得最大利润就是当自变量取何值时 函数值取最大值的问题 因此本节课中关键的问题就是如何使学生把实际问题转化为数学问题 从而把数学知识运用于实践 即是否能把实际问题表示。</p>