标签 > 数学人教版九年级下册位似[编号:23302081]
数学人教版九年级下册位似
位似图形的概念。位似图形的性质。根据给出的一系列图形。
数学人教版九年级下册位似Tag内容描述：<p>1、第27章 位似 第一课时教案 来 源 中 教网 教学目标 1 掌握位似图形的定义 性质和画法 2 掌握位似图形与相似图形的区别与联系 3 会用刻度尺 圆规等作图工具画出位似图形 教学重点 位似的定义 作图以及与相似的关系 教学难点 位似图形的准确作图 动手能力的落实 教学方法 讲授法 教具 黑板 多媒体 三角板 中国教 育 出版 网 教学过程设计 一 观察 观察下列图形 它们有什么特征 来 源 中。</p><p>2、位似图形概念 教学目标 1 了解位似图形及其有关概念 2 了解位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比 教学重点 探索并掌握位似图形的定义和性质 教学难点 运用定义和性质进行简单的位似图形的证明和计算 教学方法 从学生生活经验和已有的知识出发 采用引导 启发 合作 探究等方法 经历观察 发现 动手操作 归纳 交 流等数学活动 获得知识 形成技能 发展思维 学会学习 提高学生自主探究。</p><p>3、位似教学设计 一、内容和内容解析（一）内容位似图形的概念，位似图形的性质，位似图形的画法（二）内容解析位似是在学生已经掌握了相似的相关知识，积累了一定的图形研究方法的基础上，进行探究的位似就是具有特殊位置关系的相似，是对相似的纵深挖掘与提升，可以让学生进一步体会相似的应用价值和丰富内涵根据给出的一系列图形，引导学生观察这些图形的共同特点，从而归纳出位似图形的概念。</p>
|
帮助中心
人人文档renrendoc.com美如初恋！
川公网安备: 51019002004831号