数学人教版七年级上册2

数学人教版七年级上册2Tag内容描述：<p>1、七年级上册第2 2整式的加减 一 选择题 每小题3分 共24分 1 下列各组中 不是同类项的是 A B C D 2 若七个连续整数中间的一个数为n 则这七个数的和为 A 0 B 7n C 7n D 无法确定 3 若与互为相反数 则a等于 A 5 B 1 C 1。</p><p>2、七 年级 数学 学科导学案 课题 1 2 1有理数 课型 新授课 日期 2015 9 6 主备人 方伟 小主人 一 展示目标 学习目标 1 掌握有理数的概念 会对有理数按一定标准进行分类 2 体会分类讨论的数学思想 学习重点 明确有理数的概念 学习难点 会对有理数根据不同的分类标准进行分类 二 情景引入 1 在男子110米栏决赛中 中国选手刘翔以12 91秒的成绩夺得金牌 这个成绩打破了12 9。</p><p>3、2交流讨论300000=310000=31052600000=2.61000000=2.610657600000=5.7610000000=5.76107观察上面等式右边表示大数的式子,它们的形式都有什么特点?【教师说明】像上述三个等式最右边表示形式那样，把一个数表示成a10n的形式（其中1a10，n是整数），既简单明了，又便于阅读和进行计算，这种记数法，习惯上叫科学记数法。</p><p>4、人教新课标,2.2.1 整式的加减(一),上饶县第六中学,t,t,能化简吗？依据是什么？,单项式,单项式,整式,整式,2.整式的加减 第一课时,探究,(1) 100 2 +252 2 ____________,(2) 100 (-2) +252 (-2) ,(100 +252) 2,(100 +252) (-2),根据（），（）中的方法完成下面的运算，并说明其中的道理： 100 t。</p><p>5、2 2合并同类项 第一课时 教学目标 1 理解同类项的概念 在具体情景中认识同类项 2 掌握合并同类项的法则 3 渗透分类和类比的思想方法 教学重点 理解同类项的概念 教学难点 找出同类项并正确地合并 教学过程 1 情景引。</p>