数学人教版七年级上册第2课时

数学人教版七年级上册第2课时Tag内容描述：<p>1、3.4实际问题与一元一次方程第2课时销售中的盈亏问题,1.某商品原来每件零售价是a元，现在每件降价10%，降价后每件零售价是,90%a,2.某品牌的彩电降价30%以后，每台售价为a元，则该品牌彩电每台原价应为元,新课导入,3.某商品按定价的八折出售，售价是14.8元，则原价是,4.某商品把进价为1980元的商品按标价的八折出售，仍获利10%，则该商品的标价为,5.我国政府为解决老板姓看病问。</p><p>2、1.4.1有理数的乘法第2课时多个有理数相乘的符号法则,R七年级上册,新课导入,前面我们已经学习了有理数的加法运算和减法运算，并知道了有理数包括正数、负数和零，或正整数、正分数、负整数、负分数和零，今天我们开始学习有理数的乘法运算.,学习目标：1经历探索有理数乘法法则过程，发展观察、归纳、猜想、验证等能力.2掌握有理数相乘的运算顺序及积的符号确定规则.学习重、难点：重点：应用符号法则正确地进行。</p><p>3、课后反思 评价 1 学生的自我评价 交流本节课学习中的得与失 2 教师对学生的评价 1 表现性评价 对本节课学习过程中学生的积极表现与不足进行总结 2 纸笔评价 课堂评价检测 3 教师的自我评价 教学反思 本节课主要学习多个有理数相乘结果的符号的确定 教学中要强调在学习过程中自主探究 合作交流 让学生形成主动探索问题的习惯。</p><p>4、2 1整式 第二章整式的加减 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第2课时多项式 1 理解多项式 整式的概念 重点 2 会确定一个多项式的项数和次数 难点 导入新课 复习引入 1 什么叫单项式 2 的系数 次数分别是多少 讲授新课 1 温度由toc下降5oc后是oc 2 买一个篮球需要x元 买一个排球需要y元 买一个足球需要z元 买3个篮球 5个排球 2个足球共需要元 3 如图三角尺的面积为。</p><p>5、4.1.1立体图形和平面图形的第二时间的折叠，从与展开不同的方向观察立体图形，人教七年级的上卷，讲课人：王敏，横看岭侧成峰，远近高低各不相同，不知道庐山的真面目，唯一在这座山中，问题的西林壁，苏轼我们从不同的方向看同一物体的话，有可能会看到不同的图形。 为了完全正确地表现物体的形状和大小，必须多方面地观察物体。 几何学中，一般从正面、上面、左面三个方向观察物体。 这样，如果用几个平面图形来记述一个。</p><p>6、3.3 解一元一次方程（二） 去括号与去分母,第三章 一元一次方程,第2课时 利用去分母解一元一次方程,1.掌握含有分数系数的一元一次方程的解法.(重点） 2.熟练利用解一元一次方程的步骤解各种类型的方程.（难点）,导入新课,情境引入,问题：一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数？,英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物纸莎草文书现存世界上最古老的方程就。</p>