数学人教版七年级上册整式加减

数学人教版七年级上册整式加减Tag内容描述：<p>1、整式的加减 第3课时教案 一 三维目标 1 知识与技能 能根据题意列出式子 会进行整式加减运算 并能说明其中的算理 2 过程与方法 经历用字母表示实际问题中的数量关系的过程 发展符号感 提高运算能力及综合运用知识进行分析 解决问题的能力 3 情感态度与价值观 培养学生积极探索的学习态度 发展学生有条理地思考及代数表达能力 体会整式的应用价值 二 教学重 难点与关键 1 重点 列式表示实际问题中的。</p><p>2、2 2整式的加减 第二课时 一 教学目标 1 通过观察 总结去括号法则 2 能正确且较为熟练地运用去括号法则化简代数式 3 经历类比学习 培养学生观察 分析 归纳能力 二 教学重点 难点 教学重点 去括号法则 教学难点 括号前面是 号去括号时 括号内各项变号容易产生错误 三 教学过程 一 板书标题 出示教学目标 1 通过观察 总结去括号法则 2 能正确且较为熟练地运用去括号法则化简代数式 二 自学。</p><p>3、巩固练习】一、选择题1判断下列各组是同类项的有 ( ) (1)0.2x2y和0.2xy2；(2)4abc和4ac；(3)-130和15；(4)-5m3n2和4n2m3A1组 B2组 C3组 D4组2下列运算正确的是( )A2x2+3x 25x4B2x2-3x2-x2C。</p><p>4、元氏县第七中学 The No.7 Middle School Of Yuanshi,元氏七中 数学组 穆红敏,人教版七年级上册第二章,整式的加减 -去括号,1.什么是同类项？,答：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项,答：合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和， 且字母连同它的指数保持不变。,答：同类项:所含字母相同 并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.几。</p><p>5、第二章整式的加减小结,1.列式能力,2. 式的计算能力,3. 培养符号感,4. 注重数学思想,本章学习目标 :,知识回顾,整 式 的 加 减,单项式：,多项式：,去括号：,同类项：,合并同类项：,整式加减：,系数、次数,项、次数、常数项,定义 法则,法则,运算法则,定义,整 式 的 加 减,整式,次数:所有字母的指数的和。,系数：单项式中的数字因数。,项：式中的每个单项式叫多项式的项。</p>