数学三年级上人教版5倍的认识

数学三年级上人教版5倍的认识Tag内容描述：<p>1、倍的认识隆化县汤头沟镇中心小学孙佳伟,人教版三年级上册第五单元,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,（一）课前导入,一起拍手做游戏！,（二）探究新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,（二）探究新知,1个2,3个2,6是2的3倍,5个2,10是2的5倍,（二）探究新知,圈一圈、填一填,图中（）的。</p><p>2、民族小学 王 红,人教版义务教育教科书三年级上册,（ ）个4,2,谁能很快地说出每幅图 有几个几？,复习检旧,（ )个2,2,复习检旧,（ ）个5,3,复习检旧,5,（ ）个3,复习检旧,拍手游戏,同学拍手的次数是老师的几倍？,同学,老师,老师和同学拍手的次数相差几下？,老师和同学一共拍手多少下？,2根,胡萝卜 红萝卜 白萝卜,6根,10根,白萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍。</p><p>3、新人教版三年级数学上册 倍的认识 课后作业设计 广西河池市金城江区第九小学 韦艳宁 圈一圈 填一填 1 胡萝卜 水萝卜 如果把2根胡萝卜看成1份 水萝卜的根数是 个 我们说水萝卜的个数是胡萝卜的 倍 2 如果把2根胡萝卜。</p><p>4、倍的认识,红权小学 戴美丽,人教版三年级数学上册,2根,白萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍,6,白萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍,7个2根,7,白萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍,9个2根,9,白萝卜的根数是胡萝卜的（ ）倍,4个2根,4,( )个2根,6,胡萝卜,红萝卜,3根,2个3根,的根数是 的（ ）倍,2,胡萝卜,红萝卜,的根数是 的2倍,的根数是 的3倍,的根数是 的几倍呢？,考眼力。</p><p>5、倍的认识,105（）,2,谁能说说这个算式的意义。,(求10里面有几个5),谁能用图表示这个算式的意义及答案。,1055,124（）,3,谁能说说这个算式的意义。,(求12里面有几个4),谁能用图表示这个算式的意义及答案。,12,4,4,4,看到这些花，你想到了哪些？想到了哪些数学问题？,蓝花有3朵,蓝花有（）朵，黄花有（）朵，把。</p><p>6、一 教学目标 一 知识与技能 结合具体情境 利用旧知迁移 理解 倍 的意义 建立 倍 的概念 二 过程与方法 在观察 比较 变化 抽象中 让学生经历建构倍的直观模型学习过程 把握理解 倍 的本质 三 情感态度和价值观 培养学。</p><p>7、倍的认识 天水市罗玉中学康小娟 第五单元倍的认识 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 一 复习导入 二 探究新知 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 二 探究新知 1个2 3个2。</p><p>8、第5单元 倍的认识,倍的认识,学习目标,3.用除法解决“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题。,2.会用乘法解决“求一个数的几倍是多少”的实际问题。,1.建立“倍”的概念,理解“倍”的含义。,复习导入,（ ）个2,（ ）个4,2,2,谁能很快地说出每幅图有几个几？,情景导入1,5,5,探索新知,红萝卜有几个2根？,红萝卜有3个2根。,胡萝卜有2根。,有2根， 有3个2根。</p><p>9、秒的认识,立新小学 陈凝,请欣赏,走一小格是1秒,1分=60秒,走一大格是5秒,秒针走一圈是60秒,1.在（）里填上时间单位，时、分或秒。 1)学生大约每天睡9（） 2)小红系红领巾大约需要20（） 3）电饭煲焖饭大约要25（） 4）做一次深呼吸大约4（） 5）脉搏跳动十次大约用了8（） 6)小明吃饭大约用了25（）,2.火眼金睛（比比谁的眼睛最亮。</p><p>10、人教版三年级上册第五单元倍的认识第50页例1。,倍的认识,桃子是3个，苹果的个数是几个3就是桃子的几倍,菠萝的个数是西瓜的倍。,2,3,草莓的个数是桔子的（）倍,草莓的个数是桔子的()倍。,草莓的个数是桔子的()倍。,草莓的个数是桔子的()倍。,草莓的个数是桔子的()倍。,草莓的个数是桔子的()倍。,草莓的个数是桔子的()倍。,12,6,4,3,2,1。</p><p>11、倍的认识,倍的认识,（）个2,（）个4,2,2,谁能很快地说出每幅图有几个几？,一、复习巩固,倍的认识,红萝卜有几个2根？,红萝卜有3个2根。,胡萝卜有2根。,二、探究新知,有2根，有3个2根，我们说的根数是的3倍。,仔细观察胡萝卜有几根。,5,5,二、探究新知,倍的认识,第一行摆了几个圆片?,第二行摆几个圆片，动手摆一摆！,第一行摆：,第二行摆：,第一行的4倍,（二）想一。</p><p>12、复习：,谁能很快地说出每幅图有几个几？,（）个2,2,（）个4,2,仔细观察你从图中知道了哪些信息？,倍的认识,的根数是的3倍。,2根,3个2根,1份,红萝卜和胡萝卜的关系,5,5,白萝卜和胡萝卜的关系,1份,白萝卜和红萝卜的关系,1份,白萝卜和胡萝卜的关系,小结：,两个数进行比较，一个数里包含几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。,1.填一填18里面有。</p><p>13、倍的认识 教材简析 本单元是关于倍的认识 包括以下三个部分 倍的认识 解决 已知两项求倍数 的问题 解决 已知一项和倍数求另一项 的问题 倍的认识 是在学生学习了乘法和除法后进行教学的 是关于乘法和除法的拓展应用。</p><p>14、人教版数学2019-2020学年三年级上册 5 倍的认识姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2019三上宜昌期末) 比235的3倍多5的数是（ ）。 A . 720B . 710C。</p><p>15、第四讲 倍的认识 姓名 教学内容教学内容 一是利用学生已有的乘 除法知识 帮助学生建立倍的概念 二是解决与倍有关的实际问题 知识要点 知识要点 1 倍的意义 要知道两个数的关系 先确定谁是 1 倍数 然后把另一个数和它 作比较 另一个数里有几个 1 倍数就是它的几倍 2 求一个数是另一个数的几倍的计算方法 一个数 另一个数 倍数 3 求一个数的几倍是多少的计算方法 这个数 倍数 这个数的几倍 典。</p>