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数学三年级上人教版5倍的认识

倍的认识隆化县汤头沟镇中心小学孙佳伟人教版三年级上册第五单元绿色圃中小学教育网http。(二)探究新知绿色圃中小学教育网htt...民族小学王红人教版义务教育教科书三年级上册()个42谁能很快地说出每幅图有几个几。

数学三年级上人教版5倍的认识Tag内容描述:<p>1、倍的认识隆化县汤头沟镇中心小学孙佳伟,人教版三年级上册第五单元,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,(一)课前导入,一起拍手做游戏!,(二)探究新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,(二)探究新知,1个2,3个2,6是2的3倍,5个2,10是2的5倍,(二)探究新知,圈一圈、填一填,图中()的。</p><p>2、民族小学 王 红,人教版义务教育教科书三年级上册,( )个4,2,谁能很快地说出每幅图 有几个几?,复习检旧,( )个2,2,复习检旧,( )个5,3,复习检旧,5,( )个3,复习检旧,拍手游戏,同学拍手的次数是老师的几倍?,同学,老师,老师和同学拍手的次数相差几下?,老师和同学一共拍手多少下?,2根,胡萝卜 红萝卜 白萝卜,6根,10根,白萝卜的根数是胡萝卜的( )倍。</p><p>3、新人教版三年级数学上册 倍的认识 课后作业设计 广西河池市金城江区第九小学 韦艳宁 圈一圈 填一填 1 胡萝卜 水萝卜 如果把2根胡萝卜看成1份 水萝卜的根数是 个 我们说水萝卜的个数是胡萝卜的 倍 2 如果把2根胡萝卜。</p><p>4、倍的认识,红权小学 戴美丽,人教版三年级数学上册,2根,白萝卜的根数是胡萝卜的( )倍,6,白萝卜的根数是胡萝卜的( )倍,7个2根,7,白萝卜的根数是胡萝卜的( )倍,9个2根,9,白萝卜的根数是胡萝卜的( )倍,4个2根,4,( )个2根,6,胡萝卜,红萝卜,3根,2个3根,的根数是 的( )倍,2,胡萝卜,红萝卜,的根数是 的2倍,的根数是 的3倍,的根数是 的几倍呢?,考眼力。</p><p>5、倍的认识,105(),2,谁能说说这个算式的意义。,(求10里面有几个5),谁能用图表示这个算式的意义及答案。,1055,124(),3,谁能说说这个算式的意义。,(求12里面有几个4),谁能用图表示这个算式的意义及答案。,12,4,4,4,看到这些花,你想到了哪些?想到了哪些数学问题?,蓝花有3朵,蓝花有()朵,黄花有()朵,把。</p><p>6、一 教学目标 一 知识与技能 结合具体情境 利用旧知迁移 理解 倍 的意义 建立 倍 的概念 二 过程与方法 在观察 比较 变化 抽象中 让学生经历建构倍的直观模型学习过程 把握理解 倍 的本质 三 情感态度和价值观 培养学。</p><p>7、倍的认识 天水市罗玉中学康小娟 第五单元倍的认识 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 一 复习导入 二 探究新知 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 二 探究新知 1个2 3个2。</p><p>8、第5单元 倍的认识,倍的认识,学习目标,3.用除法解决“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题。,2.会用乘法解决“求一个数的几倍是多少”的实际问题。,1.建立“倍”的概念,理解“倍”的含义。,复习导入,( )个2,( )个4,2,2,谁能很快地说出每幅图有几个几?,情景导入1,5,5,探索新知,红萝卜有几个2根?,红萝卜有3个2根。,胡萝卜有2根。,有2根, 有3个2根。</p><p>9、秒的认识,立新小学 陈凝,请欣赏,走一小格是1秒,1分=60秒,走一大格是5秒,秒针走一圈是60秒,1.在()里填上时间单位,时、分或秒。 1)学生大约每天睡9() 2)小红系红领巾大约需要20() 3)电饭煲焖饭大约要25() 4)做一次深呼吸大约4() 5)脉搏跳动十次大约用了8() 6)小明吃饭大约用了25(),2.火眼金睛(比比谁的眼睛最亮。</p><p>10、人教版三年级上册第五单元倍的认识第50页例1。,倍的认识,桃子是3个,苹果的个数是几个3就是桃子的几倍,菠萝的个数是西瓜的倍。,2,3,草莓的个数是桔子的()倍,草莓的个数是桔子的()倍。,草莓的个数是桔子的()倍。,草莓的个数是桔子的()倍。,草莓的个数是桔子的()倍。,草莓的个数是桔子的()倍。,草莓的个数是桔子的()倍。,12,6,4,3,2,1。</p><p>11、倍的认识,倍的认识,()个2,()个4,2,2,谁能很快地说出每幅图有几个几?,一、复习巩固,倍的认识,红萝卜有几个2根?,红萝卜有3个2根。,胡萝卜有2根。,二、探究新知,有2根,有3个2根,我们说的根数是的3倍。,仔细观察胡萝卜有几根。,5,5,二、探究新知,倍的认识,第一行摆了几个圆片?,第二行摆几个圆片,动手摆一摆!,第一行摆:,第二行摆:,第一行的4倍,(二)想一。</p><p>12、复习:,谁能很快地说出每幅图有几个几?,()个2,2,()个4,2,仔细观察你从图中知道了哪些信息?,倍的认识,的根数是的3倍。,2根,3个2根,1份,红萝卜和胡萝卜的关系,5,5,白萝卜和胡萝卜的关系,1份,白萝卜和红萝卜的关系,1份,白萝卜和胡萝卜的关系,小结:,两个数进行比较,一个数里包含几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍。,1.填一填18里面有。</p><p>13、倍的认识 教材简析 本单元是关于倍的认识 包括以下三个部分 倍的认识 解决 已知两项求倍数 的问题 解决 已知一项和倍数求另一项 的问题 倍的认识 是在学生学习了乘法和除法后进行教学的 是关于乘法和除法的拓展应用。</p><p>14、人教版数学2019-2020学年三年级上册 5 倍的认识姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分) (2019三上宜昌期末) 比235的3倍多5的数是( )。 A . 720B . 710C。</p><p>15、第四讲 倍的认识 姓名 教学内容教学内容 一是利用学生已有的乘 除法知识 帮助学生建立倍的概念 二是解决与倍有关的实际问题 知识要点 知识要点 1 倍的意义 要知道两个数的关系 先确定谁是 1 倍数 然后把另一个数和它 作比较 另一个数里有几个 1 倍数就是它的几倍 2 求一个数是另一个数的几倍的计算方法 一个数 另一个数 倍数 3 求一个数的几倍是多少的计算方法 这个数 倍数 这个数的几倍 典。</p>
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