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数学苏教版三年级

整百数乘一位数的口算教案1 教学目标。苏教版数学三年级下册教案 认识几分之几 1、使学生结合具体情境进一步认识分数。整百数乘一位数的口算是在两位数乘一位数、整十数乘一位数的口算及表内乘法基础上进行教学的。掌握整百数乘一位数的口算方法。认识分数(认识几分之一) 1、结合具体情境初步认识分数。

数学苏教版三年级Tag内容描述:<p>1、上下移动 前后移动 电梯、缆车的运动是平移。 风扇叶片、螺旋 桨和钟的指针的 运动都是旋转。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 摩天轮旋转木马 物体或图形围绕一个点进行转动, 就是旋转现象。 你还能举出生活中其他关 于平移和旋转的例子吗? 想一想? 下面我们试着在方格 上平移物体! 向上平移 5格 向上平移 5格 向右平移 7格 向上平移5格 向右平移7格 向___平移___格 向___平移___格 下 左 5 6 只要物体或图形 沿着直线移动, 就是平移。 金鱼图向(金鱼图向( )平移了()平移了( )格)格 金鱼图向(金鱼图向( )平移了()平移了( 。</p><p>2、数 学 教 案(2017-2018学年度第一学期)学 校 阿湖镇鸣九小学 年 级 三 教 师 杨 芬 三年级数学上册教学进度计划基本情况班级人数上学期期末成绩统计备注班级总数男女平均分及格率优秀率教学要求知识和技能方面1、会笔算,会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。4、初步认。</p><p>3、克和千克练习一、选择正确答案的序号填在( )里1、一枚五角的硬币大约重( )A 4克 B 40克 C 100克2、一个梨大约重( )A 5克 B 20克 C 200克3、一个篮球大约重( )A 450克 B 45克 C 45千克4、一大袋洗衣粉大约重( )A 70克 B 700克 C 7千克5、下面物品中,( )的质量用克作单位比较合适A 一根香蕉 B 一把香蕉 C 一筐香蕉6、一瓶矿泉水重250克,( )瓶这样的矿泉水重1千克A 2 B 4 C 8二、算一算、填一填1。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________苏教版数学三年级上册单元教学目标第一单元:两、三位数乘一位数教学目标:1使学生经历探索两、三位数乘一位数计算方法的过程,会口算整十、整百数乘一位数以及积在100以内的两位数乘一位数;能正确笔算两、三位数乘一位数;能通过把两、三位数看作相应的整十、整百数估算两、三位数乘一位数的积。2使学生在具体情境中理解“倍”的含义,能解决“求一个数是另一个数的几倍”以及“求一个数的几倍是多少”的简单的实际问。</p><p>5、苏教版三年级数学:商末尾有0的除法 教案2 966 996 笔算,指名板演。 集体集体订正。 二、新授 1、教学623 先摆小棒6捆带2根,平均分成2份,怎么分? 口答算式,并计算。 再摆小棒6捆带2根,平均分成3份,怎么分。</p><p>6、苏教版三年级数学:整百数乘一位数的口算教案1 教学目标: 1、经历探索口算整百数乘一位数的算法的过程,会口算整百数乘一位数。 2、在具体情境中应用数学方法解决相应的实际问题,进一步发展数学思考,提高解决问。</p><p>7、苏教版三年级数学:认识周长教案3 通过观察和操作等活动,认识周长的含义,会指出并能测量简单图形的周长. 能利用对图形周长的认识测量和计算一些平面图形的周长. 通过观察,测量和计算等活动,在获得直观经验的同时发。</p><p>8、苏教版三年级数学:三位数乘一位数的笔算教学设计1 小华每分钟走52米,走了4分钟,小华一共走了多少米? 大生每分钟走48米,走了4分钟,大生一共走了多少米? (你是怎样算出来的?) 二、导入新授 两位数乘一位数。</p><p>9、苏教版数学三年级下册教案 认识几分之几 1、使学生结合具体情境进一步认识分数,知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份,其中的一份可以用几分之一表示;能计算简单的分母在10以内的同分母分数加法。 2、使学生。</p><p>10、苏教版三年级数学:整百数乘一位数的口算教案2 教材解读: 整百数乘一位数的口算是在两位数乘一位数、整十数乘一位数的口算及表内乘法基础上进行教学的。掌握整百数乘一位数的口算方法,能为学生自主探索并理解整百。</p><p>11、苏教版三年级数学:长方形和正方形的特征教案3 教学目标: 1, 经历探索长方形,正方形特征的过程,初步掌握长方形和正方形的基本特征. 2, 培养观察,操作及思维能力. 3, 培养自主学习,合作交流的能力. 教学过程: 一,导。</p><p>12、苏教版三年级数学:第十单元:认识分数(简单的分数加、减法) 1、经历简单的同分母分数加、减法计算方法的探索过程,会进行简单的同分母分数的加、减法。能用分数加、减法解决简单的实际问题。 2、能在计算分数加。</p><p>13、苏教版三年级数学:商末尾有0的除法教学反思 本节课教学重点和难点是商末尾是0的处理方法。一开始通过准备题让学生口述80除以4的思考过程,观察几道口算除法商的共同特点:商末尾都有0引入新课。从学生知识角度。</p><p>14、苏教版三年级数学:认识几分之几 教案 教学目标: 1、结合具体的情境初步认识分数,知道把一个物体或一个平面图形平均分成若 干份,其中的几份可以用分数表示,能用实际操作的结果表示相应的分数。 2、学会运用直观。</p><p>15、苏教版三年级数学:千克和克的认识1 1、结合具体生活情景,感受并认识质量单位千克和克,了解1千克、1克的实际质量,建立千克和克的质量观念。 2、掌握1千克=1000克,并能进行简单的单位间的换算。 3、体验数学与生。</p>
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