数学一年级下册课件

数学一年级下册课件Tag内容描述：<p>1、义务教育课程标准实验教科书 一年级下册 认 识 时 间 河东区相公中心小学 冯长花 本节课的教学目的： 1、使学生结合生活经验学会看时 间。 2、培养学生的观察能力。 3培养学生初步建立时间观念， 从小养成珍惜和遵守时间的良好习 惯。 教学重.难点： 1、使学生结合生活经验学会看时间 。 2、培养学生初步建立时间观念，从 小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。 本节课内容是在一年级上册认识钟表的基础 上，进一步认识时间，同时为以后学习时、分、 秒的认识及相关计算打下基础。 本节课主要认识几时几分。分两个层次进行 学习：第一层次是用。</p><p>2、第二单元：二十以内数的退位减法第二单元：二十以内数的退位减法 十 几 减 8 一、复习旧知，孕伏新知一、复习旧知，孕伏新知 8 +（ ）= 13 8+（ ）= 16 8 +（ ）= 14 （ ）+ 8=11 87=15 158=7 78=15 157=8 （一）看图列算式 （二）填一填。 586 3 二、创设情境，发现问题二、创设情境，发现问题 我们要买8个。 还剩几个？ 一共有12个风车 。 3 三、自主探究，内化算法三、自主探究，内化算法 12 84 4 三、自主探究，内化算法三、自主探究，内化算法 因为 8 + 4 12， 所以 12 - 4 8 。 5 12 8 2 10 2 4 4 三、自主探究，内化算法三、自主探。</p><p>3、第二单元：二十以内数的退位减法第二单元：二十以内数的退位减法 十 几 减 7、6 8 6 = 14 6 8 = 14 (一) 看图列算式。 一、复习旧知，孕伏新知一、复习旧知，孕伏新知 14 8 = 6 14 6 = 8 2 二、创设情境，引发思考二、创设情境，引发思考 问题：1. 根据图意，你能提出数学问题吗？先独 立思考，再同桌交流。 2.你能根据提出的问题列式解答吗？ 133 13条金鱼，黑的有7条。 133 13条金鱼，红 的有6条。 3 三、自主探究，内化算法三、自主探究，内化算法 13条 13条金鱼，黑的有7条,红的有几条？ ？条 13 7 3 10 3 6 6 4 三、自主探究，内化算。</p><p>4、十几减几,精品课件 精心整理 一切为了你,口算,8+3=,8+5=,9+8=,9+5=,7+4=,8+7=,7+6=,9+2=,5+6=,11,13,17,14,11,15,13,11,11,说出括号里应填多少,6+（ ）=12,5+（ ）=11,9+（ ）=16,6+（ ）=13,7+（ ）=14,8+（ ）=17,8+（ ）=13,9+（ ）=15,6,6,6,7,5,9,7,7,13-9= 你有哪些计算方法？,星期天花猫和白猫从五彩池里钓回了好多金鱼，并把它们的金鱼放在一个鱼缸里。看着美丽的金鱼在鱼缸里快乐地玩耍，它们高兴极了。花猫说：“瞧，我钓的鱼多！”白猫抢着说：“不，是我钓的鱼多！”它俩越争越厉害。这时花猫说,13条金鱼，红金鱼有8条， ？,。</p><p>5、欢迎来访，敬请指导！,多些和少些,苏教版一年级数学下册,欢迎来访，敬请指导！,教学目标,1.使同学们能够运用“多得多”、“少得多”、“多些”、“少些”等词语描述两个100以内的数间的关系，并能应用于日常生活。 2.在描述比较数的过程中进一步发展同学们的数感，提高同学们应用数学的能力，培养数学意识。,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,小猫做的比小猴做的多一些 。,欢迎来访，敬请指导！,小猴做的比小猫做的少一些 。,欢迎来访，敬请指导！,欢迎来访，敬请指导！,梨可能有多少个?在你认为合适的答案下面画” ”。,欢迎来。</p><p>6、冀教版一年级数学下册,找规律交通信号灯,1.在观察、交流的过程中，发现生活中有规律的排列现象。 2.能发现给定事物中的简单排列规律，运用自己的发现解决问题。 3.用数学的“眼光”观察身边的事物，发现和欣赏生活中有规律的美。,教学目标,交通信号灯,下一个该亮什么颜色的信号灯？,？,摆一摆,2,2,3,3,数字秘密,比比谁聪明,贴图片,涂上合适的颜色,？,1.,2.,3.,自己试试看,小小设计师,(1) ,（2）,谢谢。</p><p>7、复 习,一.口算： 3+2= 2+7= 6-3= 9-4= 8+2= 7-3= 3+5= 2+4= 2+1= 二.我会填，我最棒！ 30里面有( )个十,7个十是( ). ( )个十是50，（ ）里面有2个十。,5,9,3,5,10,8,6,3,70,4,3,5,20,整十数加 减整十数,小学数学一年级下册,？个,20个,30个,20+30=,50,想:2个十加3个 十是____个十。,5,1,20+10=,?,30,想:2个十加1个 十是____个十。,巩固练习 40+30= 30+50= 10+40=,70,80,50,50个,20个,?个,50-20=,30,想:5个十减2个 十是____个十。,3,2,30-10=,?,想:3个十减1个 十是____个十。,20,巩固练习 80-30= 60-20= 40-30=,50,40,10,“妈妈，我已经长大。</p><p>8、左,右,左和右,西师大版一年级数学下册,教学目标,1.会辨认左、右方向，会用这些方向词来描述物体的相对位置，体会左、右方向的相对性。 2.培养同学们的观察能力、分析能力和口头表达能力。 3.体会所学知识在现实生活中的应用，从中获得价值体验。,摆一摆,从左数 是第 个， 从右数 是第 个。,摆一摆,的左边有什么？,右边呢？,摆一摆,的左边有：,右边有：,找一找,练一练,1说一说你相邻的同学是谁。,练一练,3,练一练,4从右数大客车是第辆，一共有 辆车。,本课总结,会辨认左、右方向，会用这些方向词来描述物体的相对位置。</p><p>9、认识人民币（1）,认识小面额的人民币,绿色圃中小学教育网,新人教版一年级下册数学,一、情境引入,看一看，小朋友们都在做什么？,我要买两个练习本和一个铅笔盒，一共花了,我们平时不要乱花钱。可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。,我想玩碰碰船，需要多少钱？,阿姨，我买一份晚报。,买东西时要用到钱，我们国家的钱叫人民币。,是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。,绿色圃中小学教育网,人。</p><p>10、一年级数学,分类与整理,课堂探索,把图形分类。,这些图形可以怎样分呢？自己动手分一分。,1,课堂探索,课堂探索,课堂探索,按颜色分：,按形状分：,1.在动物下面画。,巩固练习,2、议一议：可以怎样分？,课堂总结,在我们的身边有很多分类的现象，你能举个例子吗？,垃圾分类,课外练习,经过这节课的学习后，回家能学着整理自己的书包和房间吗。</p>