数字电路实验4组合逻辑电路

数字电路实验4组合逻辑电路Tag内容描述：<p>1、第四章组合逻辑电路,4.1组合逻辑电路的特点是：电路在任何时刻产生的稳定的输出信号，仅取决于该时刻的输入信号。而与输入信号作用前电路原来的状态无关。,本章的重点：一是掌握常用的组合逻辑电路的逻辑功能、电路。</p><p>2、实验3组合逻辑电路(常用门、解码器和数据选择器) 一、实验目的 1.掌握组合逻辑电路的设计方法 了解组合逻辑电路的冒险现象和消除方法 熟悉常用门电路逻辑单元的使用 4.熟悉门电路、74LS138和74LS151的综合设计方法 二、实验原理和实验数据 (a)组合电路的一般设计方法 1.设计阶段 根据给定的实际逻辑问题找到实现这一逻辑功能的最简单的逻辑电路就是设计组合逻辑电路时需要完成的工作。组合逻辑。</p><p>3、实验二组合逻辑电路 半加器全加器及逻辑运算 实验二组合逻辑电路 半加器全加器及逻辑运算 一 一 实验目的实验目的 1 掌握组合逻辑电路的功能测试 2 验证半加器和全加器的逻辑功能 3 学会二进制数的运算规律 二 实验仪器及材料实验仪器及材料 1 TPE D3数字电路实验箱 2 器件 74LS00 二输入端四与非门3片 74LS86 二输入端四异或门1片 74LS54 四组输入与或非门1片 三 预习。</p><p>4、实验三 组合逻辑电路设计 （含门电路功能测试） 1、 实验目的 1. 掌握常用门电路的逻辑功能 2. 掌握小规模集成电路设计组合逻辑电路的方法 3. 掌握组合逻辑电路的功能测试方法 2、 实验设备与器材 Multisim 、74LS00 四输入2与非门、示波器、导线 3、 实验原理 TTL集成逻辑电路种类繁多，使用时应对选用的器件做简单逻辑功能检查，保证实验的顺利进行。 测试门。</p><p>5、实验二 组合逻辑电路的设计及测试 CompanyLogo 一 实验目的 掌握组合逻辑电路的设计与测试方法 CompanyLogo 二 组合逻辑电路的设计流程 CompanyLogo 三 实验设备与器件 1 电子技术实验箱2 数字万用表3 主要参考器件74LS00 2 74LS86 74LS08 74LS32 CompanyLogo 四 实验内容 1 设计用与非门 以及用异或门 与门组成的半加器。</p><p>6、实验二 组合逻辑电路一、实验目的1掌握数据选择器的功能和应用方法；2掌握显示译码器的功能和使用方法；3掌握组合数字电路的设计和实现方法。二、预习要求1复习译码器和数据选择器的工作原理；2复习有关组合电路设计方法的知识；3阅读74LS138和74LS151的引脚排列图及功能表；4. 设计实验内容所要求的数据记录表格。三、理论准备1概述组合逻辑电路又称组合电路，组合电路的输出只决定于当时的外部输入情况，与电路过去状态无关。因此，组合电路的特点是无“记忆性”。在组成上组合电路的特点是由各种门电路连接而成，而且连接中没有反馈线。</p><p>7、实验二 组合逻辑电路实验一、实验目的 1掌握组合逻辑电路的设计、分析方法与测试方法； 2验证半加器、全加器的逻辑功能。二、预习要求 1复习组合逻辑电路的设计、分析方法； 2复习用与非门和异或门等构成的半加器、全加器的工作原理； 三、实验原理 1组合逻辑电路由很多常用的门电路组合在一起，实现某种功能的电路，它在任意时刻的输出，仅取决于该时刻输入信号的逻辑取值，而与信号作用前电路原来的状态无关。 2组合逻辑电路的分析是指根据所给的逻辑电路，写出其输入与输出之间的逻辑函数表达式或真值表，从而确定该电路的逻辑功能。其。</p><p>8、1,4 组合逻辑电路,4.4 若干典型的组合逻辑集成电路 4.4.1 编码器 4.4.2 译码器/数据分配器 4.4.3 数据选择器 4.4.4 数值比较器 4.4.5 算术运算电路,4.1 组合逻辑电路的分析,4.2 组合逻辑电路的设计,4.3 组合逻辑电路中的竞争与冒险,4.5 组合可编程逻辑器件,教学内容,练习题,2,教学基本要求,1.熟练掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法. 2.掌握编码器、译码器、数据选择器、数值比较器和加法器的逻辑功能及其应用. 3.学会阅读MSI器件的功能表，并能根据设计要求完成电路的正确连接。 4.掌握可编程逻辑器件的表示方法,会用PLD实现组合逻辑。</p><p>9、实验二组合逻辑电路设计与测试 实验目的 1 进一步熟悉芯片的基本结构 学会用实验箱测试芯片 2 重点掌握用简单逻辑门设计组合逻辑电路及其测试方法 1 用2输入异或门和与非门设计一个路灯控制电路 实验内容 设计要求。</p><p>10、此文档收集于网络 仅供学习与交流 如有侵权请联系网站删除 东南大学电工电子实验中心 实 验 报 告 课程名称 计算机结构与逻辑设计实验 第 一 次实验 实验名称 组合逻辑电路 院 系 专 业 姓 名 学 号 实 验 室 实验组别 同组人员 实验时间 2015年 10月29 日 评定成绩 审阅教师 一 实验目的 认识数字集成电路 能识别各种类型的数字器件和封装 掌握小规模组合逻辑和逻辑函数的工程设计。</p><p>11、实验二 组合逻辑电路实验分析一、实验目的1 掌握组合逻辑电路的分析方法与测试方法。2 了解组合电路的冒险现象及其消除方法。二、实验设备与器材1 数字电路实验箱2 双踪示波器3 万用表4 CD401125 CD4030 CD4071各一个三、实验内容组合逻辑电路的分析是根据所给的逻辑电路，按逻辑门的连接方式，逐一写出相应的逻辑表达式，列出真值表，并画出卡诺图，判断能否简化。1、分析测试半加器的逻辑表达式（1）写出测试半加器的逻辑表达式图1 与非门组合成的半加器电路（2）根据表达式列出真值表，并画出卡诺图判断能否简化表1ABZZZSC00011011（3。</p><p>12、2加法器 2 2 1半加器和全加器 2 2 2加法器 2 2 3加法器的应用 退出 1 半加器 2 2 1半加器和全加器 能对两个1位二进制数进行相加而求得和及进位的逻辑电路称为半加器 加数 本位的和 向高位的进位 1 全加器 能对两个1位二进制数进行相加并考虑低位来的进位 即相当于3个1位二进制数相加 求得和及进位的逻辑电路称为全加器 Ai Bi 加数 Ci 1 低位来的进位 Si 本位的和。</p><p>13、数字电子技术基础,第四章组合逻辑电路,4.1概述4.2组合逻辑电路的分析方法和设计方法4.3若干常用的组合逻辑电路4.4组合逻辑电路中的竞争-冒险现象*4.5用Multisim7分析组合逻辑电路,内容提要,本章的主要内容有：1、组合逻辑电路在电路结构和逻辑功能上的特点；2、组合逻辑电路的分析方法和设计方法；3、常用的中规模集成组合逻辑器件的应用；4、竞争-冒险现象及其成因。,组合逻辑电路,时序。</p><p>14、GDOU B 11 112 广东海洋大学学生实验报告书 学生用表 实验名称 组合和逻辑电路的设计 课程名称 电工学 课程号 学院 系 专业 班级 学生姓名 学号 实验地点 实验日期 一 实验目的 掌握组合逻辑电路的设计与测试方法 二。</p><p>15、实验七 组合逻辑电路设计一、实验目的1、 掌握用小规模集成电路设计组合逻辑电路的方法。2、 熟悉用中规模集成电路设计组合逻辑电路的方法。二、实验原理组合逻辑电路在逻辑功能上的特点是：这种电路在任何时刻的输出仅仅取决于该时刻的输入信号，而与这一时刻输入信号作用前电路原来的状态没有任何关系。其电路结构基本上由逻辑门电路组成，只有从输入到输出的通路，没有从输出反馈到输入的回路，这类电路没有记忆功能。组合逻辑电路的设计就是将实际的，有因果关系的问题用一个较合理、经济、可靠的逻辑电路来实现。组合逻辑电路设计的。</p>