数字电子技术

数字电子技术Tag内容描述：<p>1、第4章组合逻辑电路,4.3常用中规模组合逻辑器件及应用,4.3.1编码器,人们为解决实践上遇到的各种逻辑问题，设计了许多逻辑电路。然而，我们发现，其中有些逻辑电路经常、大量出现在各种数字系统当中。为了方便使用，各厂家已经把这些逻辑电路制造成中规模集成的组合逻辑电路产品。,比较常用的有编码器、译码器、数据选择器、加法器和数值比较器等等。下面分别进行介绍。,4.3常用的组合逻辑电路,4.3.1编码器。</p><p>2、,第一章数字逻辑基础,熟练掌握各种数制之间的换算。熟练掌握8421BCD码和十进制数之间的关系和变换。,.,第二章逻辑门电路,1.二极管：熟悉和理解二极管单向导电性。会判断电路中二极管状态。掌握理想模型和恒压模型。2.双极型三极管：具有放大和开关作用。熟悉和理解三极管共射极特性曲线及其工作区域的划分。掌握三极管三个状态的判别方法。3.基本逻辑门电路：熟悉二极管构成的与门、或门、三极管非门电路。理。</p><p>3、第八章可编程逻辑器件,第八章可编程逻辑器件（PLD,ProgrammableLogicDevice）,8.1概述一、PLD的基本特点1.数字集成电路从功能上有分为通用型、专用型两大类2.PLD的特点：是一种按通用器件来生产，但逻辑功能是由用户通过对器件编程来设定的,数字系统,二、PLD的发展和分类PROM是最早的PLDPAL可编程逻辑阵列FPLA现场可编程阵列逻辑GAL通用阵列逻辑EPLD可擦除。</p><p>4、数字电子技术课程教学大纲执笔人：张晓冬等 编写日期：2012年12月一、课程基本信息1课程编号：94L117Q2课程体系/类别：专业类/专业基础课,专业主干课3学时/学分：64/44先修课程：电路、模拟电子技术5适用专业：电气工程及其自动化二、课程教学目标及学生应达到的能力本课程是电气信息类专业的主要技术基础理论课程之一，是该专业的主。</p><p>5、数字电子技术 第 1 页 共 2 页 期中复习资料 一、填空题 （1） （10110010） 2 =（ ） 10 =（ ） 16 （35） 10 =（ ） 2 =（ ） 16 =（ ） 8421BCD （2）二进制码 11100001表示的十进制数为 ，相应的 8421BCD码为 。 （ 3）数字信号的特点是在 和 上都是断续变化的，其高电平和 低电平常用 和 来表示。 （4）对于共阴极数码管而言，其公共输出端应接 电平。 （5）数字集成电路按照构成器件的种类可分为 和 两大系列。 （6）逻辑函数 L = + A+ B+ C +D = 。 （7）基本逻辑关系有 逻辑、 逻辑、 逻辑。 “有 1出 0，全 0 出 1”，这是 门的。</p><p>6、数字电子技术基础试卷( 本科) 及参考答案 试卷一及其参考答案 试卷一 一 、（ 20 分） 选择 填空 。 从 每个小 题的 四个 选项 中选 出一个 正确 答案 ， 并将 其 编号填 入 该题后 的括 号中 。 1 十进 制数 3.625 的 二进制 数和 8421BCD 码分 别为（ ） A 11.11 和11.001 B 11.101 和 0011.011000100101 C 11.01 和11.011000100101 D 11.101 和 11.101 2 下列 几种 说法 中错 误的是 （ ） A任 何逻辑 函数 都可 以 用卡诺 图表 示。 B 逻辑函 数的 卡诺 图是 唯一 的。 C 同一 个卡 诺图 化简 结果可 能 不是 唯一 的。 D 卡诺 图中 1。</p><p>7、1河 北 工 程 大 学 信 电 学 院 数 字 电 子 技 术 2017-10-23 1 2河 北 工 程 大 学 信 电 学 院 数 字 电 子 技 术 2017-10-23 2 一 、 不 同 进 制 的 计 算 及 转 换1、 二 进 制 （ Binary） - 逢 二 进 一数 码 ： 0 ， 1 位 权 ： i2（ 1） 二 -十 转 换 ： 将 二 进 制 数 按 位 权 展 开 后 相 加2) 11 .101 ( 21012 2121212021 10)75 .5(25 .05 .014 （ 2） 十 -二 转 换 ：整 数 的 转 换 -连 除 法 除 基 数 得 余 数 作 系 数从 低 位 到 高 位 数 字 逻 辑 基 础 3河 北 工 程 大 学 信 电 学 院 数 字 电 子 技 术 2017-1。</p><p>8、重庆机电职业技术学院课程设计说明书设计名称： 数字电子技术课程设计 题 目： 篮球电子记分板设计 学生姓名： 专 业： 电气自动化技术 班 级： 2009级1班 学 号： 指导教师： 日 期： 2011 年 3 月 5 日重庆机电职业技术学院课程设计任务书电气自动化 专 业 2009 年级 1 班 一、设计题目篮球电子记分板设计二、主要内容基本功能: 1）比分为二位十进制数,显示板由发光二极管构成（或LED数码管）。2）使用键盘控制比分增减，可以实现1、2、3分的增减。</p><p>9、可编程彩灯控制电路的设计数字电子技术实验课程实验报告可编程彩灯控制电路的设计可编程彩灯控制电路的设计一、 实验目的1. 掌握计数器、移位寄存器电路的原理及应用。2. 掌握比较器或译码电路的应用方法。3. 掌握555电路的应用方法。二、 设计任务与要求1. 分析下图所示电路功能。2. 完成振荡电路及分频电路的设计。3. 连接整体电路，测试分析实验结果。要求：1. 彩灯电路循环速度肉眼可辨。2. 可2灯循环，3灯循环，8灯循环。最少6灯，可扩展成可逆循环。3. 要求有功能扩展。三、 实验原理及设计思想可编程彩灯电路实验将传统的四个时序。</p><p>10、课程设计说明书课程名称： 数字电子技术 题 目： 电子拔河游戏机 学生姓名： 班 级： 日 期： 2008 年 6 月12 目 录一设计任务分析 1二总体设计方案 121 设计思路 122 电路设计原理 1方案一 2方案二 4三两方案的对比 4四电路主要部分的仿真 5五各逻辑门的引脚图 6六总结 7一、设计任务分析：数字电子。</p><p>11、石家庄铁道大学 数字电路课程设计石家庄铁道大学数字电路课程设计VHDL语言文本输入设计汽车尾灯学院：信息科学与技术学院班级：计 08052班数字电路课程设计：VHDL语言文本输入设计汽车尾灯控制电路一、需求分析1、功能描述设计一个汽车尾灯控制电路，汽车尾部共有六盏指示灯，左右各三盏，分别为LD1、LD2、LD3,RD1、RD2、RD3。具体能能如下：1.1 汽车正常行驶时，所有指示灯都不亮；1.2 汽车左转时L1闪烁；1.3 汽车右转时R1闪烁；1.4 汽车刹车时L2和R2同时亮；1.5 汽车夜间行驶时L3和R3同时亮。2、实现工具2.1 用VHDL 语言文本形式输入；2。</p><p>12、数字电子技术课程设计实验报告题目：交通信号灯控制电路设计专业： 班级： 学号：姓名： 指导老师：时间：一、设计任务及要求为了确保十字路口的车辆顺利通过，往往采用自动控制的交通灯信号灯来进行指挥。（1）其中红灯（R）亮表示该条道路禁止通行；（2）黄灯（Y）亮表示停车，绿灯（G）亮表示允许通行；（3）黄灯亮时要求每秒钟闪亮一次；（4）东西、南北方向除了有红（R）、黄（Y）、绿（G）灯指示外，每一种灯亮的时间都用显示器进行显示（采用倒计时的方法）；二、课程设计实验预习要求（1）复习数字系统设计基础。（2）复习多路数。</p><p>13、一、 课程设计题目交通灯控制系统设计二、 设计的任务和要求1）在严格具有主、支干道的十字路口，设计一个交通灯自动控制装置。要求：在十字路口的两个方向上各设一组红黄绿灯；顺序无要求；2）设置一组数码管，以倒计时的方式显示允许通行或禁止通行时间。红（主：R,支：r）绿 （主：G，支：g）黄（主：Y，支：y）三种颜色灯，由四种状态自动循环构成（GrYrRgRy）;并要求不同状态历时分别为：Gr:30秒，Rg:20秒，Yr,Ry:5秒。三、系统总体设计方案及系统框图方案一：芯片设计（1）芯片功能及分配交通灯控制系统主要由控制器、定时器、译码。</p><p>14、数字电子技术课程设计数字钟的设计一、设计指标：1.显示时、分、秒。2.可以24小时制或12小时制。3.具有校时功能，可以对小时和分单独校时，对分校时的时候，停止分向小时进位。校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟。4.具有正点报时功能。5.为了保证计时准确、稳定，由晶体振荡器提供标准时间的基准信号。二、设计要求：1.画出总体设计框图，以说明数字钟由哪些相对独立的功能模块组成，标出各个模块之间互相联系，时钟信号传输路径、方向和频率变化。并以文字对原理作辅助说明。2.设计各个功能模块的电路图，加上原理说明。3.选择合。</p><p>15、西安邮电学院数字电路课程设计报告书数字抢答器系部名称：通信工程系学生姓名：专业名称：通信工程班 级：通工0503实习时间：2007年12月10日至2007年12月21日课程实践报告一 课程设计题目：四路数字式抢答器二 任务和要求：（1） 要求控制四人抢答，允许抢答时间为40秒，输入抢答信号是在“抢答开始”命令后的规定时间内，显示抢答者的序号，相应的绿灯亮。（2） 在抢答开始命令前开始抢答者，显示违规抢答者的序号，并且相应的红灯亮。（3） 抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在数码管上显示。选手抢答实行。</p><p>16、赣南师院物理与电子信息学院数字电路课程设计报告书姓名： 班级：电子信息工程09级 学号： 时间： 2011年 6 月 3 日论文题目计时器课程论文要 求设计一个可以计天数的时钟，最多可计999天：(1)时钟至少能够显示天、时、分；(2)能够人为效准各显示值；(3)自己设计本实验所需的直流电源；设计过程(包括：设计方案、电路分析、仿真结果、软硬件结合测试步骤和结果、设计收获和体会)一、设计方案时钟是人们日常最为常见的生活所必须的日常用品，各种各样的电子钟产品充斥在我们身旁。本课程设计的目的就是要设计一个简易的时钟并且它还可以充。</p><p>17、吉林工程技术师范学院数字电子技术基础课程设计报告设计题目：楼道声光控制照明灯设计论文目录第1章：绪论第2章：系统整体设计第3章：硬件电路设计与焊接第4章：电路调试与检测第5章：总结与展望第1章 绪论电子技术信息电子技术、电力电子技术；信息电子技术模拟电子技术和数字电子技术目前所用的电力电子器件均用半导体制成，故也称电力半导体器件信息电子技术主要用于信息处理，电子信息工程技术是当前发展最迅猛的高新技术领域之一，在国民经济和国防建设中具有非常重要的作用，是世界各发达国家中久经不衰的热门专业之一。在未来十年。</p><p>18、时分秒计时器设计 2007级电子信息班 数字电路课程设计 数字电路课程设计报告时分秒计时器课程名称： 数字时分秒计时器设计 姓名： 学号： 专业： 电子信息科学与技术 指导老师： 2009年12月25日一、设计任务及要求：设计任务：利用自己所学过的科学文化知识，设计并制作一个时分秒计时器，并完成设计说明书。要 求：1、有时分秒计数，数码扫描显示输出；2、有清零端和计数使能端；3、在功能允许的情况下。</p><p>19、数字电路课程设计报告设计课题题目：多路智力竞赛抢答器专 业： 通信工程 班 级： 姓 名： 学 号： 设计时间： 2010年11月 一、设计目的1、巩固和加深对电子电路基本知识的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。2、培养根据设计需要选学参考书籍，查阅相关手册、图表和文献资料的自学能力。3、通过电路方案的分析、论证和比较，设计计算和选取元器件、电路组装、调试和检测等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。4、学会简单电路的实验调试和性能指标的测试方法，提高学生动手能力和进行数字电子电路实验的基本技能。</p>