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四川省越西中学八年级生物上册

第五单元 第四章 第三节 真菌 教学目标 知识与技能目标 描述真菌的主要特征。描述真菌的生殖方式 过程与方法目标 通过观察青霉、曲霉及新鲜蘑菇的形态。教学重点 认识真菌的形态结构、营养方式和生殖方式。第五单元 第四章 第一节 细菌和真菌的分布 教学目标 知识与技能目标 说出细菌和真菌的分布特点。

四川省越西中学八年级生物上册Tag内容描述:<p>1、社会行为的特征 1 群体内部往往形成一定的组织 2 成员之间有明确的分工 3 有的群体还形成等级制度 动物间的信息交流 动作 声音 气味 第三章动物在生物圈中的作用 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 你还能想出哪些诗词。</p><p>2、一 菌落 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落 二 培养细菌和真菌的一般方法 1 配置培养基 琼脂 营养物质 2 高温灭菌 杀灭杂菌 3 接种 4 培养 恒温培养 三 细菌和真菌的生存条件 1 水分2 适宜的温度。</p><p>3、一 动物在生物圈中的作用1 维持生态平衡2 动物促进生态系统中的物质循环3 帮助植物传粉 传播种子 在生态系统中 各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态 这种现象就叫生态平衡 二 生态平衡 三 仿生 模仿。</p><p>4、第五单元生物圈中的其他生物 根据动物体内有没有 脊柱 无脊椎动物 脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼 两栖动物 鸟 哺乳动物 腔肠动物 1 代表生物 水螅 水螅的身体由内外两层细胞。</p><p>5、第五单元 第四章 第三节 真菌 教学目标 知识与技能目标 描述真菌的主要特征,描述真菌的生殖方式 过程与方法目标 通过观察青霉、曲霉及新鲜蘑菇的形态,提高观察能力。 情感、态度 与价值观目标 正确认识作为分解者的真菌,理解真菌在人们日常生活中的作用,激发学生树立生态学的观点,认识保护环境的重要性。 教学重点 认识真菌的形态结构、营养方式和生殖方式。 教学难点 真菌的繁殖 。 教 学 过 程。</p><p>6、第五单元 第四章 第一节 细菌和真菌的分布 教学目标 知识与技能目标 说出细菌和真菌的分布特点;尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布;探讨细菌和真菌的分布条件。 过程与方法目标 培养学生进行推理和比较的能力;小组之间合作和相互交流的能力;强化探究性实验的一般过程和方法。 情感、态度 与价值观目标 勇于探索的科学精神;实是求是的学习态度;关爱他人的优秀品质和社会责任感。 教学重点。</p>
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