四年级奥数第

四年级奥数第Tag内容描述：<p>1、唯思达教育 小学四年级奥数一对一讲义 教师版薅袆莄艿袄袅肄蒄螀袄膆芇螆袃荿薃蚂袂肈莅薈袂膀薁袆袁芃莄螂袀莅蕿蚈罿肅莂薄羈膇薇蒀羇荿莀衿羆聿蚆螅羆膁葿蚁羅芄蚄薇羄莆蒇袆羃肆芀螂肂膈蒅蚈肁芀芈薃肀羀蒃蕿肀膂芆袈聿芅薂螄肈莇莅蚀肇肆薀薆肆腿莃袅膅芁薈螁膄莃莁蚇膄肃薇蚃螀芅葿蕿蝿莈蚅袇螈肇蒈螃螈膀蚃虿螇节蒆薅袆莄艿袄袅肄蒄螀袄膆芇螆袃荿薃蚂袂肈莅薈袂膀薁袆袁芃莄螂袀莅蕿蚈罿肅莂薄羈膇薇蒀羇荿莀衿羆聿蚆螅羆膁葿蚁羅芄蚄薇羄莆蒇袆羃肆芀螂肂膈蒅蚈肁芀芈薃肀羀蒃蕿肀膂芆袈聿芅薂螄肈莇莅蚀肇肆薀薆肆腿莃袅膅芁薈螁。</p><p>2、2007年春季小学三年级奥数 第六讲1、 什么叫一笔画：从图形的某一点出发，找出一条路线，用笔不离开纸，连续不断又不重复地经过图形上所有部分中的线段，这样画成的图形叫做一笔画。2、 奇数与偶数用2除商是整数而没有余数的数叫偶数。如2、4、6、8、10用2除不能整而有余数的数叫奇数。如1、3、5、7、9、113、 奇点与偶点从一点出发的线有奇数条，就称这一点为奇点。如从A点出发的有3条线。从一点出发的线有偶数条，就称这一点为偶点。如从B点出发的有4条线。4、 判断一个图形能否一笔画的条件：a 图形中的交点都是偶点时，可以一笔画成这。</p><p>3、任课教师陈文勇科目数学学生姓名乔雨溪年级小四学习顾问课时总课次 18 第 6 课授课时间2014 年4月20日(星期 日 ) :00 :00教学课题找规律教学目标1、摸索、引导、发现在规律。2、以规律为引，在实际求解中熟悉规律，并掌握规律；一、发现数字在跳舞当我们从自己家到邻居家去的时候，人家问我要多远，我会说走几步路就到了。那如果邻家的朋友要到我这来玩，我就知道他很快就能到。这就是我们掌握了我们正常走路速度的规律。同理，如果妈妈每天给我们2元的零花钱，给了一个月（30天），妈妈问一起给了我多少钱，如果我说只有59块钱，那么妈妈。</p><p>4、定义新运算知识纵横我们已经学校过加法、减法、乘法、除法运算，这些运算，即四则运算是数学中的基本运算，其意义、符合和运算定律已被大家熟悉。很多时候，为了某种需要，常把许多含有加、减、乘、除的运算用一个符合表示。这样的运算及符合在课本中没有统一的规定。学习这些知识，对于同学开拓视野、拓展思维都会大有好处。例题求解例1设a、b是两个自然数，规定ab=（a+b）2求（1）68；（2）1319思路点拨 这种新运算实际上是求两个数的平均数。例2定义运算为AB=AB-（A+B）。求：（1）711和125；（2）12（34）思路点拨 新运算符合前后两个。</p><p>5、第六讲 植树问题 只要我们稍加留意 都会看到在马路两旁一般都种有树木 细心观察 这些树木的间距一般都是等距离种植的 路长 间距 棵数之间存在着确定的关系 我们把这种关系叫做 植树问题 而植树问题 一般又可分为封闭。</p>