四年级第13课

四年级第13课Tag内容描述：<p>1、课题 第13课 我们吸进了什么 课时 2 备课人 教学 目标 重 难点 教学目标 1 尝试用自己的方式调查我们周围空气污染的现象 2 对防治空气污染感兴趣 3 为防治空气污染做出自己的努力 4 通过活动 使学生了解汽车尾气的危害 增强环保意识 5 教学重难点 通过写汽车尾气处理方案 培养学生的创新能力和想象能力 教具 准备 教学预备 1 让学生说说汽车尾气的危害 2 教师收集有关的图片 数据 文字。</p><p>2、天鹅，衡水市实验小学孙林娜，印教版小学国语4年级下册第13课，灵鹅，鹅，鹅，曲调面向天价。白毛飘着蓝色的水，红手掌在清澈的波涛中荡漾。丰子恺，丰子恺，名仁，浙江省崇德县(现为桐乡市)石门人，器官居住在上海。中国现代漫画家、译者、文学家、音乐教育家。白鹅是1946年夏天写的。抗战期间，讽刺家移居重庆，住在郊区的荒凉村庄里。当时战争时期，生活条件艰苦，种菜养鹅，成为作家排解苦恼的一种寄托。自学提示：1。</p><p>3、第13课 白鹅,丰子恺 (18981975),曾用名丰润、丰仁，号子恺，浙江崇德人。我国著名的漫画家、书法家、散文家，是我国美育教育的先驱者。,“好一个高傲的动物！”,1、文章突出了白鹅什么特点？ 2、文章从哪几个方面描写白鹅？ 3、全文最突出运用的修辞方法是什么？,一、快速阅读全文思考:,二、阅读课文14段，讨论问题： 1、作者笔下的鹅有什么鲜明特点？,明确： 傲慢（高傲、最傲人、架子十足。。</p><p>4、13 普罗米修斯盗火 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 复述课文 2 学会本课的生字新词 3 读懂课文内容 体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象 学习普罗米修斯不畏强暴 为民造福的斗争精神 4 能想象人们得到火种后欣喜若狂的情景 并把它写下来 教学重点 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 复述课文 2 学会本课的生字新词 3 读懂课文内容 体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英。</p><p>5、丰子恺:汉族，浙江崇德（今桐乡）人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。丰子恺给孩子们写了一封信给我的孩子们，书籍我的苦学经验深受读者喜欢。,13 白鹅,我会读：,伸长头颈 狂吠 一丝不苟 京剧 严肃郑重 饮水 倘若 脾气 供养不周 邻居 一日三餐 蹲着 奢侈 譬如 窥伺 堂倌 颇像 侍候,厉声呵斥引吭大叫厉声叫嚣厉声叫骂昂首大叫,我会读：,鹅伸着脖子，放开喉咙大叫。 （ ）用严厉的声音，大声责备。 （ ） 。</p><p>6、阿荣旗第四小学学科教学设计 1 1 课课 题题 13 白白 鹅鹅备课时间备课时间授课时间授课时间 教具准备教具准备多媒体多媒体课课 时时共共 1 课时课时 教教 材材 分分 析析 作者在 白鹅 这篇课文中描写了一只白鹅的所作所为 表现了它的海军上将派头 课 文是从白鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的 写鹅走路的姿态 突出了 慢条斯理 的特 点 写鹅的活动 突出了 无忧无虑 自由自在 的特点 拟人和。</p><p>7、第13课学习阶段：水平二学习目标：提高学生的反应能力，在游戏中提高奔跑的速度，进一步学习投掷方法。学习内容：实心球 短跑重 点： 知道实心球的投掷的方法和在练习中提高短跑的速度难 点：在练习中提高跑的速度学习步骤：一、 有趣的小游戏教师活动：1.提出小游戏长江、黄河2.把同学们分成两队3.组织游戏学生活动：1.明白游戏的方法和规则2.按要求分组3.积极的投入到游戏中去组 织：二、 合作探究、掌握技能重 点： 知道实心球的投掷的方法和在练习中提高短跑的速度难 点：在练习中提高跑的速度教师活动：1.提出进行短跑的练习要求2.自。</p><p>8、湖北省中小学生命安全教育课程网四年级安全乘电梯教案一、教学目标(一)情感态度培养1、乘坐电梯时要有安全意识，养成规范乘坐电梯的习惯。2、当电梯出现故障时，有寻求他人救助的意识。(二)行为技能训练1、了解乘坐电梯的安全常识。2、懂得电梯出现故障时自救的方法。(三)知识。</p><p>9、13 白鹅教案执教者：谢槐芝教学目标： 1、了解白鹅高傲的特点，从文中那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情。 2、学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。 3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。重点：了解白鹅高傲的特点，从文中那些看似贬义的词语中体会作者对白鹅的喜爱之情。难点：学习作者抓住特点。</p><p>10、五山镇小学2011-2012学年度第一学期导学案集体备课活页学科：科学 年级：四主备人：执教人：学习内容11今天的气温是多少课时1节课型实验课教材分析本课分为两个部分，第一部分：学习测量气温的方法。第二部分：学习绘制气温变化曲线图。通过本课学习，会用温度计测量气温，能绘制气温变化曲线图。学习目标1.知道什么是气温。2.知道气象站是怎样测量气温的。3.会用温度计测量气温。4.能根据数据绘制气温变化曲线图。5.在测量气温时能体会到与人合作的重要性。重点、难点1.会用温度计测量气温。2.能根据数据绘制气温变化曲线图。教学准备教。</p><p>11、人教版小学语文四年级上册第 13 课 白鹅 教学设计 设计理念 鉴于对 披文得意 缘意学文 的思考 坚持小学语文教学 工具性和人文性相结合的教学理念 以求真 求实 倡简为目标 在听 说 读 写的语言文字训练过程中培养学生的语文能力 努 力实现语文与生活的联系 在师生互动 生生互动的对话中全面提 高学生的语文素养 教材简析 作者通过这篇课文给我们描绘了一只性格高傲的白鹅 从 刚抱回家的姿态开始 就给。</p><p>12、白 鹅,衡水市实验小学 孙林娜,人教版小学语文四年级下册第13课,咏鹅 鹅 ,鹅 ,鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。,丰子恺,丰子恺，名仁，浙江省崇德 县（今属桐乡市）石门人，长期 居住上海。是中国现代漫画家、 翻译家、文学家、音乐教育家。 白鹅写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦、种菜、养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。,自。</p>