四年级集体备课

四年级集体备课Tag内容描述：<p>1、新课标人教版小学四年级语文上册第六单元集体备课【教材分析】本组教材编排了三篇精读课文、两篇略读课文。本组的文章以人与人之间的爱和真情为主题，体会互相关爱带来的快乐和幸福，引导学生去关心帮助他人。 古诗两首表现了朋友间真挚的爱，唐代大诗人李白写的黄鹤楼送孟浩然之广陵是一首千古传颂、脍炙人口的送别诗，描写的是送别好友时的依依惜别之情，同时也写出了祖国山河的壮丽美好。诗的前两行叙事，后两行写景。诗人巧妙地将对好友的一篇深情寄托在动态的自然景物描写之中，将情与景自然交融在一起，含而不漏却余味无穷。送元二。</p><p>2、第一单元 黄河掠影-用字母表示数教材简析1本单元，以“黄河掠影”为教学素材，带领学生走进黄河，引导学生用数学的眼光看待黄河，在学习数学的同时，领略黄河的风采，感受祖国的美丽。2整合教学内容，合理编排知识结构。3教材编排力求帮助学生学会自主获取知识的方法。本单元的主要教学内容是：用字母表示数；用字母表示常见的数量关系和计算公式；用字母表示加法运算律以及减法的运算性质；求含有字母的式子的值；运用加法运算律进行简便计算。学情分析本单元是在学生已学习了整数加、减、乘、除四则运算以及常见的数量关系和几何计算公。</p><p>3、四年级英语第五单元集体备课Unit Five How Much Is It?安图县永庆中心学校 2013、5、9教材分析：本单元围绕购物展开教学，主要学习询问衣物价格并作简略评价，简单描述衣物的大小、颜色款式。主要句型有：How much is it?Its.yuan.Its colourful/pretty/cheap/expensive.等。这些内容都和平时的购物息息相关，学生非常熟悉，所以在教学过程中应结合学生的生活实际，引导学生联系生活对所学知识进行运用。关于服装的名称、颜色、大小等学生已经学过。这一单元主要谈论服装的价格和评价。可以和第三单元谈论衣物及第四单元描述天气两个话题。</p><p>4、化起镇中心学校集体备课表年级四年级学科语文单元6教材页码100-104课题21 乡下人家计划 2 课时本页第 1 课时主备人肖万学备课时间3.17参加人员程光远 朱晓燕主备内容教学目标A、生字词的掌握，背诵自己喜欢的部分。B、了解课文内容，感受田园美景，激发学生对乡村生活的热爱之情。C、积累好词佳句，学习写作方法并会应用于自己的写作实践。教学重难点教学目标中B点为重点，教学目标C点中写作方法的应用为难点课前准备生词卡片或板书了生词的小黑板。教学过程一、导入。1、生齐读第六组课文要求，了解学习目标。2、师强化本组学习目标：、。</p><p>5、勐海县第二小学2012-2013学年下学期四年级语文组集体备课计划一、指导思想：备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，集体备课是提高教师备课能力和上课水平的有效途径。本学期，我们四年级语文备课组坚持以全日制义务教育语文课程标准为指导，以教学处和语文科组的工作计划为依据，以课堂教学为中心，以学生为本，以质量为魂，结合本组教师的教研实际，营造良好的教研氛围，不断深化课堂教学改革，总结完善教学方法，为学生提供广阔、有趣的语文学习空间。通过理论学习、备课与上课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落。</p><p>6、高一小学四年级备课组,四年级数学第二学期图形与几何统整,学习内容：垂直 平行 小练习 数学广场 涉及单元：第四单元、第五单元 统整目标： 1、在充分感知的基础上，加强抽象与表达，帮助 学生建模，发展学生的理性思维。 2、在相同的教学课时前提下，进行整合并适度拓展，提高学生的学习效率，增强数学的应用意识。,说明(一),(1)在正方形的纸上折出两条互相垂直的折痕,动手操作：,(2)在不规则的纸上折出两条互相垂直的折痕,揭示两条直线的位置关系，激发学生的理性思维,说明(二),集中突破难点，提高学生数学表达的能力,返回,说明（三）：,。</p><p>7、胜利小学集体备课教学设计学 科语 文年 级四年级主备人毛 革使用人课 题13、夜莺的歌声课时安排2课时本课时 内 容第一课时:学习生字词,初读课文,理清脉络.第二课时:品读课文，理解课文中句子的深刻含义，读懂课文内容。教学目标1、认识8个生字；会写14个生字。能借助字典和联系上下文，读懂字词意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文总含义深刻的句子。3、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国精神。教学重点有感情地朗读课文，理解课文内容，体会少年的机智和爱国主义精神。教学难点理解文中含义深刻。</p>