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四年级上册语文第七单元

能正确读写课后词语。  2、正确朗读课文。下面的试卷会让你对这个单元的学习有一个全面的把握。25 为中华之崛起而读书。会写12个生字。正确读写。深入体会少年周恩来立志的原因。四年级上册语文第七单元教学设计。《为中华之崛起而读书》讲述了少年周恩来在感受到中华不振的现实之后。n)是赶紧把书还(h&#225。

四年级上册语文第七单元Tag内容描述:<p>1、柳湖乡学区小学 三 年级 语文(上 册)导学案泾滩小学 陈惠芳 小学高级语文教师 第七单元25、矛和盾的集合 教学目标1、会认6个生字,会写14个生字。能正确读写课后词语。2、正确朗读课文。3、继续学习默读课文。读懂本课内容,结合生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”的道理。教学重点引导学生了解发明家是怎样发明坦克的,即把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为一的过程。教学难点体会坦克的发明所体现出来的深刻道理。课时安排两课时教学过程第一课时教学目标:1、初读课文,学习生字,理解部分词语。2、了解大意。</p><p>2、东莞市谢岗镇中心小学2012-2013学年度四年级第一学期第七单元自查试卷班别: 姓名: 得分: 卷首语:同学们,下面的试卷会让你对这个单元的学习有一个全面的把握,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现的,相信自己!要注意卷面清洁可以得到3分,加油吧。第一部分:基础知识与积累运用(37分)一、我会拼,我会写。(5分)m fn cho rng chng ch xing hui shn dio(模范) (吵嚷) (惩处) (胸怀) (删掉)二、我知道要先比一比,再组词。(5分)存(保存)屈(委屈)燥(燥热)删(删掉)篇(篇章)荐(推荐)崛(崛起)操(操作)册。</p><p>3、四年级上册语文第七单元教学设计【教材分析】本组教材以“成长的故事”为专题,编排了精读文为中华之崛起而读书那片绿绿的爬山虎和略读文乌塔尺有所短寸有所长。为中华之崛起而读书讲述了少年周恩来在感受到中华不振的现实之后,立志为振兴中华而读书的事;那片绿绿的爬山虎是作家肖复兴回忆年叶圣陶先生为他修改一篇作文并请他到家中做客的事;乌塔讲的是一个岁的德国女孩乌塔一个人在欧洲旅游的事;尺有所短寸有所长则以书信的形式,讲了一个小朋友向一位作家请教如何与人和睦相处、平等交流的事情。【教学建议】一、为中华之崛起而读书。</p><p>4、部编版四年级语文上册第七单元练习题有答案第七单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点字选择正确的读音。(6分)1.你还(hihun)是赶紧把书还(hihun)给他吧!2.你一定要(yoyo)把要(yoyo)求写得清清楚楚。3.奶奶宁(nngnng)愿自己生活在这个宁(nngnng)静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。二、读拼音,写词语。(8分)chzhng()cuc()yngxing()yhu()xnch()xinghui()yns()fnsh()三、在括号里写出读音相同的字。(4分)si()外的景色真是别有一番韵味。这真是一场激烈的足球比(。</p><p>5、虎门销烟1839年6月3日,天刚蒙蒙亮,广州城里就沸腾了。人们纷纷拥上街头,老爷爷笑嘻嘻地捋着胡子,小伙子兴奋地挥着拳头,孩子们在人群里钻来钻去,大声地喊:“要销毁洋鬼子的大烟了,快去虎门滩看哪!”虎门离广州城大约有五十多千米的路程。一路上,人流如潮。人们不怕长途跋涉,不怕夏日骄阳,不怕人多拥挤,一齐向虎门滩涌去。虎门临近大海。在海滩的高处,人们挖了两个五十米见方的池子。池子的前面有一个涵洞直通大海,后面有一条水沟。池子周围搭了几个高台。钦差大臣林则徐端坐在高台上,心想:“不管有多大的危险,不管遇到多。</p><p>6、小学四年级语文上册第七单元作文 成长故事作文 每个人都有许许多多的成长故事 我也不例外 而给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉 回想起来 仍然记忆犹新 下面是为您收集整理的成长故事作文 欢迎阅读 又到了一年的。</p><p>7、习作素材库 词语记录卡 彬彬有礼 百感交集 肃然起敬 同舟共济 齐心协力 得意忘形 脱颖而出 热闹非凡 尽情歌唱 神采飞扬 各得其所 心平气和 喜从天降 眉开眼笑 思绪万千 引人入胜 宽敞明亮 兴致勃勃 感人肺腑 硕果累累 憨头憨脑 无忧无虑 天真烂漫 沾沾自喜东躲西藏 莫名其妙 明知故犯 胸有成竹 得心应手 左右逢源 忍俊不禁 呆头呆脑 异想天开 不知所措 鸡犬不宁 牙牙学语 吵闹不休 随心所欲。</p>
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