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四年级上册语文园地

让学生从中感受美。这一话题进行口语交际。在这些人的成长故事中。平易近人 独立自主 立志成才 尺有所短 寸有所长 一丝不苟。2、背诵积累对联。3、能够在语境中恰当地运用对联。语文园地。1.根据文章的描写想象画面。2.从文章中听到声音。1.我能根据文章中的描写想象画面。语文园地一(自然景观)。【 语文园地八 】。

四年级上册语文园地Tag内容描述:<p>1、语文园地一 学习目标 1、 通过多渠道搜寻,了解并介绍美丽的自然景观这一过程,让学生从中感受美, 热爱美,从而学会捕捉美! 2、 举办自然景观展示会,让学生走进大自然,热爱祖国的山山水水。 3、 寻找身边的美丽的自然景观,用自己的语言把它表达出来,让大家一起分享。 4、 背诵 4 组句子,并课外搜集积累,了解汉语遣词造句的微妙。 课前准备 1、 通过各种渠道了解并搜集自然景观的图片、音像资料及文字材料。 2、 实物投影仪。 第一课时 口语交际 1、 我们的祖国山水秀丽,美丽的自然风光无处不在。远在天边的天山草原,圣洁的 雪山。</p><p>2、语文园地七1.围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,态度自然、大方,表达流畅。2.结合习作提示,选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。3.懂得“发现问题,解决问题”的读书方法,注意总结。4.熟读背诵名言,通过了解古人对于成长和人生的一些积极向上的看法,受到启发和激励,并养成积累的习惯。5.积极参与展示活动,精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。创设多种情境激发学生口语兴趣,培养学生自主积累字词的习惯,提高习作能力。围绕着“成长的故事”这个主题进行口语交际,在情境中训练。</p><p>3、PPT模板下载:www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板:www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板:www.1ppt.com/jieri/ PPT 素材下载:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片:www.1ppt.com/beijing/ PPT 图表下载:www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT 教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程: www.1ppt.com/word/ Excel 教程:www.1ppt.com/excel/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ PPT 课件下载:www.1ppt.com/kejian/ 范文下载:www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/ 第一PP。</p><p>4、语文园地七,基础部分,四(3)班,一起复习第七单元的课文吧!,在这些人的成长故事中,我要像周恩来一样( ) ;像乌塔一样( );我感受到了叶圣陶爷爷待人时的( )和写作改作时的( )。从柯岩老师写给张国强同学的信中,我懂得了( )的道理。,选择词语填入括号里: 平易近人 独立自主 立志成才 尺有所短 寸有所长 一丝不苟,立志成才,独立自主,平易近人,一丝不苟,尺有所短 寸有所长,我认识了为中华之崛起而读书中的 、那片绿绿的爬山虎中的 和乌塔中 的乌塔。 让我印象最深刻、最敬佩的是 ,因为 。,周恩来,肖复兴,独立自主,这些成长的故。</p><p>5、民生小学( 四 )年级上册教师教学备课案单 元第五单元课 题语文园地五课 型主备人王艳华复备人日 期教学目标1、正确书写本单元生字生词,掌握常用词语的基本含义,并能在语境中恰当地使用。 2、背诵积累对联,提高记忆力,感受颐和园、大明湖等美景。 3、能够在语境中恰当地运用对联,增强表达效果。 教学重点教学难点本课时的训练重点教 学 活 动 流 程教师活动学生活动一、单元回顾 51、课前导学反馈。二、交流平台 5三、我的发现51、自由读文中的三个句子。2、想一想:小林和小东有什么发现,你同意他们的看法吗?为什么?3、小林说的。</p><p>6、语文园地八,读读写写,改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 恐龙 凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷,因特网 原子核 哲学家 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异,读读记记,数据 轻松 悦耳 仓库 储存 示范 烹调 烹炒 预约 综合 判断 提供,迟钝 例如 筛选 辐射 淘汰 盐碱 糖尿病 远洋 船舶 用武之地 美味佳肴,我的发现,百衣百顺(服装广告) 默默无蚊(蚊香广告) 有杯无患(磁化杯广告) 骑乐无穷(摩托车广告),依,闻,备,其,小林和小东发现了什么?,小林: 我发现有些广告乱改成语,我要搜集搜集,并把用错的字改过来。。</p><p>7、语文园地,1.根据文章的描写想象画面。 2.从文章中听到声音。,根据不同地描写去阅读文章,交流平台,1.我能根据文章中的描写想象画面。如读观潮,我仿佛看到了钱塘江湖由远及近、奔腾而来的样子。,2.读了文章,我不仅能想象画面,还能“听到声音。如读走月亮,我似乎就听到了游潺的溪流声、秋虫的鸣叫声”。,词句段运用,人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息,读这些词语,你想到哪些画面?,“人声鼎沸”,想到集市上的人特别多。,“窃窃私语”,想到人们低声地悄悄说话。,词句段运用,选一个事物,用上一两。</p><p>8、第 1 页 共 2 页 四年级上册语文园地四习作 我喜欢的动四年级上册语文园地四习作 我喜欢的动 物 物 300300 400400 500500 字作文字作文 1010 篇 篇 人教版四年级上册四单元作文 我家的淘气猫 我家的淘气猫呀 淘气得不得了 连几个人也管 不了它 我得介绍给你看看它有多调皮 它的眼睛大大的 像个水晶球 拥有一个三瓣嘴 鼻子非常小 但又非常灵 只要有一点臭味 它肯定 要多管。</p><p>9、语文园地一(自然景观)1、 著名旅游景点例文: 大连有这样一个地方,被誉为全国“最适合生存的地方”,空气清新,无污染,没有隆冬和酷暑。这就是色彩斑斓,气候宜人,景色秀丽的海滨城市大连。假期,我有幸到大连进行了一次美妙的旅行。作为彩色之源的海水,是那么湛蓝、那么明亮,金灿灿的阳光洒在海面上,海。</p><p>10、语文园地八,百度搜“一点通教学网 免费配全套同步教学视频动画,【 语文园地八 】,【 口语交际 】,我 们 一 起 来 欣 赏,农 耕 社 会,【 口语交际 】,人类登上月球,潜入深海 探索奥秘,人造卫星,【 口语交际 】,电视,贝尔德,电话,飞机,莱特兄弟,瓦特,蒸汽机,贝尔,埃克特,计算机,我们一起来猜猜,【 口语交际 】,神奇的试衣镜,【 口语交际。</p><p>11、感谢和安慰,口语交际,人教新课标四年级语文上册第六单元,温家宝爷爷探望四川灾区的小朋友。,病房里的师情。,我扶老爷爷过马路。,我们都是好朋友。,妈妈你淋湿了,谢谢妈妈。,口语交际要求 1.说话清楚,条理明白。 2.抓住重点,用心倾听。 3.用普通话,声音洪亮。 4.表情自然,姿态大方。 5.态度真诚,真心实意。,感谢和安慰 感谢:态度真诚 安慰:真心实意。</p>
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