四年级上册综合实践

四年级上册综合实践Tag内容描述：<p>1、语文综合实践活动 教 学 设 计 高庄中心小学四年级语文组 2013年9月3日 第一课：怎 样 进 行 观 察（共1课时） 一、教学目标 1、让学生了解观察是一种很重要的方法，知道观察的概念，并学会怎样观察的方法。 2、让学生初步了解观察中要注意的问题。 3、 让学生初步体验观察的过程，并学会撰写观察记录表。 二、教学重难点 重点：了解观察的意义，学会观察的方法。 难点：观察法的运用，并学会撰写观察记录表。 三、教学准备 1、制作课件。 2、准备观察的材料：饼干、矿泉水 3、制作观察记录表。 四、教学过程 （一）谈话激趣 导语：同学们。</p><p>2、四年级综合实践活动科教学进度表（一） （2013 学年度第一学期） 周次教学内容起止页数执行情况 一水1-5 二水6-12 三社区的老人们13-17 四社区的老人们18-21 五行业的故事22-23 六国庆放假 七行业的故事24-29 八今天我当家30-33 九今天我当家34-40 十汽车41-44 十一汽车45-52 十二认识香烟53-57 十三认识香烟58-65 十四寻找历史的足迹66-67 十五寻找历史的足迹68-73 十六复习 十七复习 十八考试 十九 二十 2 四年级综合实践活动科教学计划（二） （2013 学年度第一学期） 教 学 要 求 1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从。</p><p>3、对吸烟的看法 广东教育出版社小学四年级上册综合实践 振华学校 张 冰 说课内容： 广东教育出版社 九年义务教育课程综合实践活动 四年级上册第六课认识香烟第二课时 对吸烟的看法 一、活动背景 二、活动目标 三、活动准备 四、活动过程 五、活动反思 阐 述 内 容： 一、活动背景： 本节课内容是四年级上册综合实践活动第六课认 识香烟中的第二课时。 本节内容是让学生通过了解吸烟危害，了解大家对吸烟 的看法，来学习认识到吸烟的危害和大家对禁止吸烟的呼 声，并让学生通过了解吸烟的危害后提出自己的看法。 本节课的教学内容，对于教育。</p><p>4、泰安高新区北集坡一中 刘芳 花是大自然中至精至美的化身， 即使是一片绿叶， 一个花蕾，也能让眼目为之一舒 ，心灵为之一动， 自然之花草具有一股逢勃的生气 ，也诠释着生命的瑰丽。 爱生命，于是爱花， 爱花至深， 想着把它留在生活的每个角落， 于是便有了插花。 鲜花插花干花插花 人造花插花 【花 】 常见的几种花材 ： 香雪兰香雪兰（小苍兰） 花色艳丽，花香清 幽似兰高雅纯洁 香石竹香石竹（康乃馨） 丝石竹丝石竹（满天星） 非洲菊非洲菊（太阳花） 伟大、神圣、慈祥的 母亲 幸福和睦 【花 】 常见的几种花材 ： 玫瑰玫瑰（徘徊花。</p><p>5、四年级上综合实践全册教案案例1中国传统工艺1、剪纸活动目的：1、激发学生热爱祖国悠久历史和灿烂文化的思想感情，提高学生的审美情趣。2、学会简单的剪纸技巧，并在此基础上互相协作、研究创新，从而培养学生的动手操作能力、研究创新能力、语言表达能力和人际交往能力。3、初步了解剪纸艺术的特点。教学重、难点：感悟内涵、发现规律，并在此基础上力求创新。课前准备：剪刀、刻刀、样稿、笔、纸张、尺子。课时安排：2课时教学过程：一、 导入新课1、 出示剪纸图案，引导欣赏。2、 上面这些图案好看吗？这就是我们民间流传很广的传统手。</p><p>6、综合实践四年级上册教学预案第、周 走进综合实践活动一、教学目标知识与能力：对综合实践活动这门课程有直观的了解，初步学会提出问题，让学生学会自己分组、民主地推选组长并进行合理的分工。过程与方法：在积极参与本课程的活动中，体验综合实践活动课程所要求的基本学习方式和活动方式。情感态度与价值观：在活动中产生对综合实践活动课程的好奇心和求知欲，并体会到合作的乐趣。感受综合实践活动带来的快乐。二、教学重点：对综合实践活动这门课程有直观的了解，初步学会提出问题。三、教学难点：能够提出有价值的问题进行探究。四、。</p><p>7、袅莈莄羅羇膁蚃羄肀莇虿羃节膀薅羂羁蒅蒁羁肄芈螀羀膆蒃蚆罿芈芆薂聿羈蒂蒈蚅肀芄莄蚄膃蒀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄蚂膇莁蒀蚁艿膄蝿蚀罿荿蚅蝿肁膂薁螈膄莈蒇螇袃膀蒃螇肅蒆螁螆膈艿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂莅袂膄芅蚄袁袄蒁薀袁羆芄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁袈羁膅蚇袇肃莀薃袆膅膃蒈羅袅莈莄羅羇膁蚃羄肀莇虿羃节膀薅羂羁蒅蒁羁肄芈螀羀膆蒃蚆罿芈芆薂聿羈蒂蒈蚅肀芄莄蚄膃蒀螂蚃羂莃蚈蚃肅薈薄蚂膇莁蒀蚁艿膄蝿蚀罿荿蚅蝿肁膂薁螈膄莈蒇螇袃膀蒃螇肅蒆螁螆膈艿蚇螅芀蒄薃螄羀芇葿螃肂蒂莅袂膄芅蚄袁袄蒁薀袁羆芄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁袈羁膅蚇袇肃莀。</p><p>8、1、上学路上保安全本次活动分为二个环节：第一个环节让学生调查校园内曾发生过的安全事故，以及校园内存在的安全隐患；第二个环节是让学生自己动手制作、安置安全警示标志以及设计其它校园安全警示活动。二、活动过程设计（一）活动准备表：学校安全隐患统计表表：学校安全事故统计表（二）活动过程第一环节：成立调查组。根据学生的兴趣、特点及活动需要将学生分成三大组。实地考察组：深入校园各个部位，寻找可能有安全隐患的地点及设施。事故调查组：到学校相关部门调查了解学校里曾发生过的安全事故。安全警示标志搜集组：让学生搜集。</p><p>9、一、活动目标在学校领导的指导下，我们将进一步学习新课程标准，明确综合实践活动课程的实施目标，在三年级研究实践的基础上，继续将理论与实践结合起来，引导本年级学生在运用知识解决问题的过程中，获得深切的体验，产生积极的感情，激发孩子研究生活和科学的欲望，培养创新精神和实践能力，提高发现问题和解决问题的能力。增强团队合作意识，从而进一步加强人际交往的能力。二、学情分析：四年级的孩子对周围的事物及其具有研究的欲望，他们很喜欢动手制作一些小制作来展示自己的风采，因此以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体,。</p><p>10、四年级上册综合实践活动教学计划一、学情分析小学四年级的学生对学校的各项常规都有了一定的了解，有一定的自制力。已具备了一定的实践能力，初步掌握了一些探究问题的方法， 能在老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方式，在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。但中年级孩子注意力不易集中、散漫、好动的天性仍表露无疑。对待学习的意识不强，不会主动学习，需要教师多方面引导，培养学生自觉学习的意识、习惯和学习的方法。学生的学习基础差别较大，大部分比较优秀，个别学生较差。因此，教学中应从学生现有情况出发。</p><p>11、四年级上册综合实践全册教案活动一：人与环境类-绿色校园我的家一、活动内容：绿色的校园我的家二、活动对象： 小学四年级学生。三、活动背景：校园是我们活动学习的场所，校园里的“花草树木”给我们带来了生命力，也给我们带来了美的享受。但是在我校园里发现个别同学有不爱护花草树木的现象，于是学校就在晨会上进行教育，可下课时还是发现有个别学生在追赶的时候，又闯进了花圃中。看到这种现象。我便想，用什么方法可以让学生自觉地从心底里去爱护花草呢？于是我就联想到了综合实践活动课程中的绿色的校园我的家这一主题，让学生通过。</p><p>12、2016-2017学年第一学期年级： 四年级 学科： 综合实践 姓名： XX小学 四 年级 综合实践 （学科）教学计划2016年 8 月全册教材分析综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。 本学期综合实践活动设计遵循学生生活的逻辑，从学生的生活需要出发，选取了典型的五大板块的实践活动：影子乐园、绿色的校园-我的家、水果大丰收、走进动画片传统节日。实践活动的设计是社会活动，引导全体学生利用所学，走出课堂；利用假期，走出校门，走进社会这个大。</p><p>13、四年级）综合实践学 校：中心校本部班 级： 四 （1）执 教： 课 题第一单元 关心饮食安全教学内容健康饮食好习惯编写人总课时数2第（1）课时授课时间年 月 日本课时教学目的要求1、学生能够自行查找食物营养成分的资料，知道食物的营养成分，感受营养成分对人体的重要作用，激发探究营养成分的兴趣。2、让学生了解一些饮食方面的营养知识，纠正不良的饮食习惯。知道合理饮食对健康的重要作用，在生活中养成均衡饮食的好习惯，促进学生的健康成长。重点难点或关键1、使学生知道食物的营养成分，感受营养对人体的重要作用。2、让学生用认识。</p><p>14、______________________________________________________________________________________________________________小学四年级上册综合实践教案蔬菜宝宝的秘密教学目标:1.通过探究活动,了解蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法营养价值。2.学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际交往等能力；提高发现问题和决解问题的能力。3.养成热爱自然、热爱生活的态度和知难而退的探索精神。活动一、自己种菜乐趣多（1）活动准备：收集资料，了解哪种蔬菜容易种植、哪种蔬菜生成期短、当今蔬菜有哪些，学会与家人交。</p><p>15、______________________________________________________________________________________________________________四年级上册综合实践教学计划及教案一、学情分析小学四年级的学生对学校的各项常规都有了一定的了解，有一定的自制力。已具备了一定的实践能力，初步掌握了一些探究问题的方法， 能在 老师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方式，在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。但中年级孩子注意力不易集中、散漫、好动的天性仍表露无疑。对待学习的意识不强，不会主动学习，需要教师多方面引导，培养学生自觉学习。</p><p>16、______________________________________________________________________________________________________________四年级上册教案第一单元 自我成长 诚信，从我做起一、教学设计意图: 诚信，我做起是根据小学新课程综合实践活动课本第2课做诚实的孩子而改的实践活动设计。通过活动课的开展，以达到帮助学生理解诚信的内涵，培养学生的信息收集能力，激发学生从小树立诚信意识，将诚信从我做起，从小事做起，从现在做起。因此教学中力求做到： 1、引导学生搜集古今中外讲诚信的故事，理解诚信的内涵。 2、指导学生成立活动小组，研究讲。</p><p>17、______________________________________________________________________________________________________________德惠市第六小学第 七 册 综合实践 教案20182019学年度第一学期四 年组20182019学年度第一学期教学进度表科目： 综合实践 年级： 四年 时间： 2018.8.14 周次日 期授课天数授 课 内 容备注18.20-8.265家是温馨的港湾、关注家中的老人28.27-9.25最可爱的人39.3-9.95了解种子49.10-9.164探索声音的奥秘机动一天59.17-9.235早餐的学问69.24-9.306电脑自述中秋节休一天 国庆节串课两天710.1-10。</p><p>18、四年级综合实践教案 1. 日常生活礼仪 教学目的： 1.结合实际体验说礼仪的重要，掌握一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧，经过一段时间的努力，使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可闻文明语言，使文明礼仪教育。</p><p>19、语文综合实践活动 月亮 江西省南城县实验小学 尧娟 活动目的 1 通过活动 让同学们搜集与月亮相关的成语 古诗 句子 故事 感受月亮文化 2 衔接课内课外 锻炼语文实践能力 动手能力 创造能力和收集和处理信息的能力 3 培养学生综合运用语文的能力 口语交际能力 写作能力 促进学生读写听说能力的整体发展 教学过程 一 激趣导入 师导入 月亮 一直是我们的亲密朋友 从小时候起 我们就听着嫦娥奔月的故事。</p>