四年级上信息技术教案

四年级上信息技术教案Tag内容描述：<p>1、目 录第一课 文件的查找与创建快捷方式第二课 从这里启航第三课 给我们的文章加图画第四课 让我们的文章更有艺术性艺术字第五课 有趣的自选图形第六课 制作表格第七课 制作统计图第八课 用Word编一份小报第九课 走进幻灯片世界第十课 制作第一张幻灯片第十一课 让文字和图片飞起来第十二课 制作一组幻灯片第十三课 在幻灯片里播放电影第十四课 参观动物的家第十五课 我的作品第一课 文件的查找与创建快捷方式教学目标：1、通过学习，能学会文件的自动查找。2、使学生了解快捷方式的含义，能够自己创建快捷方式，更改快捷方式的图标。3、激。</p><p>2、小学信息技术教案第一册（上）四年级课 题第一课 信息技术常识教学目标1、了解信息的基本概念2、了解信息技术的基本常识3、了解信息技术工具的应用教学重点1、信息的各种技术及其本质含义。2、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。3、电脑动画课件教学。教学准备1、教学课件2、多媒体计算机教学过程一、新课引入1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具有价值）2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例）只要我们留意一下周围世界，就会。</p><p>3、四年级上学期 信息技术课时教案课 题第2课 初识Word 2000教学目的与要求(1)掌握启动和退出Word 2000的方法。(2)了解Word 2000窗口的组成。(3)学会显示和隐藏工具栏。课时安排1课时。教学重点与难点 (1)重点：让学生学会进入与退出Word 2000的方法。让学生学会显示和隐藏工具栏。(2)难点：认识Word 2000窗口的组成与功能。教学准备大屏幕投影、Word 2000制作的优秀小报作品、多媒体网络教室。教学过程一、引入出示图文并茂的Word 2000小报作品。问学生漂亮不漂亮？它们都是用美国微软(Microsoft)公司Office 2000办公系统中的Word 2000制作。</p><p>4、信息技术教案(四年级上册)我的改进第1课 认识画图软件教学内容:启动“画图”软件；认识“画图”窗口；铅笔、刷子工具的使用。教学目标：1、认识WindowsXP系统中自带的画图软件；2、掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成；熟练掌握窗口中各部分的操作方法。教学重点: 绘图软件的操作与应用教学难点：工具箱、颜料盒的隐藏和显示教学过程：一、 导入二、启动画图软件三、 认识“画图”窗口。四、 工具箱的使用1、认识“工具箱”2、铅笔工具活动一：请同学们用工具箱中的铅笔工具在画板中写出自己的名字。3、刷子工具活动二：。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________课题认识写字板教学目标1、了解文字处理的几种方式。2、掌握进入与退出常用的几种文字处理的方法。教学重点、难点掌握进入与退出常用的几种文字处理的方法教 学 过 程修改补充一、新课引入：同学们，新学期开学啦，暑假过得开不开心呢？想不想把暑假里最难忘或最开心的事情记下来呢？怎么写呢？当然是用笔写啦！没错，可是你们听说过吗，现在是信息社会，很多人都“换笔”了，不再用钢笔、钢笔，改用计算机了。用电脑写。</p><p>6、2019-2020年四年级信息技术上册 编辑节约用水宣传稿（三） 1教案 龙教版 一、教材分析 本节课是让学生掌握对文章进行查找与替换的简便方法，了解Word功能的强大优势。同时也是在Word学习部分第一次直接运用菜单的操。</p><p>7、10.用结构图表达信息 教学目标： 1 理解结构图的意义，掌握常见的几种结构图。 2 学会插人、编辑及修饰结构图的操作方法。 3 运用本课所学知识制作简单的组织结构图。 教学重点和难点 1 教学重点。 ( l。</p><p>8、活动6 电子邮件收与发 教学目标：1、认识电子邮件 2、在WEB上申请电子油箱 3、初步掌握在WEB上收发电子邮件 教学重点：制作电子邮件，收发电子邮件 教学难点：收件人地址，电子邮件是否发出。 教学过程：。</p><p>9、活动3 设计多彩节目单 教学目标： 知识与技能： 1.掌握新建幻灯片的方法。 2.了解幻灯片背景和填充效果对话框窗口的组成及功能，掌握给幻灯片设置双色背景的方法。 3.掌握给幻灯片插入艺术字、自选图形等方法，并能。</p><p>10、第一课 神奇的信息世界 教案 教学目的 通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用 教学内容 观看 神奇的信息世界 光碟 教学准备 1 调试每台计算机 2 打开计算机并由教师机控制 3 由各组组长带队有秩序地进电脑室 教学过程 一 新授 师 这节课 大家来学习了计算机在生活中的应用 你注意到了吗 我们生活在一个神奇的信息世界中 现在让我们一起进入神奇的世界 好吗 生 好 师 启动 神奇的信息。</p>