四年级数学上册总复习

四年级数学上册总复习Tag内容描述：<p>1、四年级上册数学期末复习资料班级 姓名 第一单元大数的认识知识点：1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十。3、数数。能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数、4、练习数位顺序（1）十万十万地数，数10次是（），数100次就是（），一亿里面有（）个一千万。 （2）4 5056 6502这个数是（）位数，它的最高位是（），从右往左看。</p><p>2、条形统计图的特征： 条形统计图清楚看出数量的多少 。 （方便比较数量的大小。） 折线统计图不仅可以表示 出数量的多少，还能够 清楚的表示出数量的增 减变化情况。 折线统计图的特征： 在靠近的两个时刻里，气温升得最快的是（ ）时 到（ ）时，降得最快是（ ）时到（ ）时。 9 11 1719 折 线 统 计 图 统 计 表： 不能直接看出结果，要计算 折线统计图： 不但能看出数量的多少 还能直接看出数量的增减变化 一、条形统计图和折线统计图 相同点：都可以看出数量的多少。 不同点：折线统计图不仅可以看出数量的 多少，而且可以看出数量的增。</p><p>3、第一单元认识更大的数知识点： 1认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。 2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进 制关系。 3、数数。能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数 人口普查（亿以内数的读法、写法）知识点: 1、亿以内数的读数方法。 含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。每级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。 2、亿以内数的写数方法。 从。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________四年级（上册）数学综合复习第一单元 认识更大的数一、 数位顺序表数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个例1：6 081 6560 是 位数，最高位是 位，从高位起，第一个6表示 。比第二个6多 。例2：由3个千万，4个百万，9个百组成的数写作 。例3：843 3006这个数，个级中有 个一，万级中有 个万。二、 读数的方法：首先从右往左每4。</p><p>5、第7、8单元复习课不夯实基础，难建成高楼。1. 在横线上填上合适的数或字母。a4848________1528________15(12385)15123(________________)________26________35a________b________(a6)15a(________________)2. 下面的等式各运用了什么运算律？(1)450045，这是运用了()。(2)28353528，这是运用了()。(3)440(260370)(440260)370，这是运用了()。(4)818518(85)，这是运用了()。3. 把左右两边结果相等的式子连起来。184518(520)184555。</p><p>6、总复习（一）教学目标通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。（二）教材说明 本单元的复习包括本册教材的主要内容，共分为四部分：多位数的认识，乘法和除法，空间和图形，统计。第七单元“数学广角”旨在通过具体的生活实例向学生渗透运筹的数学思想方法，让学生初步感受、体会数学的魅力，不作具体要求，因此，在本单元没有单独安排复习内容。总复习的内容在编排上，基本。</p><p>7、小学四年级数学上册总复习题 班别 姓名 一、 写出下面各数： 三万七千零六十 写作：___________ 一千零四十八亿 写作：______________ 二百零三亿 写作：____________ 九亿 写作：___。</p><p>8、四年级数学上册总复习题 班别 姓名 一、 写出下面各数： 三万七千零六十 写作：___________ 一千零四十八亿 写作：______________ 二百零三亿 写作：____________ 九亿 写作：___ ____。</p><p>9、人教版小学数学四年级上册 每单元 小结 第一单元 大数的认识 1 亿以内数的认识 10个一万是十万 10个十万是一百万 10个一百万是一千万 10个一千万是一亿 小结 相邻两个计数单位之间的进率是 十 整数部分 数级 亿级 万级 个级 数位 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一 数。</p><p>10、人教课标版四年级上册数学总复习 综合练习 复习 复习内容 人教版小学数学第七册总复习 综合练习 的复习 复习目标 1 能灵活运用本学期学过的的知识来解决实际问题 2 从多角度多方位练习来培训学生的数感 实际操作能力和数学思维能力 复习重难点 灵活运用综合知识解决问题 复习过程 一 全班交流回顾本学期的数学知识点 师 同学们 我们已经学完整册书本 请你们小组为单位 把我们这学期学过的知识点分一分类。</p><p>11、竹岐小学学区课堂教学设计年级： 四年级 学科： 数学第八单元 课 题第八单元：总复习课 时共4课时集备时间2013.12.12主备教师罗梅兰集备教师罗梅兰、黄敬东 雷春仙 黄家清 何宗财 叶章明 高 兵 张红授课班级四（3。</p><p>12、统计与概率复习,肥城师范附属小学 翟德凯,统计,平均数,分段统计表,平均数的意义,求平均数的方法,生活中的平均数,一、整体回顾,需要回顾整理的内容有哪些呢？,10,11,男生套圈成绩统计图,女生套圈成绩统计图,二、系统梳理,四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。,平均数。,例如：,男生套圈成绩统计图,0,1,2,3。</p>