四年级数学下册第九单元整理与复习第2课时数的运算教案

四年级数学下册第九单元整理与复习第2课时数的运算教案Tag内容描述：<p>1、第 2 课时 数的运算教学目标：1.通过复习，使学生巩固三位数乘两位数的笔算方法，掌握积的变化规律，能正确进行计算。2.通过复习，进一步掌握两种常见的数量关系，能灵活运用这两种常见的数量关系解决问题；掌握用计算器进行计算的方法。3.在复习的过程中学习整理知识的方法，培养学生良好的学习习惯。教学重点：回顾、整理有关数的运算的知识。教学难点：运用所学的知识解决实际问题。教学准备：课件 教学过程： 一、谈话引入1.师：上节课我们复习了有关多位数的知识，通过复习大家有哪些收获呢？2.今天这节课我们要一起来复习和数的运算。</p><p>2、教学资料参考范本苏教版四年级数学上册第九单元整理与复习第2课时 数的世界精编教案撰写人：_时 间：_第2课时 数的世界教学内容： 教材第101页。教学目标： 1、复习回忆四则混合运算的顺序，熟练地根据四则混合运算的顺序进行四则运算； 2、能利用所学知识解决实际问题。教学重难点： 能正确分析理解题意，解决实际问题。教学准备： 多媒体课件教学过程：一、复习回忆 在上节课中，我们知道四则混合运算是按什么样的运算顺序进行运算的？出示125（572+78）26，这道题的运算顺序是什么？你会算吗？ 指名学生板演，其他独立完成。二、组织练。</p><p>3、数的世界 2 用计算器计算 开机键 关机键 消除键 运算符号键区 等号键 数字键区 显示屏 1 认识计算器 2 用计算器计算的方法用计算器计算两部式题时 先确定计算的顺序 当运算顺序与书写顺序不一致时 要根据运算顺序分步操作 不要忘记将计算器清屏归 0 后再进行下一步计算 3 用计算器计算 发现数的规律 除数乘2 得到的商等于原来的商除以2 一个乘数缩小10倍 另一个乘数扩大10倍得到的积不变 运。</p><p>4、教学资料参考范本苏教版四年级数学上册第九单元整理与复习第1课时 数的世界精编教案撰写人：_时 间：_第1课时 数的世界教学内容： 教材第100页。教学目标： 1、复习巩固二、三位数除以整十数和二、三位数除以两位的除法方法，熟练进行上述计算。 2、能使用简便方法进行除数是整十数或整百数的计算。 3、能利用所学知道解决实际问题教学重难点： 正确地选择计算方法，并提高计算的正确率。教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习整理： 1、本学期我们学习了哪些数的运算？在除法运算中有什么规律？ 2、整数四则混合运算的运算顺序是什么？。</p><p>5、 第 2 课时 数的运算 教学目标： 1.通过复习，使学生巩固三位数乘两位数的笔算方法，掌握积的变化规律，能正确进行计算。 2.通过复习，进一步掌握两种常见的数量关系，能灵活运用这两种常见的数量关系解决问题；掌握用计算器进行计算的方法。 3.在复习的过程中学习整理知识的方法，培养学生良好的学习习惯。 教学重点：回顾、整理有关数的运算的知识。 教学难点：运用所学的知识解决实际问题。 教学准备：课件 。</p><p>6、数的世界 3 常见的数量关系 总价与单价 数量之间的关系 总价 单价 数量 路程与速度 时间之间的关系 路程 速度 时间 解决问题的策略 画图是解决有关面积计算问题的最有效的策略 借助示意图能更好地理解题中的数量关系 1 2 3 4 5 6 通过这节课的学习活动 你有什么收获 。</p><p>7、数的世界 1 1 数位和计数单位 1 计数单位 像个 十 百 千 万 叫作计数单位 2 数位 像个位 十位 百位 千位 叫作数位 3 每相邻两个计数单位之间的进率都是10 认识多位数 十亿 百亿 千亿 十亿 百亿 千亿 亿 4 数位顺序表 2 数的读法 1 先读万级 再读个级 2 万级的数 要按照个级的数的读法来读再在后面加上一个 万 字 3 每级末尾不管有几个零 都不读 其他数位有1个0或连续几。</p><p>8、第九单元 总复习 第2课时 整理与复习（二） 【教学内容】 教材第103107页的内容。 【教学目标】 1.通过复习，引导学生加深对直线、线段和射线的理解，进一步认识周角、平角的概念及周角、平角、钝角之间的大小关系。 2.理解平面内两条直线的位置关系。 3.掌握条形统计图的特点和用准确的语言描述不确定现象。 4.发展学生的推理、判断能力。 5.能利用学会的知识解决相应的问题。 6.通过复习，提。</p><p>9、 第1课时 数的世界 1 在括号里填合适的序号 商是一位数的是 商是两位数的是 37519 54664 70548 17539 91575 20820 44235 29062 2 用竖式计算下面各题 10118 86454 8500300 31539 65313 72070 三 图书馆有980本书 放。</p><p>10、数的世界 2 用计算器计算 开机键 关机键 消除键 运算符号键区 等号键 数字键区 显示屏 1 认识计算器 2 用计算器计算的方法用计算器计算两部式题时 先确定计算的顺序 当运算顺序与书写顺序不一致时 要根据运算顺序分步操作 不要忘记将计算器清屏归 0 后再进行下一步计算 3 用计算器计算 发现数的规律 除数乘2 得到的商等于原来的商除以2 一个乘数缩小10倍 另一个乘数扩大10倍得到的积不变 运。</p><p>11、数学课第8卷第8卷第9单元教育计划单元教育计划本单元和第2学期教科书的期末整理与复习一样，教材是对“数量的世界”“图形王国”“应用广角”等部分进行了简单的分析而作成的。 (1)多位、三位、二位、解决问题的策略、运算认识多位、三位、二位、解决问题的策略、运算律等在本学期教育的“数和代数”领域的知识教材“数的世界”中，想起学生在本学期认识到了什么，学习了什么运算律，在计算机中有什么优点帮助学生全面。</p><p>12、教学资料参考范本精编西师版四年级数学上册第九单元总复习第2课时 整理与复习（二）教案撰写人：_时 间：_第2课时 整理与复习（二） 【教学内容】教材第103107页的内容。【教学目标】1.通过复习，引导学生加深对直线、线段和射线的理解，进一步认识周角、平角的概念及周角、平角、钝角之间的大小关系。2.理解平面内两条直线的位置关系。3.掌握条形统计图的特点和用准确的语言描述不确定现象。4.发展学生的推理、判断能力。5.能利用学会的知识解决相应的问题。6.通过复习，提高学生应用所学知识与方法解决简单实际问题的能力，逐步培养学生。</p><p>13、 第 4 课时 空间与图形 教学目标： 1.通过复习，进一步认识图形的平移、旋转和轴对称，探究图形平移、旋转和轴对称的特征和性质，能利用图形的运动解决相关的数学问题。 2.进一步掌握用数对确定位置的方法，能用数对的知识解决日常生活中的具体问题。 3.通过复习，巩固三角形、平行四边形和梯形的特征，掌握三角形的分类知识。 教学重点：自主梳理知识，形成自己的认知结构，理解知识间的区别和联系。 教学难点：。</p><p>14、第2课时：数的世界（2） 教学目标 1.进一步掌握三步混合运算的运算顺序，提高正确进行整数混合运算的能力。 2.通过应用学过的计算解决实际问题，进一步提高分析和解决实际问题的能力。 教学重点、难点 重点：掌握三步混合运算的运算顺序，体验分析数量关系的策略，解决问题的一般步骤。 教具准备小黑板 教学过程： 一、四则混合运算复习 第101页第6题。 (1)先让学生说说运算顺序。 指出：不能简便计算的就。</p><p>15、第九单元 总复习 第1课时 整理与复习（一） 【教学内容】 教材第101102页的内容。 【教学目标】 1.能认、读、写多位数，能用“万”或“亿”作单位表示多位数，进一步认识十进制计数法；会比较多位数的大小。 2.进一步掌握整数加减法和整数乘除法的计算方法，提高计算的正确率及熟练程度。 3.经历三位数除以两位数计算方法的探索过程，发展学生初步的归纳推理、类比推理能力。 4.能利用学会的知识解决相。</p><p>16、 第 3 课时 解决问题 教学目标： 1.通过复习，进一步掌握各种运算律的特点，能够熟练运用这些运算律进行简便计算。 2.通过复习，进一步巩固画图整理信息的方法，能借助所画的示意图分析实际问题的数量关系，确定解决问题的思路。 3.在复习的过程中，体会数学知识的价值，树立学习的信心，培养良好的学习习惯。 教学重点：巩固各种运算律的特点，掌握画图整理信息的方法。 教学难点：灵活运用所学的知识解决实际问。</p><p>17、教学资料参考范本苏教版四年级数学上册第九单元整理与复习第4课时 统计天地精编教案撰写人：_时 间：_第4课时 统计天地教学内容： 教材第103-104页。教学目标： 1、能根据所给数据完成统计表和条形统计图； 2、能根据完成的统计表和统计图回答相关问题，并得出结论。 3、了解统计表和统计图在日常生活中的应用教学重难点： 能根据需要独立设计制作统计图表教学准备： 多媒体课件教学过程：一、复习回顾 1、本学期我们学习的统计表和统计图有什么特点？归纳小结：统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。统计表和条形统计图都能。</p><p>18、教学资料参考范本苏教版四年级数学上册第九单元整理与复习第5课时 应用广角精编教案撰写人：_时 间：_第5课时 应用广角教学内容： 教材第104-105页。教学目标： 1、能读懂题意，了解解决实际问题类型的题目的含义。 2、能利用所学知识解决日常生活中常见的问题。 3、能正确地评价自己本册书知识的掌握的情况。教学重难点： 周期现象的理解教学准备： 多媒体。教学过程：一、复习回忆，引入内容 1、你在生活中发现了哪些数学问题？ 2、你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗？二、组织练习 1、简单的周期现象P105页第25题。 指名学生。</p><p>19、数的世界 1 1 数位和计数单位 1 计数单位 像个 十 百 千 万 叫作计数单位 2 数位 像个位 十位 百位 千位 叫作数位 3 每相邻两个计数单位之间的进率都是10 认识多位数 十亿 百亿 千亿 十亿 百亿 千亿 亿 4 数位顺序表 2 数的读法 1 先读万级 再读个级 2 万级的数 要按照个级的数的读法来读再在后面加上一个 万 字 3 每级末尾不管有几个零 都不读 其他数位有1个0或连续几。</p>