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文档简介
教学资料参考范本苏教版四年级数学上册第九单元整理与复习第5课时 应用广角精编教案撰写人:_时 间:_第5课时 应用广角教学内容: 教材第104-105页。教学目标: 1、能读懂题意,了解解决实际问题类型的题目的含义。 2、能利用所学知识解决日常生活中常见的问题。 3、能正确地评价自己本册书知识的掌握的情况。教学重难点: 周期现象的理解教学准备: 多媒体。教学过程:一、复习回忆,引入内容 1、你在生活中发现了哪些数学问题? 2、你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗?二、组织练习 1、简单的周期现象P105页第25题。 指名学生读题,从题中你知道了什么? 你能从图中看出第4、5秒照明灯是亮的还是暗的? 几秒后亮灯的情况开始和前面重复?照明灯发光的规律是什么? 第39、40称照明灯是亮的还是暗的? 如果让照明灯每5秒以固定的规律变化,你会设计吗?像上图那样画一画。 2、学生独立完成P104页第23、24两题。 指名板演,其余学生独立完成 指名学生说说他每步的运算想法 综合算式是如何列的,符合题意吗? 3、调查你们小组同学每家的图书本数,制成统计表。 你能说说小组同学家图书本数的平均数最少不会少于多少,最多不会大于多少?并算出这个平均数吗?三、自我评价 回顾自己本学期学习的表现,能得几个,就把几个涂上颜色。4、 课堂总结 通过今天的学习,你有什么收获呢?板书设计: 简单的周期现象
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