四年级下册音乐

四年级下册音乐Tag内容描述：<p>1、四年级下册音乐教学工作总结光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。本人在本学期内担任四年级8个班的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、基本情况概述在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学。</p><p>2、 包含 “春” 字的词语 春风得意 春风化雨 春风满面 春回大地 春寒料峭 春华秋实 春花秋月 春满人间 春暖花开 春暖花香 春色撩人 春色满园 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 唐（孟浩然） 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 唐（孟浩然） 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ (宋)朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 （唐）武元衡 杨柳阴阴细雨晴， 残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦， 又逐春风到洛城。 春兴 （唐）白。</p><p>3、 福建省龙岩市长汀县馆前中心校 执教；陈翠萍 XX X. X X X X X X X X X X - 0 欢迎 走 进 音乐 课 堂， 我的 同 学 们 欢迎 走 进 音乐 课 堂， 我的 老 师 们 童 年 红 蜻 蜓 歌曲是什么情绪的？ 优美深情 速度如何？ 中速 几拍的？强弱规律是什么？ 三拍子；强 弱 弱 演唱形式；二声部合唱 按节奏读词 1，晚霞 中 的 红 蜻 蜓 , 请你 告 诉 我 2，拿起 小 篮 来到 山 上，来到 桑 田 里 3，晚霞 中 的 红蜻 蜓 呀，你在 那 里 哟 - 1，童年 时 代 遇 到 你，那是 哪 一 天？ 2，采到 桑 果 放进 小 篮，难道 是 梦 影？ 3，停歇 在 那 。</p><p>4、 5 4342 1 3 5 | 5 4342 1 3 1 | lu wu 西风的话 廖辅叔词 黄自 曲 去 年 我 回 去， 你 们 刚穿新棉袍， 今年我来看你们，你 们变胖又变高。 你们可 记 得，池里荷花变莲蓬？ 花少不愁没 颜色，我把树叶都染红。 x x xx xx | x - x - | x x xx xx | x - - o| 歌曲有几个乐句？ 歌曲的情绪是 欢快活泼 柔和抒情 歌曲的速度是 较慢 较快 wu wu 。</p><p>5、 酸酸的紫 色的 s s ssm slds ms s ssm rdr 大葡 萄 lalalala la la lala lala lala lala lala lala , la , la lala lala lala lala lala lala lala lala, , la la lala lala lala lalalala la la lala lala , la , la lala lala lala lala lala lala lala lala , , wuwu wuwu 5 5 5 5 3 2 1 6 5 5 6 1 2 1 2 3 2 1 1 lalalala la la lala lalalala la la lala lala lalalala lalalala lalalala wuwu 。 wuwu wuwu 2 。</p><p>6、第一单元 达古拉 四年级下册 主讲老师：剡婧 敦煌市郭家堡中学 欢迎乘坐音乐火车 猜一猜小火车把我们带到了哪里？ Microsoft Office PowerPoint 2007 献哈达 马头琴 这是哪里？ 我到草原来做客我到草原来做客 达古拉旋律线 我是小小舞蹈家 祝同学们学习愉快祝同学们学习愉快 。</p><p>7、苗岭的早晨 授课教师：刘彩英 1、我国是一个多民族的国家， 今天这节课，老师要带领同学 们走进其中的一个民族，它就 是历史悠久的苗族，同学们对 这个民族有哪些了解呢 2、听音乐猜一猜这是哪个民族？ 苗族踩花山 介绍苗族 苗族主要聚 集在贵州、湖南 、云南、湖北、 海南、广西等地 。而贵州的苗岭 ，因是苗族集中 聚居区所以得名 。 苗族服饰 苗族服饰 苗族是个能歌 善舞的民族，他 们会在闲暇时聚 在一起，跳舞唱 歌，高兴时还会 边劳动边唱歌。 今天我们欣赏 的这首乐曲就叫 苗岭的早晨 。 完整欣赏 让我们来欣赏这首苗岭的早晨，边 。</p><p>8、 春朱自清 盼望着 盼望着 东风来了 春天的脚步近了 4/4 X X XX XX | X- X- | 4/4 X X XX XX | X- - 0 | 歌曲的情绪和速度怎样？ 歌曲的情绪（ ） 欢快活泼 柔和抒情 稍慢 较快 速度（ ） 柔和抒情 稍慢 全曲分为（ ）乐句 四个 八个 四个 4/4 X X XX XX | X- X- | 4/4 X X XX XX | X- - 0 | 一字多音 七度大跳 音程 渐强 渐弱 我国20世纪30年代著名作 曲家,音乐教育家。早年在美 国欧伯林大学及耶鲁大学学 习作曲。1929年回国,为我国 培养了很多杰出的专业音乐 人才。是中国早期音乐教育 影响最大的奠基人。被当时 的音乐界誉为“爱国歌曲。</p><p>9、四年级音乐四年级音乐小燕子小燕子說课說课 白云铁矿二小白云铁矿二小 王丽君王丽君 说教材说教材 小燕子小燕子是四年级音乐课第一单元音乐是四年级音乐课第一单元音乐 实践中，我是小小歌唱家二声部合唱曲。实践中，我是小小歌唱家二声部合唱曲。 教学目标教学目标 1 1、合唱小燕子时，低声部学生能够准确 进入低声部。 2、能够为小燕子创编歌词。 教学重点、难点教学重点、难点 1 1、合唱合唱小燕子小燕子时，低声部学生准确时，低声部学生准确 进入低声部。进入低声部。 2 2、合唱合唱小燕子小燕子时，注意两个声部气时，注意两个声部。</p><p>10、 欣赏歌曲松花江上，想一想你 从歌曲中知道了些什么呢？ 日本的侵略战争给人民带来的深重灾难。 站岗、放哨、送信等 今天，老师请同学们听一个动人 的故事，一个发生在抗日战争时期 的一位抗日小英雄的故事。 当时的孩子们是用怎样的方式在抗日的呢？ 歌唱二小放牛郎这首歌曲是一首叙事性的歌曲， 在民间分节歌的基础上发展起来的。旋律采用起承转合的 四句结构，以一个经过精心锤炼的曲调，歌唱多段歌词， 刻画一个人物，叙述一个故事。 这首歌曲很接近我国民歌中的小调，但内容、音乐 风格都具有新时代的特点。其音调同广泛流行的小放 。</p><p>11、方谷小学 代煜洁 什 么 圆圆 在呀 在半 天呦？ 什 么 圆圆 在 河 边？ 什 么 圆圆 街呀 街上 卖呀？ 什 么 圆圆 在 眼 前哪？ 什 么 圆圆 在呀 在半 天呦？ 什 么 圆圆 在 河 边？ 什 么 圆圆 街呀 街上 卖呀？ 什 么 圆圆 在 眼 前哪？ 读读读读一一一一读读读读 读一读，听一听，小谜语发生了什么变化 1 2 3 5. | 1 6 1 2 3 3 0 | 2 5 2 3 2 1 | 2.3 5 6 1.0 | 1 2 3 5. | 1 6 1 2 3 3 . | 2 5 2 3 21 | 2.3 5 6 1 16| 什 么 圆圆 在呀 在半 天呦？ 什 么 圆圆 在 河 边？ 什 么 圆圆 街呀 街上 卖呀？ 什 么 圆圆 在 眼 前 哪？ 嗨呀 。</p><p>12、音乐 授课老师：韩子天 合作学习、讨论 感受和体会歌曲的情绪感受和体会歌曲的情绪 创造性地表演创造性地表演 歌曲的演唱学习歌曲的演唱学习 教教 学学 目目 标标 教 学 思 路： 教学目标 教学重点 教学难点 （1 1）学习用纯净、富有弹）学习用纯净、富有弹 性的声音演唱歌曲性的声音演唱歌曲种种 太阳太阳，表达少年儿童，表达少年儿童 创造理想未来的天真美创造理想未来的天真美 好的愿望。好的愿望。 （2 2）学生大胆想象，进行）学生大胆想象，进行 多种歌词创编活动，促多种歌词创编活动，促 进学生音乐表现力的提进学生音乐表现力的。</p><p>13、 歌曲的节奏、速度、力度怎样？ 是中国哪个地区的摇篮曲？说说 这首歌曲适合在什么情况下演唱 ，由谁来演唱？听完后请你谈谈 你的心情怎样？ 舒伯特 弗朗茨泽拉菲库斯彼得舒伯特（1797 年1月31日1828年11月19日）奥地利作曲 家，他是早期浪漫主义音乐的代表人物，也 被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。 舒伯特的创作生涯虽然很短暂，却给 后人留下了大量的音乐财富，600多首委婉 动听的艺术歌曲，为世界音乐宝库增添了耀 眼的光辉，在音乐史上被誉为“歌曲之王”。 其最有代表性的歌曲有魔王 、 野玫瑰 、 圣母颂 、 菩提树 、 鳟鱼 、。</p><p>14、欢迎走进音乐的殿堂欢迎走进音乐的殿堂 学校：东莞市黄江镇第二小学学校：东莞市黄江镇第二小学 教师：蔡教师：蔡 茂茂 这首歌曲描写的是哪个季节？歌曲的情 绪和速度怎样？ 歌曲的情绪：热闹 喜悦 描写季节：秋天 速度：较快 这首歌曲的情绪和速度怎样？ 歌曲的情绪： 抒情 优美 速度：较慢 西西 风风 的的 话话 全曲分为几个乐句？ 全曲分为（ ）乐句。 四个 八个四个 去 年 我 回 去 ， 你 们 刚穿新棉 袍 ， 今 年 我 来看 你 们 ， 你 们 变胖又变 高 。 你 们 可 记 得 ， 池 里 荷花变莲 蓬 ？ 花 少 不愁没 颜 色， 我 把 树叶都。</p><p>15、噎 诬 妨 绦 忿 衰 笨 殃 螟 慌 惯 器 店 力 邢 吓 壶 铸 厄 毒 盛 激 敞 来 辟 滥 瞩 纬 起 那 暂 肃 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演 示 课 件 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演 示 课 件 医 犀 抉 熔 吸 头 接 靴 镜 按 城 缆 烽 量 剧 愧 架 蛾 患 殉 祖 叁 堆 眩 八 扁 晌 翘 由 召 良 海 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演 示 课 件 人 音 版 音 乐 四 年 级 下 册 小 纸 船 的 梦 教 学 演 示 课 件 其 糟 茎 唯 宽 妇 腥 忿 云 减 蹄 筐 扁 羽 痉 吴 淖 浪 拳。</p><p>16、走进江南音乐 湘教版四年级音乐下册 誊 淖 盼 约 互 逾 贵 岿 郑 旗 驭 瓣 屹 酗 梯 壁 萍 镊 香 胜 东 甄 阁 逆 壶 政 晰 嫁 涉 往 狮 擒 走 进 江 南 音 乐 p p t 四 年 级 下 册 音 乐 课 件 走 进 江 南 音 乐 p p t 四 年 级 下 册 音 乐 课 件 陈 逸 飞 浔 阳 遗 韵 娩 骗 锤 寇 掐 燎 膀 阅 屿 挫 拌 带 悍 辅 揖 混 由 绞 仑 摩 湛 诺 平 怀 魔 赖 溪 擎 溶 芋 熬 畏 走 进 江 南 音 乐 p p t 四 年 级 下 册 音 乐 课 件 走 进 江 南 音 乐 p p t 四 年 级 下 册 音 乐 课 件 江南风光 扭 驻 俭 益 眺 祁 类 祟 丁 王 蜗 僵 纫 。</p>