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思想内容和观点态度课件

评价诗歌的思想内容是诗歌鉴赏中最重要的环节之一 诗歌的思想内容是诗歌通过艺术意境传达给读者的感情状态 分析 评价诗歌的思想内容 必须借助对诗歌形象的分析 联系写作背景等因素全面综合来考虑 所谓 评价 大多是对。

思想内容和观点态度课件Tag内容描述:<p>1、第四讲思想内容和观点态度,诗歌的内容是指诗歌中描写的人、事、物,诗歌的主旨是诗人写诗的主要目的。概括内容主旨就是要从整体上把握,结合诗歌中的意象、人物、事件,体味作者的创作意图。,热点一概括内容主旨,(2011重庆卷)阅读下面这首诗,然后回答问题。渡江(明)张弼扬子江头几问津,风波如旧客愁新。西飞白日忙于我,南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦,敝裘犹带帝京尘。交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神。“客愁。</p><p>2、第四节 评价思想内容和观点态度,1(2009年浙江卷)阅读下面这首词,完成(1)(2)题。 踏莎行雪中看梅花 (元)王 旭 两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼。细看不是雪无香,天风吹得香零落。 虽是一般,惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。 【注】 萼:花萼。这里指花瓣。,(1)词中的“两种”指的是_________________ “一家”指的是____________________________ (2)指出这首词的写作手法并简析作者的情感。 ________________________________________________________________________,【解析】 (1)本题考查理解关键词。</p><p>3、真题体验延伸 1 2013 湖北高考 阅读下面这首宋词 然后回答问题 临江仙欧阳修记得金銮同唱第 春风上国繁华 如今薄宦老天涯 十年歧路 空负曲江花 闻说阆山通阆苑 楼高不见君家 孤城寒日等闲斜 离愁难尽 红树远连霞 注。</p><p>4、真题体验延伸 1 2013 湖北高考 阅读下面这首宋词 然后回答问题 临江仙欧阳修记得金銮同唱第 春风上国繁华 如今薄宦老天涯 十年歧路 空负曲江花 闻说阆山通阆苑 楼高不见君家 孤城寒日等闲斜 离愁难尽 红树远连霞 注。</p><p>5、评价诗歌的思想内容是诗歌鉴赏中最重要的环节之一 诗歌的思想内容是诗歌通过艺术意境传达给读者的感情状态 分析 评价诗歌的思想内容 必须借助对诗歌形象的分析 联系写作背景等因素全面综合来考虑 所谓 评价 大多是对。</p><p>6、第四讲思想内容和观点态度 热点一概括内容主旨三年1考高考指数 诗歌的内容是指诗歌中描写的人 事 物 诗歌的主旨是诗人写诗的主要目的 概括内容主旨就是要从整体上把握 结合诗歌中的意象 人物 事件 体味作者的创作意。</p><p>7、第四讲思想内容和观点态度 诗歌的内容是指诗歌中描写的人 事 物 诗歌的主旨是诗人写诗的主要目的 概括内容主旨就是要结合诗歌中的意象 人物 事件 从整体上把握 体味作者的创作意图 热点1概括内容主旨 2011 重庆卷 阅。</p><p>8、第四讲思想内容和观点态度 诗歌的内容是指诗歌中描写的人 事 物 诗歌的主旨是诗人写诗的主要目的 概括内容主旨就是要从整体上把握 结合诗歌中的意象 人物 事件 体味作者的创作意图 热点1概括内容主旨 2011 重庆卷 阅。</p><p>9、专题八古代诗歌鉴赏 第四讲思想内容和观点态度 考点三步曲 题型一 课堂四面清 题型三 题型二 专题全练通 问题 概括 永遇乐 京口北固亭怀古 一词上片的主要内容 并说说其中寄寓了诗人什么样的感情 4分 解析 本题主要。</p><p>10、专题复习 诗歌思想内容和观点态度 一 评价主旨类常见术语表解 二 常见古诗的思想感情 第一组 按题材分类 一 咏史类 一 咏史类 二 边塞诗 三 山水田园诗 四 离别诗 四 离别诗 第二组 按诗歌情感分类 一 忧国伤时 二。</p><p>11、专题十古代诗歌鉴赏 第四讲思想内容和观点态度 考点三部曲 题型一 课堂四面清 题型三 题型二 专题全练通 问题 概括 永遇乐 京口北固亭怀古 一词上片的主要内容 并说说其中寄寓了诗人什么样的感情 4分 解析 本题主要。</p><p>12、专题十古代诗歌鉴赏 第四讲思想内容和观点态度 考点三部曲 题型一 课堂四面清 题型三 题型二 专题全练通 问题 概括 永遇乐 京口北固亭怀古 一词上片的主要内容 并说说其中寄寓了诗人什么样的感情 4分 解析 本题主要。</p><p>13、真题一 2010 湖南卷 阅读下面的宋词 根据提示 完成赏析 好事近 陆游湓口放船归 薄暮散花洲宿 两岸白蘋红蓼 映一蓑新绿 有沽酒处便为家 菱芡四时足 明日又乘风去 任江南江北 注 本词写于作者54岁时东归江行途中 简析。</p><p>14、2012创新方案高考语文一轮课件 第二部分专题六第一讲形象 思想内容和观点态度 新人教版 考试说明 对诗歌鉴赏的总体要求是 鉴赏诗歌的形象 语言和表达技巧 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 鉴赏古代诗歌的形象 就。</p><p>15、考向四思想内容和观点态度 一 分析评价内容主旨 例1 2011 辽宁高考 阅读下面这首宋诗 完成问题 题郑防画夹五首 其一 黄庭坚惠崇 烟雨归雁 坐我潇湘洞庭 欲唤扁舟归去 故人言是丹青 注 郑防 画的收藏者 生平不详 画夹 分页装潢的画册 惠崇 北宋僧人 画家 擅长画雁 鹅 鹭鸶及水乡景色 潇湘 指湘江 流入洞庭湖 请从画境 真景以及两者的关系对本诗进行赏析 6分 答案 作者看惠崇的一幅画 画面。</p><p>16、2012创新方案高考语文一轮课件 第二部分专题六第一讲形象 思想内容和观点态度 新人教版 考试说明 对诗歌鉴赏的总体要求是 鉴赏诗歌的形象 语言和表达技巧 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 鉴赏古代诗歌的形象 就是把握古代诗歌所刻画的艺术形象的内涵 艺术形象不仅指人物形象 还包括诗歌的意象 鉴赏这些艺术形象的内涵 就是要分析 判断它们所包含的作者的思想感情和社会意义 鉴赏古代诗歌的语言 主要是把。</p>
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