0-3岁婴幼儿发展特

0-3岁婴幼儿发展特Tag内容描述：<p>1、03岁婴幼儿的早期学习方式及教育策略,武汉市教育科学研究院陈红梅,儿童是世界上最完美东西的象征没有什么东西像正在生长中的儿童身心那样值得去爱，值得去尊重，值得去为其服务。 Hall 美,幼儿园教育发展呈现低龄化趋势,一是以婴幼儿为主体，向低学龄段延伸。二是以幼儿园为中心，以社区为依托，向家庭辐射。,0-3岁早期教育的本质特点,利用0-3岁孩子大脑迅速生长发育期给孩子以恰当的信息刺激和训练，使孩子的潜能得到最大的发展。,一、0-3岁早期教育开展的背景,1、0-3岁是孩子成长的黄金阶段意大利著名教育家蒙台梭利说：“人生的头3年胜。</p><p>2、0-3岁婴幼儿感觉统合,感觉统合Sensory Integration,输入,处理,输出,感觉统合三大主要系统,触觉系统负责接收触摸、重力、质地、冷热、疼痛，以及皮肤上汗毛被拂动等感觉。前庭平衡感觉系统负责感受地心吸力的牵引及身体在空间中加速和减速的变化。本体感觉系统感受肌肉关节活动的感觉，就算不用视觉，还能在目的及自如地控制身体各关节的活动。,感 觉 统 合,包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭平衡觉、运动觉。,感觉统合是指,个体将自己身体和周遭环境接触的讯 息，透过感觉系统;如：视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、 前庭平衡觉、运动。</p><p>3、0-3岁婴幼儿日常护理南京市妇幼保健院南京市儿童保健所 童梅玲日常生活护理洗脸l 宝宝的皮肤娇嫩，脸上的皮肤就更嫩，菲薄的皮肤常会受到眼泪、奶汁和唾液的刺激，如果不注意清洁，时间一长，脸部的皮肤就会发红、起疹子、甚至会糜烂破溃，因此及时地洗脸保持脸部皮肤的清洁是必需的。 早晚洗脸l 先准备好宝宝专用的脸盆和毛。</p><p>4、婴幼儿成长观察要点婴幼儿成长观察要点对0-3岁婴幼儿在各个成长阶段的身心发展水平作了具体说明，是了解婴幼儿成长发育情况，实施科学教养的基本依据。（一）新生儿。发育与健康满月时：平均身高：男孩54.7厘米，女孩53.7厘米。平均体重：男孩4.5千克，女孩4.2千克。平均头围：男孩37.3厘米，女孩3。</p><p>5、0 3岁婴幼儿饮食及注意事项 夏慧萍 WHO 世界卫生组织 对0 6个月婴儿乳类喂养最新建议 1 生后6个月内纯母乳喂养 2 继续喂养至2岁或2岁以上 3 从6个月开始添加辅食 0 6个月宝宝的喂养 婴儿没有吃到足够母乳的可靠体征。</p><p>6、0-3岁婴幼儿游戏活动设计,湖北省直机关第二幼儿园杨慧玲,一、亲子教育的概念和目标,亲子教育是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种特殊形式的早期教育模式。亲子教育是指以亲子关系为纽带的父母与子女一起参与、共同提高的一种科学育儿的教育形式，具有双向互动和情感交融的特点。1、爱护幼儿身心健康和开发潜能2、培养幼儿早期性格和各种能力习惯3、提高家长的科学育儿水平4、提高新生人口的整体综合素质。</p><p>7、0-3岁婴幼儿教养教程,柴芝文,0-3岁婴幼儿早期教养,婴幼儿动作、认知、语言、人际交往的发展,婴幼儿早期教养课程概述,早期教养指导中心的课程,了解课本目录第一部分,了解课本目录第二部分,婴幼儿教养与指导活动设计,0-3个月,4-6个月,7-9个月,10-12个月,13-18个月,19-24个月,25-30个月,31-36个月,0-3岁婴幼儿早期教养,01,教学目的：1.了解新的婴幼儿观及。</p><p>8、第三节0 3岁婴儿营养 一 基本营养素营养素 是维持人类生存的主要营养物质六大类 蛋白质 脂肪 碳水化合物 矿物质 维生素 水营养行为包括 择食行为 喂养行为 进食行为 一 蛋白质1 生理作用 1 是细胞的基本构成部分 2。</p><p>9、0-3岁婴幼儿教养方法,掌握各年龄段发展指标,用正确的教养策略应对,适时的教育，是最好的教育,好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。,0-3岁婴幼儿发展指标,出生1个月发展指标: 出生后的婴儿具有较完善的觅食、吸吮、吞咽、行走等无条件反射。每天睡2216小时。婴儿出生后几天就可以俯卧，俯卧时有本能地挣扎，使面部转向另一侧。对及时、反复的视听刺激有初步的记忆能力。喜欢看人脸，特别是妈妈的笑脸。喜欢被抱起来与其谈话、逗笑。对咸、甜、苦有反映，常用微笑、皱鼻、伸舌或挣扎表示欢迎、讨厌、拒绝。,0-3岁婴幼儿教养策。</p>