苏教版八年级数学上册

苏教版八年级数学上册Tag内容描述：<p>1、八年级第一学期数学期末考试摸底试卷姓名 得分 本试卷满分120分，时间90分钟。一、选择题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在实数0、 中，无理数的个数有（）A1个；B2个；C3个；D4个；2下列各组数据中的三个数作为三角形的边长，其中能构成直角三角形的是（）A，B1，；C6，7，8；D2，3，4；3已知点P在第四象限，且到x轴的距离为2，则点P的坐标为（ ）A（4，-2）；B（-4，2）；C（-2，4）；D（2，-4）4.在ABC中和DEF中，已知，C=F，增加下列条件后还不能判定ABCDEF的是（ ）wwAAC=DF ； BAB=DE； CA=D ； DB=E；5. 已知一次函数y=。</p><p>2、学大教育第1章 全等三角形检测题（本检测题满分：100分，时间：90分钟）第1题图一、选择题（每小题3分，共30分）第2题图第2题图1.要测量河两岸相对的两点A，B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C，D ，使CD=BC，再作出BF的垂线DE，使A，C，E在一条直线上（如图所示），可以说明EDCABC，得ED=AB，因此测得ED的长就是AB的长，判定EDCABC最恰当的理由是（）A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.边边角2.如图所示，两个全等的等边三角形的边长为1 m，一个微型机器人由A点开始按ABCDBEA的顺序沿等边三角形的边循环运动，行走2 012 m停下，则这个微型机器。</p><p>3、勾股定理 知识点一：勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。（即：a2+b2c2）要点诠释：勾股定理反映了直角三角形三边之间的关系，是直角三角形的重要性质之一，其主要应用：（1）已知直角三角形的两边求第三边（2）已知直角三角形的一边与另两边的关系，求直角三角形的另两边（3）利用勾股定理可以证明线段平方关系的问题知识点二：勾股定理的逆定理如果三角形的三边长：a、b、c，则有关系a2+b2c2，那么这个三角形是直角三角形。要点诠释：用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否是直角三角形应注意：（1）首先确定最大。</p><p>4、2014年八年级上学期周复习资料（4）轴对称基础练习1“羊”字象征吉祥和美好，下图的图案与羊有关，其中是轴对称图形的个数是（ ）A1 B2 C3 D42如图，已知AOB=40，OM平分AOB，MAOA，MBOB，垂足分别为A、B两点，则MOB和MAB等于（ ）A50和30 B40和70 C30和 20 D20和703如图，DE是ABC中边AC的垂直平分线，若BC=18 cm，AB=10 cm，则ABD的周长为（ ）A16 cm B28 cm C26 cm D18 cm4如图，点与，与分别是对应顶点，且测得，则长为（ ） A B。</p><p>5、更多免费资源下载绿色圃中小学教育网Http:/wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册20122013学年度第一学期期中考试试卷八年级数学一、选择题（3分8=24分）1. 奥运会火炬接力活动的传递总路程约为137000000米，这个数保留两个有效数字并用科学记数法表示为（ ）A 1.37108米 B14107米 C13.7107米 D1.4108米2. 以下列数组为三角形的边长，其中能构成直角三角形的是（ ）A1，1， B， C0.2，0.3，0.5 D，3. 以下五家银行行标中，既是中心对称图形又是轴对称图形的有（ ）A1个 B2个 C3个 D4个4. 下列实数中，、3.14，、。</p><p>6、1.5 等腰三角形的轴对称性（三）,江苏灌云实验中学：胡士忠,请你说说,等边三角形有哪些特殊性质.,等边三角形是轴对称图形,并且有3条对称轴.,等边三角形的每个角都等于600.,判别等边三角形有哪些方法?,3个角相等的三角形是等边三角形.,有两个角等于600的三角形是等边三角形.,有一个角等于600的等腰三角形是等边三角形.,观察,图中有几条对称轴?请你画出来.,例1如图,在ABC中,BAC=1200, ADAB, AEAC. 图中,等于300的有__________,等于600的角有 ;,例1如图,在ABC中,BAC=1200 ADAB AEAC. ADE是等边三角形吗?为什么? 在RtABD中, B=_____,AD=_____B。</p><p>7、4.1 平方根（1）,八年级(上册),初中数学,请判断下列各式中的x是什么数？,探索规律，揭示新知,如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根，也称为二次方根,也就是说，如果xa (a0)，那么x叫做a的平方根,请举出与上面类似的例子，你能得到什么结论？,一个正数有两个平方根，它们互为相反数；,0的平方根是0；,负数没有平方根.,一个正数的平方根有2个，它们互为相反数 一个正数a的正的平方根，记作“ ” 一个正数a的负的平方根，记作“ ” 这两个平方根合起来记作“ ”，读作 “正、负根号a ”,例如，2的平方根记作“ ”，读作 “正、负。</p><p>8、第四章复习,我们把3叫做9的平方根（二次方根）,一般地，如果 ，那么 叫 的平方， 叫 的平方根。,3,平方根,平方根的性质：,一个正数有两个平方根，它们互为相反数。,零的平方根是零。(一个),负数没有平方根。,（因为任何数的平方都为非负数）,表示方法:,表示正数a的正的平方根,表示正数a的负的平方根,开平方:求一个数a的平方根的运算，叫做开平方的运算,开平方运算的结果就是平方根。,开平方与平方是互为逆运算.,算术平方根,正数a有两个平方根,其中正的平方根,叫做a的算术平方根.,算术平方根的性质,（1）正数a的算术平方根是一个正数； （2。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________勾股定理教案 课题：17.1勾股定理（1） 课型：新授课 【学习目标】：1了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理。2培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。【学习重点】：勾股定理的内容及证明。【学习难点】：勾股定理的证明。【学习过程】一、课前预习1、直角ABC的主要性质是：C=90（用几何语言表示）（1）两锐角之间的关系： A+B=90； （2）若D为斜边中点，则斜边中线 CD=1/2AB 。</p><p>10、4.3实数,边长为1的正方形的对角线的长是多少呢?,是一个怎样的数呢?,是整数吗?是分数吗？,(不是),结论,1.无理数的概念,无限不循环小数称为无理数.,两个条件:无限小数;不循环小数缺一不可,2.实数的概念:,有理数和。</p><p>11、4 4近似数 学力测试 2 的相反数是 绝对值是 3 的相反数是 绝对值是 6 4 的绝对值是 5 已知一个数的绝对值是 则这个数是 1 a是一个实数 它的相反数为 如果 a 0那么它的倒数为 4 2或3 学力测试 如图 数轴上表示1和 的。</p><p>12、苏教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷 八 数与形D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 数形结合 共9题 共18分 1 1分 请你猜一猜第8个图形中一共有 根。</p><p>13、苏教版数学（八年级上册）知识点总结第一章 轴对称图形轴对称轴对称的性质轴对称图形线段角等腰三角形DBA等腰三角形轴对称的应用等腰梯形设计轴对称图案第2章 勾股定理与平方根一勾股定理1、勾股定理直角三角形两直角边a，b的平方和等于斜边c的平方，即2、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a，b，c有关系，那。</p><p>14、轴对称的性质 我们已经认识了许多成轴对称的图形 下面我们来探究轴对称的性质 将一张长方形纸对折 用剪刀剪去一个三角形 然后将纸打开后铺平 如下图 观察两个三角形看有什么性质 通过观察我们知道两个三角形关于直线。</p>