苏教版科学五上太阳和影子PPT课件

苏教版科学五上太阳和影子PPT课件Tag内容描述：<p>1、苏教版）五年级科学上册课件,1.太阳和影子,1.影子产生的条件： 要想看到清晰的影子都需要那些条件呢？ 要有光和不透明的物体。 要看到清晰的影子，就必须把光照在不透明的物体上才能看见。 光 不透明的物体 影子,太阳、物体、影子的关系,2.不同时间的阳光下影子的变化有什么规律？,方向的变化：西东 长度的变化: 长短长,小结：阳光下物体影子变化的特点和规律： 早晨，影子指向西方；。</p><p>2、第一单元白天和黑夜1.太阳和影子,（苏教版）五年级科学上册课件,来自太阳的光以每秒约30万千米的速度传播，没有任何东西比光线传播得更快了。光能让我们看到周围的东西，太阳是光的主要来源。,观察影子,不要用眼睛直接看太阳,选择同一时间测量,选择不同时间测量,测量影子长度的记录,测量影子长度的记录,A,B,影长,竿长,阳光下影子的特点,太阳、物体、影子的关系,阳。</p><p>3、太阳和影子新泰市天宝镇南汶西联小,（苏教版）五年级科学上册课件,交流：一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？一天中，气温是怎样变化的？一天中，阳光下同一物体的影子的长短、方向是怎样变化的？,一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？,傍晚,通过观察我们发现：1.太阳由东方升起，到西方落下。（方向）2.早晚太阳大，中午太阳变小。(大小）3.一天中，太阳的颜色由红变白，又由白变红。（颜色）,一天中。</p><p>4、太阳和影子,产生影子有两个条件呢：,光和不透明的物体。,一天中，太阳下同一物体的影子的长短、方向是怎样变化的？,我的发现：,*一天中，正午时影子最短，早晚影子都比较长。 *影子方向与太阳运动的方向相反； *早晨与傍晚太阳是斜射地面的，温度相对比较低。 *中午太阳是直射地面的，温度相对较高。,太阳位置的变化与我,们的生活有什么关系？,太阳位置的变化，会发生斜射和直射的变化。 温度不同，也。</p><p>5、太阳和影子,四年级 科学,早晨,中午,傍晚,我的发现：,*一天中，正午时影子最短，早晚影子都比较长。 *影子方向与太阳运动的方向相反； *早晨与傍晚太阳是斜射地面的，温度相对比较低。 *中午太阳是直射地面的，温度相对较高。,小红,四年级 实验人：,我的分析记录 太阳的东升西落与影子长度变化的关系： 2.太阳的东升西落与温度变化的关系：。</p><p>6、第一单元 白天和黑夜1.太阳和影子,五年级科学上册,不要用眼睛直接看太阳,认 识 太 阳,你对太阳了解多少？,来自太阳的光以每秒约30万千米的速度传播，没有任何东西比光线传播得更快了。 光能让我们看到周围的东西，太阳是光的主要来源。,选择同一时间测量,当一个不透明的物体，遮当住了光的通过，就形成了影子。,结论：在同一时间，我们所观察的不同物体的影子是不同的。,想一想：如果在不同的时间。</p><p>7、苏教版）五年级科学上册课件,1.太阳和影子,阳光和影子,太阳出来了，被阳光照射的物体会产生影子。太阳和影子有什么关联？一天中不同时刻的影子都一样吗？请观察早上、中午和下午时，校园中的同一棵树或同一栋建筑物的影子。,让我们用手电筒代替太阳来试试看，不同位置的光源和影子有什么关系？,？,？,手电筒的位置改变，对物体的影子有什么影响？,影子的长短与光源的高度有关，光源越高，影子越短，光源越低，影子越。</p><p>8、苏教版 五年级科学上册练习题太阳和影子 一 填一填 1 影子产生的两个条件是 和 2 一天中 同一物体的影子不仅有 的变化 还有 的变化 物体的影子 最长 最短并与太阳运动的方向 3 夜晚 你向亮着的路灯走去 影子在身体。</p><p>9、8 太阳和影子一、教学目标1、能将观察到的现象用语言或图画描述其形态特征2、通过试验获得的科学证据，乐于将太阳与影子的只是科学的应用与生活实际3、直到产生影子的条件，能利用太阳辨认方向二、教学重点、难点太阳和影子的关系三、教学准备：一只手电筒和一支铅笔，透明或不透明的卡片等。四、教学过程（一）提出问题同学们，当你每天在阳光下游戏的时候，你是否发现身边。</p><p>10、教 学 设 计 模 板 学科 小学科学 授课年级 五年级 学校 奔牛实验小学 教师姓名 王晓娟 章节名称 1.1 太阳和影子 计划学时 1课时 学习内容分析 太阳和影子是苏教版小学科学五年级上册第一单元第一课。</p><p>11、太阳和影子 一 教学目标 1 了解太阳在天空中位置的变化与温度 时间变化的关系 知道同一物体在阳光下影子长短和方向变化的规律 并能运用太阳和太阳光下物体的影子来辨别方向 2 引导学生对日常事物进行观察 置疑 培养。</p><p>12、苏教版 五年级科学上册练习题太阳和影子 一 填空题 1 一天中太阳位置的变化规律是 从东到西 太阳的高度变化规律是 低 高 低 影子位置的变化规律是 从西到东 影子的长短变化规律是 长 短 长 2 一天中影子最短是在 中。</p><p>13、太 阳 和 影 子教学目标过程与方法：能够连续观察记录物体的影子变化。科学知识：1、知道一天中阳光下影子变化的规律。2、懂得一天中气温和影子与太阳的运动有关。情感态度与价值观：增进持之以恒的观察品质。意识到完整的观察记录对结论的重要性。教学重点认识影子的形成及变化规律。教学难点认识影子的变化规律。教学准备教师课间带领班级几个学生给影子。</p><p>14、太阳和影子教学目标1.认识一天中温度和影子的变化与太阳的运动有关2.能利用太阳辨认方向.3.能说出太阳每天在空中视运动的模式.教学过程（一）激趣导入猜一猜：这是谁的影子？1、师先出示三个小孩的图片，然后出示一个影子，让生辨别这是谁的影子，为什么这么认为？2、师同样出示三盆花的图片，然后出示一个影子，让生辨别这是谁的影子，并说说理由。（二）自主学习1。</p><p>15、苏教版）五年级科学上册课件,1、太阳和影子,关于太阳的知识,温度：内部15000万摄氏度；表面6000 摄氏度。 传播：每秒30万千米传播。没有任何物体比光传播的快了。 太阳的光也是光源。,一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？,傍晚,早晨,中午,南,东 西,一天中，太阳在天空中的高度是怎样变化的？,傍晚,低高低,太阳高度和位置的变化与气温有什么关系？,一天中，气温是怎样变。</p><p>16、太阳和影子,（苏教版）五年级科学上册课件,交 流： 一天中，太阳在天空中的位 置是怎样变化的？ 一天中，气温是怎样变化的？ 一天中，阳光下同一物体的影 子的长短、方向是怎样变化的？,一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？,傍晚,通过观察我们发现： 1.太阳由东方升起，到西方落 下。（方向） 2.早晚太阳大，中午太阳变小。(大小） 3.一天中，太阳的颜色由红变白，又由白变红。（颜色）,一天中，气。</p>