苏教版七年级生物

苏教版七年级生物Tag内容描述：<p>1、第一节 饮食与营养 沛县张庄中学 杜庆淮 请你欣赏 炒 金 豆 粗 食 杂 粮 金 牌 酱 骨 箩 筐 豆 腐 山 野 菜 大 拼 盘 酸 菜 血 肠 汆 白 肉 糖 醋 猪 腰 猪 肉 炖 粉 条 蔬菜 沙拉 这些诱人的美食是用什么做出来的呢？ 红烧鱼 请你看看 结论：人类的食物来 源于生物圈中的其他 生物。 如果今天你当家 ，你会选择哪些 食物，安排你全 家 一日三餐呢 ？P45 早餐 中餐 晚餐 请你当家 1、你是如何进行搭配的？ 2、请对所选食物进行分类 粮食、蛋豆鱼肉（荤菜）、蔬菜水果 请你说说 讨论： 普通食物中含有营养物质吗？ 营养物质包括哪些？ 糖类。</p><p>2、七年级下册生物七年级下册生物 第十二章第三节第十二章第三节 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 耳朵 皮肤 眼睛 感觉 器官 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 视觉 1、眼球的结构和功能 2、视觉的形成 3、近视和远视 4、如何保护眼？ Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 近视 眼球的前后径过长 或晶状体的凸度过大，使 远处来的光线形成的物像 落在视网膜的前方，因而 看不清远处的物体，这样 的的现。</p><p>3、1 南苑中学南苑中学 2016201620172017 学年第一学期期中测试七年级生物试题学年第一学期期中测试七年级生物试题 时间：30 分钟 总分：50 分 一一. . 选一选（共选一选（共 2525 分）分） 1. 科学家曾对世界最深的海沟马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有植物， 这是因为 ( ) A.海沟深处水温太低 B.海沟深处缺乏空气 C.海沟深处没有阳光 D.海沟深处空间狭小 2. 极地狐和大耳狐的耳朵大小明显不同，造成这一差异的环境因素( ) A. 水分 B. 温度 C.光照 D.空气 3. 有一种鸟类的生活习性一是白天休息，晚上觅食；二是到秋天从北。</p><p>4、七年级生物（上）总复习 第一章 周围的生物世界 第一节 我们周围的生物1、生物分为动物、植物、细菌、真菌、病毒，其中病毒没有细胞结构。2、生物的特征有（1）有一定的结构，（2）能由小长大，（3）能从外界获得物质和能量、排出废物，（4）能产生后代，遗传和变异，（5）能对外界的刺激做出反应，（6）能适应和影响环境。第二节生物与环境的关系1、影响生物生活的因素叫生态因素，包括生物因素和非生物因素。非生物因素包括阳光、水分、温度、空气、土壤等。第三节我们身边的生物学1、 研究生命现象和生命活动规律的科学叫生物学、2、 。</p><p>5、七年级生物（下）总复习第八章 人的生殖与发育第一节 精卵结合孕育新生命1、 人类最主要的生殖器官男性是睾丸，女性是卵巢。2、 男性生殖系统能产生精子、分泌雄性激素、输送精子。雄性激素能刺激男性相关器官发育、维持男性特征。女性生殖系统能产生卵子、分泌雌性激素、接受精子、为受精卵和胚胎发育提供场所。雌性激素能刺激相关器官发育、维持女性特征和性周期。3、 人的生殖细胞有精子和卵子，卵子与精子结合的过程叫受精作用。4、 受精的部位是输卵管，胚胎发育的场所是子宫。胚胎发育时胎儿通过胎盘从母体吸收氧气和养料，排出二氧。</p><p>6、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。南华初级中学2016年秋学期11月份教学质量检测七年级生物考试时间：100分钟满分：60分题号012345678总分核分人得分答题卡123456789101112131415一选择题（共15小题，每小题2分共30分）1.下列选项中，不属于生物的是 （ ）A病毒 B飞机 C草履虫 D鱼2.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪种组合，在视野中看到的细胞数目最多（ ） A物镜10X、目。</p><p>7、七年级生物期末复习提纲11 我们周围的生物一、 生物的主要类群1、生物是指 有生命的物体。包括植物、动物和微生物（细菌、真菌、病毒）等。2、植物主要分为：藻类植物、苔藓 植物、蕨类植物、 种子植物包括裸子植物和 被子 植物。3、动物根据体内有无脊柱分为两大类：、脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类（蛇）、鸟类、哺乳类。、无脊椎动物主要包括环节动物、软体动物、节肢动物。 二、生物的生命现象1、有严整的 结构。生物体结构和功能的基本单位是细胞（病毒除外）。 2、能够 由小长大（生长）。如蝌蚪发育成青蛙。3、必须从外界不断。</p><p>8、七年级生物（苏教版）上学期知识点总结第一单元1.1.1自然界是由 有生命个体 和 无生命个体 组成的，有 生命 的物体称为生物。1.1.2生物包括 植物 、 动物 和 微生物 ，其中 微生物 又包括 细菌 ， 真菌 和 病毒 。1.1.3生物的特征： 生物体有 一定 的结构 ； 生物体能够由 小 长 大 ； 生物体有 新陈代谢 作用；生物体能 繁衍 后代，并有 遗传 和 变异 现象； 生物体对外界刺激能够作出一定的 反应 ；生物体都能 适应 一定的环境，也能 影响 环境。1.1.4除 病毒 外，生物都是由细胞组成的。 细胞 是生物体生命活动的基本单位。1.2.1生态因。</p><p>9、第9课 激素调节 考试试内容考试试要求 生 命 活 动动 的 调调 节节 1、植物的感应应性 1）列举举植物的感应应性现现象a 2）描述植物生长长素发现发现 的历历 史，体验验科学发现发现 的过过程 a 2、人体生命活动动的调节调节 列举举激素对对人体生命活动调节动调节 的作用 a 1植物的感应性有各种各样，如幼嫩向 日葵的花盘朝向太阳是植物的向光性，植 物根向着地下生长是它的向地性。 2猫头鹰和鼠的活动是昼伏夜出的，它 们是受到光照和温度的影响。 课前热身训练答案 3在植物体内合成并运输到作用部位，对 植物体的生命活动产生显著调节。</p><p>10、11 我们周围的生物一、 生物的主要类群1、生物是指 有生命的物体。包括植物、动物和微生物（细菌、真菌、病毒）等。2、植物主要分为：藻类植物、苔藓 植物、蕨类植物、 种子植物包括裸子植物和 被子 植物。3、动物根据体内有无脊柱分为两大类：、脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类（蛇）、鸟类、哺乳类。、无脊椎动物主要包括环节动物、软体动物、节肢动物。 二、生物的生命现象1、有严整的 结构。生物体结构和功能的基本单位是细胞（病毒除外）。 2、能够 由小长大（生长）。如蝌蚪发育成青蛙。3、必须从外界不断地获得物质和能量（营养。</p><p>11、第一节：我们周围的生物1.生物：有生命的物体。藻类植物：水绵、衣藻、硅藻，海带、紫菜。苔藓植物：葫芦藓、地钱。植物 蕨类植物：桫椤、荷叶铁线蕨、石松、蕨。种子植物裸子植物：水杉、苏铁、银杏、龙棕、红桧。生物种类被子植物：小麦，白杨树，菊花动物 无脊椎动物：环节动物，软体动物，节肢动物脊椎动物：鱼类，两栖类，爬行类，鸟类，哺乳类微生物：细菌，真菌，病毒（没有细胞结构）。2.生物的生命现象：.生物有一定的结构；.能够由小长大；.都有新陈代谢；.都有生殖、遗传、变异；.应激性；.能适应一定环境，也能影响环境。3.地。</p><p>12、七年级生物检测试题班次 姓名 得分一、 选择题1、 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是A光 B.水 C.温度 D.湿度2、在显微镜的结构中,能调节视野亮度的是A目镜和物镜 B载物台和镜筒 C.镜筒和转换器 D.遮光器和反光镜3、使用下列四组显微镜的镜头观察同一标本的相同位置，看到细胞数目最少的是A目镜5，物镜10 B目镜10，物镜40C目镜15，物镜10 D目镜5，物镜404、下列关于细胞膜的说法，正确的是A细胞膜完全将细胞封闭 B细胞膜能让有用的物质进入细胞C细胞膜是完全开放的 D细胞内产生的废物不能通过细胞膜排到细胞外5。</p><p>13、www.zk5u.com 中考资源网第4单元 第10章 人体内物质运输和能量供给第三节 人体和外界环境的气体交换一、教学目标：知识性目标：1说出呼吸系统的结构和功能。（重点）2说出呼吸运动的过程。（重点、难点）3说出肺活量的概念。技能目标：尝试使用自制的肺量计测量肺活量，培养学生的创新思维能力。情感目标：认同肺活量是反映人体健康状况的一项指标。二、教学准备：1学生准备：数学圆的周长、面积和体积计算公式。 2、教师准备：肺泡的结构模型。3、FLASH：（1）呼吸道的清扫作用；（2）呼吸运动的过程；（3）氧气分子的呼吸系统之旅。4、。</p><p>14、七年级生物上学期知识点总结第一单元1、自然界是由有生命的物体和没有生命的物体组成的，有生命的物体称为生物。2、生物的特征：生物体有一定的结构（出病毒外都由细胞构成） ；生物体能够由小长大；生物体有 新陈代谢 作用（吸收营养物质、排除废物）；生物体能繁殖后代，并有遗传和变异现象；生物体对外界刺激能够作出一定的反应；生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。3、除病毒外，生物都是由细胞组成的。细胞是生物体生命活动的基本单位。4、生态因素是指环境中直接影响生物生活的各种因素，它包括非生物因素和生物因素。5、非生。</p><p>15、细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 更多资源xiti123.taobao.com |更多资源xiti123.taobao.com 二、 细胞分裂产生新细胞 1、动物细胞的分裂过程 2、植物细胞的分裂过程 细胞核一分为二，细胞膜从中央内陷 ，分为两个细胞 细胞核一分为二，中央形成新的细胞膜 ，并产生新的细胞壁，分裂为两个。 动物细胞分裂示意图 新细胞1 新细胞2 植物细胞分裂过程示意图 细胞核先有一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各 含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜 ，并形成新的细胞壁。 一.动物细胞分裂的最后一步是在原细。</p><p>16、苏教版七年级生物第一学期期末考试试卷一. 选择题（其中只有一个符合题目要求35分）1.将松树和桃树这两种植物相比较，最主要的区别在于：A、松树的种子外面有果皮包被着 B、松树没有果实,种子裸露着C、松树的松球果包被着果皮 D、松树的松球果有鳞片2.根能够不断地生长，主要是因为：A、成熟区的细胞不断地分裂新细胞B、分生区细胞不断生长，根冠细胞不断的进行分裂C、成熟区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长D、分生区的细胞不断地分裂，同时伸长区的细胞不断伸长3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将。</p><p>17、初中生物各单元知识小结与测试第一单元 探索生命的奥秘第1章 周围的生物世界1.自然界2.生物的类群：3.生物的六大生命现象（1）生物体都有一定的结构。除病毒外，生物体都是由细胞构成的。（2）生物体能够由小长大。（生物体的生长发育）（3）生物体在生长的过程中必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内 产生的废物等排出体外。（生物体的新陈代谢） （4）生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，并把它们的特征遗传给后代。（生物体的生殖，遗传和变异现象）（5）生物体对外界刺激能够作出一定的反应。（生物体的应激性）（6）生物。</p><p>18、七年级生物（苏教版）上学期知识点总结第一章、周围的生物世界1.1.1 自然界是由 和 组成的，有 的物体称为生物。1.1.2 生物包括 、 和 ，其中 又包括 ， 和 。1.1.3 生物的特征：生物体有 的结构 ；生物体能够由 长 ；生物体有 作用；生物体能 后代，并有 和 现象；生物体对外界刺激能够作出一定的 ；生物体都能 一定的环境，也能 环境。1.1.4除 外，生物都是由细胞组成的。 是生物体生命活动的基本单位。1.2.1 生态因素是环境中 影响生物生活的各种 ，它包括 和 。1.2.2 非生物因素包括 、 、。</p><p>19、第四节 植物的呼吸作用,课堂导入,一、人为什么要吃饭？,二、人为什么要呼吸？,为了从食物中获得生命活动所需的物质和能量。,为了获得氧气。,三、植物要吃饭和呼吸吗？,植物不吃饭，其有机物来源于其自身光合作用产生。但植物也需要呼吸。,植物呼吸，吸入什么气体？呼出什么气体？,植物呼吸，与动物一样，吸入氧气，呼出二氧化碳。,既然植物也吸入氧气，呼出二氧化碳，为什么左边的装置收集到的气体是氧气？,在阳光下，植物光合作用强于呼吸作用。,二氧化碳 + 澄清石灰水 石灰水变浑浊,知识储备,一、呼吸作用产生二氧化碳,实验现象：A石灰。</p><p>20、第10章 第一节,七年级生物示范课,血液和血型,（第一课时）,学习目标,能力目标：1、通过观察实验现象，培养有目的的观察能力和比较分析问题能力。 2、能运用所学知识解决实际问题。,知识目标：1、知道血液的成分； 2 、理解血浆和血细胞的功能。,情感目标：培养良好的学习习惯和合作意识。,自主学习 独立解答,1、血液是人体的什么组织，它有什么功能？,3、血浆的成分是什么，它有什么功能？,4、血常规化验检查的项目主要有哪些？,2、血液是由什么组成的？血细胞包括哪几种？,血细胞特征比较,最多,较少,较大,最小,无,有,无,运输氧气,吞噬病。</p>