（苏教版）五年级数学下册课件倒过来推想

（苏教版）五年级数学下册课件倒过来推想Tag内容描述：<p>1、苏教版五年级数学下册 1.初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确 定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定 具体的转化方法，从而有效地解决问题。 2.通过回顾曾经运用转化策略解决问题的过程 ，从策略的角度进一步体会知识之间的联系， 感受转化策略的应用价值。 3.进一步积累运用转化策略解决问题的经验， 增强解决问题的策略意识，主动克服在解决问 题中遇到的困难，获得成功的体验。 同样多 4002=200（毫升） 40ml 现在两杯各多少毫升？ 甲 杯 乙 杯 200ml 40ml 40ml 同样多 现在两杯各多少毫升？ 4002=200（毫升） 原来甲杯：20040。</p><p>2、五年级数学教案：倒过来推想2 教学目标： 1、使学生进一步熟练运用倒过来推想的策略寻找解决问题的思路，并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤。 2、进一步培养学生逆推的思维意识和推理能力。 教学过程： 一。</p><p>3、倒过来推想,苏教版五年级数学下册,1.初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效地解决问题。2.通过回顾曾经运用转化策略解决问题的过程，从策略的角度进一步体会知识之间的联系，感受转化策略的应用价值。3.进一步积累运用转化策略解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，主动克服在解决问题中遇到的困难，获得成功的体验。,同样多,400。</p><p>4、教学资料参考 苏教版五年级数学 用倒过来推想的策略解决问题 1 教学内容 教科书第88 89页的例1 例2和练一练 练习十六的第1 2题 教学目标 1 使学生学会运用倒过来推想的策略寻找解决问题的思路 并能根据问题的具体情。</p><p>5、苏教版五年级数学：用“倒过来推想”的策略解决问题 教学内容：教科书第8889页的例1、例2和练一练，练习十六的第1、2题 教学目标： 1使学生学会运用倒过来推想的策略寻找解决问题的思路，并能根据问题的具体情。</p><p>6、五年级数学教案：用倒过来推想的策略解决问题(二) 教学目标：1、使学生进一步熟练运用倒过来推想的策略寻找解决问题的思路，并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤。 2、进一步培养学生逆推的思维意识和推理能。</p><p>7、五年级数学教案：用“倒过来推想”的策略解决问题(一) 教学目标： 1使学生学会运用倒过来推想的策略寻找解决问题的思路，并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤。 2使学生在对解决实际问题过程的不断反思中。</p><p>8、五年级数学教案：用“倒过来推想”的策略解决问题(二) 教学目标：1、使学生进一步熟练运用倒过来推想的策略寻找解决问题的思路，并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤。 2、进一步培养学生逆推的思维意识和推。</p><p>9、五年级数学教案：用“倒过来推想”的策略解决问题(一)(1) 教学目标： 1使学生学会运用倒过来推想的策略寻找解决问题的思路，并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤。 2使学生在对解决实际问题过程的不断反。</p><p>10、五年级数学教案 用倒过来推想的策略解决问题练习 教学设计 1 通过解决简单的实际问题的过程 使学生巩固用倒过来推想的策略寻求解决问题的思路 并能根据具体的问题确定合理的解题步骤 从而有效地解决问题 2 通过不断。</p>