苏教版小学四年级数学上册

苏教版小学四年级数学上册Tag内容描述：<p>1、苏教版小学四年级数学上册教案苏教版小学四年级数学上册教案 总第 课时 备课时间： 月 日 授课时间： 月 日 教学内容：两三位数除以整十数（商是一位数） ，教科书第 12 页 教学目的：1、让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方 法以及两、三位数除以整十数笔算方法的探索过程，能正确地进行 口算和笔算，并会验算；会进行简单的时间单位的换算。 2、让学生在主动探索并获得数学知识的过程中，建立学 好数学的自信心，并能积极与同学交流学习的思考，积累与他人合 作交流的经验。 教学重点：引导学生自主探索用整十数除的口算和。</p><p>2、苏教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习平行和 相交，同学们要掌握平行和相 交的含义，能够判断两条直线 的位置关系，能够画一条直线 的平行线。 观察这几组直线， 你能根据两条直线的位置关系给它们分分类吗？ 相交不相交相交 在同一平面内，不相交的两条直线 ， 直线A 直线B 相交不相交 互相平行 想一想 怎样的两条 直线互相平 行呢？ 其中一条直线是另一条直线的平行线。 下面哪几组的两条直线互相平 行？为什么？ 下面每个图形中哪些线段是互相 平行的？各有几组平行的线段？ 一合 二靠 三移 四画 画出这条直线的平行线 一合 二靠。</p><p>3、苏教版四年级数学上册 教学目标 同学们要掌握分段整理数据的 方法，经历统计的过程，能对 统计结果作简单的分析，培养 自己分析问题解决问题的能力 。 小组讨论：应该怎样整理数据才能 更好的预定服装 ？ 本节课我们主要学习了哪些内容？同 桌之间互相讨论一下！。</p><p>4、苏教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习平行和 相交，同学们要掌握平行和相 交的含义，能够判断两条直线 的位置关系，能够画一条直线 的平行线。 观察这几组直线， 你能根据两条直线的位置关系给它们分分类吗？ 相交不相交相交 在同一平面内，不相交的两条直线 ， 直线A 直线B 相交不相交 互相平行 想一想 怎样的两条 直线互相平 行呢？ 其中一条直线是另一条直线的平行线。 下面哪几组的两条直线互相平 行？为什么？ 下面每个图形中哪些线段是互相 平行的？各有几组平行的线段？ 一合 二靠 三移 四画 画出这条直线的平行线 一合 二靠。</p><p>5、苏教版四年级数学上册 认 识 整 万 数 本节课我们主要来认识整万数，同学们要理 解并掌握万以上的计数单位，知道相邻的计 数单位之间的进率，结合实际理解万、十万 、百万、千万的概念，能够解决相关的实际 问题。 古田县第二小学现有三十七个班级，一百零六个老师， 二千多个学生。据统计，古田全县有小学生二万余人，全县总 人口约四十三万。 古 田 县 第 二 小 学 二万 四十三万 千 百 十 个千 百 十 个 “满十进一” 万 10个一万是十万 10个十万是一百万 10个一百万是一千万 计数 单位 千 百 十 个 “满十进一” 万 10个一万是十万 10。</p><p>6、教学内容可能性教学目标1、使学生结合具体的实例，初步感受简单的随机现象，能列举出简单随机事件中所有可能出现的结果，能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。2、使学生在观察、操作和交流等具体活动中，初步感受简单随机现象在日常生活中的广泛应用，能应用有关可能性的知识解决一些简单的实际问题或解释一些简单的生活现象，形成初步的随机意识。3、使学生在参与学习活动的过程中，获得学习成功的体验，感受与他人合作交流的乐趣，培养对数学学习的兴趣，增强学好数学的自信心。教学重点与难点感受简单随机现象的特点，能列举出。</p><p>7、小学四年级数学期末试题（A） 得分 一、计算题（共30分）1直接写出结果（共5分，每小题0.5分）16040 2450 7619 148252 36244=760280 64040 72080 45015 61-6321=2用竖式计算（带的题请验算）（共13分，每小题2分，验算1分） 62733= 56428= 54027= 87862= 94417= 300070=（要简便）3.混合运算。（共12分，每小题3分。</p><p>8、苏教版四年级数学试卷（一）一、填空。（23分）1、计算81419时，可以把19看作（）来试商。2、甲数是乙数的12倍。如果乙数是24，那么甲数是（）。如果甲数是60，那么乙数是（）。3、80025（8004）（254）这是根据（）。4、花店有615支花，如果每次用28支花制作花篮，能做（）个花篮，还余（）支花。5、如果18，520，那么（），（）。6、一个四位数除以两位数，商有可能是（ ）位数，也有可能是（ ）位数。7、98943的商是（ ）位数，商的最高位是（ ）位。8、因为12030=4，所以1203等于（ ），12028约等于（ ）。9、已知两个因数的积是1008。</p><p>9、苏教版小学科学四年级上册期末试卷班级 姓名 得分 一、填空：36%1、空气可以被压缩，压缩空气有 。2、热空气比同体积的冷空气 。3、一杯热水变凉的规律是 。4、声音是由 产生的。5、空气中能帮助燃烧的是_____；能使澄清石灰水变浑浊的是 。6、在固体中，热的主要传递方式是 ；在气体和液体中，热的主要传递方式是 。7、绝大多数物体受热时，体积会 ，冷却时，体积会 ，物体的这种性质叫做 。8、 和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。9、加工食品中漂亮的颜色是使用了 。10、液态的水受热后会变成 形态的 ，这种现象叫 。11、。</p><p>10、苏教版四年级上册数学第一单元试卷姓名： 班级： 成绩：一、填空题（每题1分，共10分） 1、75463的商的最高位在（ ）位上，商是（ ）位数。2、最大的两位数乘最小的两位数，积是（ ）。3、一个数除以16，商是20，余数是10这个数是（ ）4、40161，最大填（ ）。5、315 / 35商是（ ），商是最大的（ ）位数。6、一个数除以5，商是12，有余数，当余数最大时，被除数是（ ）。7、（ ）401439 483（ ）968、因为25的4倍是100，所以（ ）425（）25（ ）。9、24080（ ） （ ）是80的（ ）倍。10 、39个十除以4个十，商是（ ）个十，余数是（ ）个。</p><p>11、苏教版四年级数学上册 执教教师：宋启花 自学目标： 理解同一平面内平行和相交的含义 。 自学要求： 能判断同一平面内两条直线平行还 是相交。 自学方法： 观察 探索 交流 课前复习 1.线段、直线有什么特点？ 2.线段和直线有什么联系？ 图 图 图 图 这两条直线相交。 图 这两条直线会相交。 图 这两条直线永不相交。 哪些相交，哪些不相交? 可以怎样分类呢？ 在同一平面内，不相交的两条直线 互相平行,其中一条直线是另一条直 线的平行线. c d ba 概括 ： 说 法想一想 在同一平面内，不想交的两条直线 互相平行，其中一条直线是另一条直线。</p><p>12、苏教版小学四年级数学上册第一单元升和毫升测试试题姓名：________一、认真细致，正确填空。29分 得分： 1、5000亳升=( )升 8000毫升=( )升 9升105毫升=( )毫升 2升50毫升=( )毫升 60升=( )毫升 17000毫升=( )升2、在 里填上“”、“<”或“”。301毫升3001毫升 7000毫升7升 6000毫升5升 13升1300毫升 8500毫升8升 1001毫升999升 301毫升3001毫升 6000毫升5升 13升1300毫升3、在（ ）里填上合适的单位名称。4、装有2升酸奶,倒了一半后还剩（ ）毫升,再倒一半后还剩（ ）毫升。5、棱长为（ ）的正方体盒子的容量为1L，棱长为（ ）的正方体。</p><p>13、第一单元 升和毫升一、 在括号里填上合适的数1升=（ ）毫升 6000毫升=（ ）升 5000亳升=（ ）升 8000毫升=（ ）升 9升=（ ）毫升 2升=（ ）毫升 60升 = （ ）毫升 17000毫升 = （ ）升二、在里填上“”、“”或“=”8500毫升8升 1001毫升999升 301毫升3001毫升7000毫升7升 6000毫升5升 13升1300毫升三、在括号里填上“升”或“亳升”一瓶油2.5（ ） 一瓶果汁汁500（ ） 一缸水30（ ）一杯水有200（ ） 一瓶牛奶有250（ ）一个热水瓶可装水3（ ） 一个油桶可装16（。</p><p>14、游戏规则的公平性,苏教国标版四年级上册数学,盐城市北蒋实验学校 朱保春,准备题 口袋里有3个红球和3个黄球，每次任意摸一个球，摸后放回，一共摸30次。摸到红球和黄球的次数可能是多少？,小组活动：（组长分配任务） 1、两名组员一人摇匀袋子后摸球，摸后放回，另一人再摇匀后再摸，共摸30次。 2、一名组员记录每次摸球的结果。 3、剩下的组员监督摸球过程，做公证员。,指针停在红色区域算方方赢，停在蓝色区域算圆圆赢，谁赢的可能性大一些？,如果用右边的这个转盘呢？,如果设计这样的转盘让他们做游戏还公平吗？,谈谈自己的收获,pOXLp7v。</p><p>15、统计与可能性,学校要举行足球比赛，你认为抛硬币决定谁开球公平吗？,抛30次硬币，看看会有几次正面，几次反面。,试一试,抛的次数少，偶然性就大。如果抛的次数多,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？,丽丽和小雪打牌，她们想用掷骰子来决定谁先出。</p><p>16、苏教版四年级数学上册,执教人 ：杨继平,整数四则混合运算,说说下面各题的运算顺序,603+19 7023 46 284,买3副中国象棋和4副围棋。,她一共要付多少元？,一副象棋12元，一副围棋15元， 买3副中国象棋和4副围棋一共要付多少钱？,要想知道一共要付多少钱，得先求出什么？,3副中国象棋和4副围棋分别多少钱。,再求什么？,再求两种棋价钱总和。,123=36(元),象棋 价钱,围棋 价钱,154=60(元),36+60=96（元）,价钱 总和,象棋12元，围棋15元， 买3副中国象棋和4副围棋一共要付多少钱？,123=36(元),154=60(元),36+60=96（元）,分步列式,综合算式,123+15。</p>