苏教版语文八上

苏教版语文八上Tag内容描述：<p>1、课件制作：熊 洁 萧华 1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、体会歌词中表现毛泽东用兵如神，红军战士过 雪山，涉草地的艰难及其所表现出的钢铁意志。 1、重点：理解歌词中心句。 2、难点：体会歌词的气势美和音乐美。 萧华（19161985），江西兴国人。 1930年参加红军并加入中国共产党。曾 任第四军的团政委、总政治部青年部长、少共国际 师政委。长征中任第一军团组织部长、第二师政委 。1955年被授予上将军衔。是中共第八、十一、十 二届中央委员。著有怎样进行战时政治工作 长征组歌铁流之歌等。 作者资讯 长征组歌全曲由十个。</p><p>2、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求阿里山纪行教学目标1、学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山美丽的风光。2、理解作者赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念，表达两岸人民的心融合起来的共同愿望。重点难点1、重点：采用移步换景法。2、难点：富于音乐美和情韵美的语言。教学时数二教时第一教时一、导入1、作者简介吴功正，当代作家、文学评论家、美学家。1997年7月初，他应一批台湾学者的邀请。</p><p>3、苏教版八上),七律 长征(二),八上,1、能用精练的语言概括诗歌所描绘的画面。 2、能通过关键词句的分析，准确归纳诗歌的中心，体会诗歌表达的感情。 3、通过合作学习，说出诗歌所运用的艺术概括和夸张手法的表达作用。 4、能入情入境朗读全诗。,学习目标,八上,概括画面 诗歌展示了红军在长征途中征服困难的威武雄壮的画图，请各用一个短语为这几幅画面加一个小标题。,八上,腾越五岭,八上,疾跨乌蒙,八上,巧渡金沙江,八上,飞夺泸定桥,八上,喜踏岷山雪,八上,词句研读 1、诗歌首联在全诗的情感表达上有什么作用？具体表达了怎样的感情？ 2、五幅。</p><p>4、七律 长征（一）,（苏教版八上）,八上,1. 能在了解背景的基础上，说出每句诗的意思。 2能通过诗句间的相互关系的分析，理清全诗思路。 3能准确、流畅地朗读并背诵全诗。,学习目标,八上,瑞金,红一方面军,遵义,金沙江,大渡河,大雪山,水草地,会宁,吴起镇,红二方面军,红四方面军,八上,八上,理解诗意 借助注释，解释每句诗的意思。,红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。,红军不怕远征难， 万水千山只等闲。,八上,绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山在红军眼里也不过是小小泥丸。</p><p>5、草【学习目标】1、体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用。2、感受以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。【学习重点】动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用。【学习难点】理解文中关键语句的深刻含义。【学法指导】自读课文，查字典或词典解决不认识的字和词并识记。【知识链接】一、认识作者：王愿坚，山东省诸城县人， 代作家。本文是他从1976年底到1977年7月连续写的十篇以长城为题材的短篇小说中的第四篇。二、写作背景：关于“草地” 课文中的“草地”特指松潘草地，即松潘高原。在。</p><p>6、父母的心,教学目标： 1 体会一波三折、跌宕起伏的 故事情节。 2 感悟浓浓的爱心中隐含着的 淡淡的哀怨。 3 培养学生爱父母的情感。,川端康成 日本现、当代小说家。他是日本文学界“泰斗”级人物，亚洲第二位获诺贝尔文学奖的人。1899年出生在大阪，幼年父母双亡。后来祖父母和姐姐又陆续病故，孤独忧郁伴其一生。1926年写伊豆的舞女而成名。1968年因雪国千羽鹤古都获诺贝尔文学奖。,作者介绍,1、给下列字注音： 濑（ ）佣（ ）酬（ ） 舱（ ）褴褛（ ） 2、解释： 失魂落魄： 如数奉还：,父 母 的 心,li,yng,chu,cng,Ln l,形容心神不定，。</p><p>7、苏教版八上),背影(一),教学目标： 1能准确流畅利地朗读课文，能读会写课文中的生字词，并能说出这些词语的含义。 2能用简洁的语言概括本文的主要内容。 3能找出文中具体描绘背影的语句并有感情诵读，说出其感人之处。,浏览课文，扫除障碍 1圈画出文中的生字生词。 2利用课文注释或查阅工具书，解释这些字词在文中的含义。,惨淡 狼藉 踌躇 蹒跚 琐屑 惦记 晶莹 箸 赋闲 典质 祸不单行 触目伤怀 情不能自已,再读课文，寻觅背影 1、画出课文中直接描写背影的有关语句。 2、用“ 时（中）的背影”的形式简要概括每次背影出现的情景。,思念中的。</p><p>8、枣核说课稿 尊敬的各位评委专家，你们好!我是 号我今天说课的内容是枣核，下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想：一、说教材第一点、教材地位及作用枣核是当代著名作家萧乾表现海外华人思乡之情的美文。编入苏教版八年级（上册）语文上第二单元爱国情怀单元。本单元主要是让学生倾听海外游子的心声，聆听爱国主义的赞歌，感受志士仁人的爱国情怀，培养崇高的爱国主义感情。学习本文旨在让学生从作品中了解所叙述的具体事件，倾听海外游子的爱国心声，进而引发学生热爱家园、报效祖国的情。</p><p>9、我的母亲作业一、积累整合1给加点的字注音。瞥 （ ） 憧憬 （ ） 歉疚 （ ） 蹑手蹑脚 （ ）野蛮（）绰号（） 嬉戏（）吹笙（）抽屉（）锁匙（）2解词。娓娓动听：循循善诱：辗转反侧：万籁俱寂：3我的母亲的作者是 ， ， 、出版家。4作者深情地回忆了关于母亲的四个片段是 ， ， ， 。5下列。</p><p>10、背影1下列加点字的注音全部正确的一项是( )A差使(chi)拣定(jin) 奔丧(sn) 赋闲(f)B游逛(gung) 浦口(p) 妥帖(tu) 栅栏(zh)C蹒跚(mn) 马褂(gu) 拭干(sh) 簌簌(s)D琐屑(xu) 惦记(din) 举箸(zh) 踌躇(ch)2下列加点词语解释有误的一项是()A到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。(狼藉：乱七八糟的样子。)B这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。(赋闲：指晋代潘岳辞官家居，作闲居赋。)C他触目伤怀，自然情不能自已。(触目伤怀：看到严重情况，心里感到悲伤。)D情郁于中，自然要发之于。</p><p>11、始终眷恋着自己的祖国一、下列词语中加粗字的注音全都正确的一项是（ ）A遨游（o） 眷恋（jun） 萌发（mng） 诬蔑（mi）B动摇（yo） 闭幕（m） 泥浆（jing） 募集（m）C度过（d） 逮捕（di） 呆滞（di） 强国（qing）二、订正下列词语中的错别字摇蓝 螺旋浆 卓越 关键眷恋 污蔑 忙烦三、阅读下面的文段，回答文后的问题（一）1949年10月1日，新中国诞生了。钱学森兴奋极了。就在那年的中秋节（新中国诞生的第六天），钱学森夫妇心中萌发。</p><p>12、幽径悲剧,第一课时,幽径悲剧,鲁迅论悲剧,“悲剧”就是美的毁灭.,【序幕】,越美的东西被毁灭， 其悲剧性就越强烈。,【第一幕】赏藤萝之美,课文从哪些方面描写藤萝之美?,形：盘曲、古劲苍龙般 （比喻） 色：苍黑、紫红、淡紫的花、绿叶 味：幽香、淡淡的幽香 声：引来的蜜蜂声、隐隐约约的古藤的哭泣 （拟人） 态：微笑、控诉、万分委屈（拟人）,读9-10两段文字，探究：作者为什么对这株藤萝情有独钟？,答：唯一的精神寄托和安慰。,困惑共解,【第二幕】悲藤萝之惨,自由阅读第11段至文末，先找出最能表现藤萝被毁后惨状的词句，然后用这株古。</p><p>13、教学资料参考范本八年级语文上册 17 记承天寺夜游教学案 （新版）苏教版撰写人：__________________时 间：__________________【三维目标】知识与能力了解有关作者的文学常识。重点词、句的理解与翻译。过程与方法理解课文大意、学习抓住特征描写景物的方法、学习古人写景抒情的方法。情感、态度与价值观体会文中蕴含的思想感情【教学重难点】识记实词、背诵。体会文中蕴含的思想感情【教学法】自主、合作、探究【课时】1课时【预习导学】1导入新课月夜图导入：在夜深人静、皓月当空的夜晚，月光如流水般洒落大地，一切都像笼着轻纱，若隐。</p><p>14、教学资料参考范本八年级语文上册 29 送你一束转基因花指导教学书（无答案） 苏教版撰写人：__________________时 间：__________________班级： 姓名： 学号 【教学目标】1道德目标：了解新型生物技术和对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性2情智目标： 感情目标：体会亲切而富有感情的语言。认识目标：熟悉“总分总”的结构形式。 【教学时间】 （ 1 学时）【教学手段】【教学过程】（一）感情调节请同学们设想：如果有一天，你想要一束自己想象的花，只要你给花卉公司打个电话，不管多么神奇，工作人员都可以从转基因花。</p><p>15、教学资料参考范本 八年级语文上册 26 从小就要爱科学教学案 苏教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【三维目标】 知识与能力 1、了解序言的内容、特点和写作要求。 2、了解21世纪中国少儿科。</p><p>16、教学资料参考范本 八年级语文上册我的母亲说课稿 上册 苏教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 一、说教材 （一）教材简析 我的母亲是苏教版第三单元的一篇讲读课文。作者邹韬奋以其质朴的文。</p><p>17、教学资料参考范本 八年级语文上册 第六单元 送你一束转基因花教学案（无答案） 苏教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 1、学习本文带着亲切的感情，运用典型举例，思路清晰地介绍科。</p><p>18、治水必躬亲,钱泳(1759-1844）朝代：清代字：立群号：台仙代表作：履园丛话、履园谭诗等。,作者介绍,泥（）于掌故潴（）相（）度（）咨（）询（）胼（）胝（）好（）逸恶（）劳,nzhXingduZxnPinzhho。</p><p>19、合理安排文章的结构,教学目标：1、自学知识短文，能说出文章结构的组成部分及合理安排文章结构的关键。2、通过合作学习，归纳常见的文章结构方式。3、能根据不同要求，运用各种结构方式，为写作编写提纲。,自学知识。</p>