苏教版语文三年级上册第4单元

苏教版语文三年级上册第4单元Tag内容描述：<p>1、三年级语文上册第4单元12卧薪尝胆教案苏教版 212卧薪尝胆第一课时教学目标1学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2能正确、流利地朗读课文。 教学重点能正确、流利地朗读课文。 教学难点读通课文；理解生字词。 教学过程 一、板书课题，讲述故事1板书课题卧薪尝胆。 2学生读课题。 3简介“卧薪尝胆”的故事。 4。</p><p>2、2018-2019学年第一学期三年级语文上册第四单元教案设计设计人：郭燕 使用人：_____张鲁镇联校2018.10三年级语文上册第四单元教案设计设计人：郭燕 使用人：_____1611 拉萨的天空教学要求：1. 能正确、流利地朗读课文。2. 学会本课生字，理解生字组成的词语。3.。</p><p>3、第四单元教材分析教学内容：本单元有三篇课文赶海、荷花、古诗两首，习作4、练习4。教学要求：1、 学会本单元的生字、新词，通过查字典等方法理解词语的含义。2、 有感情地朗读课文。背诵指定的课文。3、 积累、背诵古诗。4、 体会小姑娘赶海时欢快的心情。激发学生热奶大自然的思想感情。教时:11课时单 元 四课题11、赶 海课时2教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文。通过读、评、悟，体会赶海的乐趣。2、培养学生有感情朗读课文的能力和阅读想象能力。3、从读中感受“我”童年赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情。。</p><p>4、11 赶海 教材分析 赶海 是义务教育课程标准实验教材苏教版小学语文三年级下册第四单元的一篇课文 本文是一篇记叙文 叙述了 我 在童年时代跟舅舅去赶海的事 生动展示了赶海的无穷乐趣 课文语言活泼 趣味横生 字里行间充满了童年的无穷乐趣 处处洋溢出作者热爱大海 热爱生活的情怀 课文插图再现了课文情境 可以帮助学生更好地体悟课文 全文共5个自然段 第一自然段写每当 我 唱起 大海啊 故乡 这首歌 便想。</p><p>5、12卧薪尝胆第一课时教学目标：1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2能正确、流利地朗读课文。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：读通课文；理解生字词。教学过程：一、板书课题，讲述故事1板书课题：卧薪尝胆。2学生读课题。3简介“卧薪尝胆”的故事。 4从刚才讲的故事里，谁已经想到题目“卧薪尝胆”中的“卧、薪”的意思?(卧：睡；薪：柴草)尝”呢?(用舌头舔一舔或吃一点儿试试)二、初读指导1学生各自朗读课文，对照“内容提要”将课文分为四段。 内容提要： (1)吴越两国，都想征服对方。 (2)勾践战败求和，受尽屈辱。 (3。</p><p>6、卧薪尝胆,同学们，你能用上这些词语简单地讲一讲卧薪尝胆的故事吗？,兵败会稽受尽屈辱卧薪尝胆转弱为强,经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。,越国为什么能在二十年后灭掉吴国呢？实现他转弱为强的目标的。,快速浏览课文的第2自然段，找找看：越国兵败会稽之后，身为国王的勾践做了什么决定？找出相关句子划上“”。,越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国。</p><p>7、12卧薪尝胆第一课时教学目标：1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2能正确、流利地朗读课文。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：读通课文；理解生字词。教学过程：一、板书课题，讲述故事1板书课题：卧薪尝胆。2学生读课题。3简介“卧薪尝胆”的故事。 4从刚才讲的故事里，谁已经想到题目“卧薪尝胆”中的“卧、薪”的意思?(卧：睡；薪：柴草)尝”呢?(用舌头舔一舔或吃一点儿试试)二、初读指导1学生各自朗读课文，对照“内容提要”将课文分为四段。 内容提要： (1)吴越两国，都想征服对方。 (2)勾践战败求和，受尽屈辱。 (3。</p><p>8、1 / 3苏教版三年级语文上册拓展阅读(第 4 课）金波：1935 年生于北京，祖籍河北冀县。现为首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。近四十年来，结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种，选集有金波儿童诗选 金波儿童诗集金波童话 金波儿歌 金波作品精选等。作品多次获奖。1992 年被推荐为国际安徒生奖候选人。树对人类的价值有多少？地球上没有树将会怎样？一棵 50 年的树，以累计计算，产生的氧气价值约 31200美元，吸收有毒气体、防止大气污染价值约。</p><p>9、三年级语文第一单元测试卷姓名 一、识字写字部分。（29分）（书写要正确、美观、姿势正确）（一） 写字。（5分）塔 味 愉 输 荡（二）看拼音，写词语。(10分)hunronpicdin cngming btoynsh shungy。</p><p>10、人教版小学三年级语文单元测试题（四）第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、 看拼音，写词语中。（5分）chun b jio nn d gi s xng w ln( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhng sh m qi zhn sh。</p><p>11、练 习 四 教学目标 完成以上两部分的教学目标 进一步提高学生对生活的感悟能力 形成学生丰厚的积累 提高学生的书写水平 学会运用留言条这一应用工具 教学流程 处处留心 师 同学们 在一二年级我们学习过词串识字 这些。</p><p>12、蓝天,大雁,秋霜,蓝天 大雁 秋霜,枫树,菊花,重阳,枫树 菊花 重阳,儿童,秋游,玩耍,儿童 秋游 玩耍,老人,登高,健康,老人 登高 健康,蓝天 大雁 秋霜 枫树 菊花 重阳 儿童 秋游 玩耍 老人 登高 健康,山中 唐王维(wi) 长江悲已滞（zh）， 万里念将归。 况属(kungshu)高风晚， 山山黄叶飞。</p><p>13、备课时间 2014年12月16日 课 题 23 每逢佳节倍思亲 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵 九月九日忆山东兄弟 2 借助课文内容 结合诗句的理解 体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情 3 初步感悟古诗写作是有感而发 理解诗歌的写作是有背景和缘由 教学重难点 1 在读文中逐步理解感悟诗句的意思 2 尊重学生个性感悟 并通过学生的个性感悟 使学生对诗 文的理解更多元化 从。</p><p>14、苏教版小学语文三年级上册第一单元精练题 设计设计：海：海师师附小附小 赵赵成如成如 海陵小学海陵小学 蔡蔡 艳艳 【基础题基础题】 一、拼一拼，写一写，相信你能把字儿写得正确又美观 hun ro c din n pi cng mng jng to pi n（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y kui sh sng gu zh shn t xng ti g y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 参考答案：环绕 词典 安排 聪明 惊涛拍岸 愉快 输送 果汁 身体 形态各异 二、读一读，选一选，你一定能用“ ”画出带点字的正确读音 似乎（sh s） 整体（zhn zhng） 乳汁（l r） 凉爽（sun shung） 山崩地裂。</p>