苏教语文

苏教语文Tag内容描述：<p>1、苏教语文 免费资源站 风雨贾平凹 课堂导入风李峤解落三秋叶 能开二月花 过江千尺浪 入竹万竿斜 春夜喜雨杜甫好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 苏教语文 免费资源站 作家简介贾平凹 1952 原名贾平娃 陕西。</p><p>2、猜谜语 千条线 万条线 落在河里看不见 猜猜这是什么 雨点 想一想 雨点儿都落到哪儿去了呢 雨点雨点落进池塘里 在池塘里睡觉 雨点落进小溪里 在小溪里散步 雨点落进江河里 在江河里奔跑 雨点落进海洋里 在海洋里跳跃 落 进 觉 散 步 落空 进来 睡觉 分散 步行 lu j n ji o s n b 我会认 跑 海 洋 跃 跑步 大海 海洋 跳跃 p o h i y n yu 我会认 落进 池塘。</p><p>3、第一篇 教材梳理,qun,chng,l,m,q,hng,di,yn,yn,zh,chng/dng,zi,m,chngyng,x,p,xi,xng,h,tun,mng,jujing,zhn,su,hn,tu,j,ch,bng,s,chn,nn,zi,xi,cunduo,jun,bng,chu,hu,j,s,zh,no,qin,2根据拼音写汉字。 宽chng( ) 蹊qio( ) 瑕c( ) m( )漫 浩mio( ) y( )立 pn( )请 gu( )火 驰chng( ) xi( )想。</p><p>4、作者：朱自清,体裁：写景抒情散文,春,学习目标:,1、学习细致地观察并生动地描写自然景物。2、学习文章严谨而精美的结构安排。3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。,作者简介:,朱自清（18981948），原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作有荷塘月色、背影、春、绿等。,迷藏朗润应和。</p><p>5、本课时编写：南昌三中 黄莎,曹禺 原名万家宝，1910年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。,1922年，入读南开中学，并参加了南开新剧团。导师张彭春对他格外器重，他则以扮演娜拉等角色而闻名，绽露表演才华。少年时，喜写新诗，常吐露着感伤和凄婉的调子。,其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋闲在家，抑郁不得志。曹。</p><p>6、窗 泰格特 默读课文 完成以下任务 1 圈出生字词 并注音 2 复述小说的大意 尽量用文中的语言 读准字音 俯瞰 一泓 争相斗妍 气喘吁吁 咳嗽 胳膊肘 k n h ng y n x zh u s u 根据下列提示复述课文 1 故事发生的地点 2 故事发生的时间 3 故事中的人物 4 故事发生的环境 一家医院的病房 曾住过 表明这是过去发生的事情 两位病人 病房十分窄小 仅能容两个人 设有一扇门和。</p><p>7、八仙过海-各显神通 周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨 姜太公钓鱼-愿者上钩 千里送鹅毛-礼轻情意重 铁杵磨成针-功到自然成,歇后语是中国劳动人民在日常生活中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分组成，前半截是形象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然、贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想 出它的本意，所以称它为歇后 语。歇后语也叫俏皮话，有谚语的作用。,八仙过海各显神通的小故事 一次，八仙在蓬莱阁上聚会饮酒，酒至酣时，铁拐李提议乘兴到海上一游。众仙齐声附合，。</p><p>8、2018 年苏教小升初语文试卷一、积累与运用。(39 分)1、看拼音，写词语，注意书写要匀称、美观。(4 分)Kng ki gun gi jin lu jio jin2、依次填入下列横线上的比喻，最恰当的一项是( )。(3 分)春联是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放________，婉约________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。A.如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去B.若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳C.如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄D.似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄。</p><p>9、苏教版高中语文必修（五）检测常州市安家中学高二语文组2011.11.3一基础题（30分）1. 下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ）A栖息（q） 琐屑（xi） 贮藏（zh） 龟裂（gu） 红缯（zng）B.铁砧（zhn） 譬如（p） 靥儿（y） 蹙眉（c） 谂知（shn）C.不惮（dn） 屠戮（l。</p><p>10、七年级第一学期语文期中练习2006 11 同学们 升入中学已经半个学期了 现在是展示你的收获的时刻 请认真 仔细回答下面问题 注意审题 本试卷配有答题纸 所有答案请写在答题纸上 注意 姓名班级学号写在密封线内 且密封。</p><p>11、苏教语文二上 识字5 教学设计 教学目标 1 正确流利有感情地朗读词串 2 学会本课8 个生字 认识1个偏旁 3 通过看图识字写字 诵读词串认识有关冬天的事物 理解由生字组成的词语 初步了解冬天气候的一些特征 懂得冬天虽冷但仍充满着勃勃生机和生活情趣 4 培养学生不畏严寒的顽强意志 教学重点 难点 整体感知课文 了解冬天的物候特征 感受冬天虽冷 但仍充满着勃勃生机和生活的情趣 教学准备 课件 第。</p><p>12、畅言教育 本课时编写 合肥市屯溪路小学滨湖校区许金芝 第一课时 导入 推敲 初读 和尚即兴大街毛驴吟哦斟酌妥帖闯进 簇拥仪仗队思索宽恕礼貌莽撞 初读 和尚即兴大街毛驴吟哦斟酌妥帖闯进 簇拥仪仗队思索宽恕礼貌莽撞。</p><p>13、苏教语文教学计划苏教语文教学计划 苏教语文教学计划是引导学生通过丰富多彩 的活动 走进语文 走进生活 提高语文素养 以下就是小编 整理的苏教语文教学计划 一起来看看吧 一 学生情况 1 组成 类别繁多 层次丰富 成份复杂 2 状态 经过一学期的学习 语文能力都有相应的改善 二 教材分析 教材三种 语文必修五 唐诗宋词选读 现代散文选读 必修每个专题一般由导语和两至三个板块组成 导语是对专题 内容的。</p><p>14、木兰诗 制作者 授课者 安徽亳州木兰像 木兰诗 选自宋朝郭茂倩编的 乐府诗集 南北朝时北方的一首乐府民歌 属于叙事诗 叙述了古代女英雄木兰代父从军 建功立业的传奇故事 返回 河南虞城花木兰祠 木兰诗 与 孔雀东南飞。</p><p>15、一）、创设情境，谈话导入1、小朋友们去过桂林吗？俗话说“桂林山水甲天下”，这可一点不假！（出示插图）孩子们，我们出发吧！2、指名说。你最喜欢桂林山水的什么？给大家说一说。（鼓励学生自由表达）（随机出示文中的词语卡片）（二）、由图入境，学习儿歌过渡：小朋友们观察得真仔细，说得也非常好，可是在旅游过程中，可没有这么混乱，来，哪位小导游给咱们规划路线，让咱们更尽兴？1、指名练说词串。</p><p>16、1、我们爱你啊,中国屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷开拓 春意盎然 银装素裹二波澜壮阔 云雾飘渺清奇俊秀 巍峨天工巧夺 清香光洁绚丽 醇美三1.我们爱你啊。 山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。2跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。 祖国的幅员辽阔。</p><p>17、识字 1,金秋,水乡,.,.,。,。,。,。,。,。,。,水乡,烟波,芦苇,菱,藕,荷塘,夕阳,归舟,返回,枫叶,秋,秋天 秋风 秋景 秋游 秋千 深秋 秋高气爽 秋色宜人,烟,香烟 烟头 吸烟 炊烟 烟花 烟雾 烟波 烟雨蒙蒙,芦,芦花 芦苇 芦席 芦荟,第二课时,1以游水乡为题练说一段话叙述顺序：白天（湖面、荷塘）傍晚黑夜,2练说、填空： 金秋，我们乘着小舟到水乡游玩，先看。</p>