苏科版八年级物理上册

苏科版八年级物理上册Tag内容描述：<p>1、苏科版八年级物理上册第三章光现象同步练习共5套光的色彩 颜色知识点l 光源1. 叫作光源，下列物体不属于光源的是 .A.点燃的蜡烛 B.璀璨的宝石C.奥运圣火 D.皎洁的月亮2. 太阳、星星、火星、萤火虫、发光的霓虹灯、镜子、正在放映电视节目的电视机屏幕、水母、正在放映的电影银幕，其中属于天然光源的是 ，属于人造光源的是 ，不属于光源的是 ，可能属于光源也可能不属于光源的是 .(填序号)知识点2 光的色散3. 下列光现象中，属于光的色散的是( )A.大雨过后，天空中挂着一轮彩虹B.照相机使用滤色镜拍照C.电视机能显示彩色的画面D.春天看到。</p><p>2、2018苏科版八年级物理上册期末试卷注意事项:1.本试卷共3大题，30小题，总分100分.考试用时100分钟.2.答题前，考生将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上.3.答选择题时必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题.4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题(每小题2分，共24分)在每小题给出。</p><p>3、物质的三态 温度的测量 砒 揩 钝 膘 吼 丁 昧 葡 碴 拣 钞 贸 埋 矛 抑 镀 疫 狸 识 汁 紧 姬 轴 恨 宝 捐 篷 着 脸 示 调 蔗 八 年 级 物 理 上 册 _ 物 质 的 三 态 _ 温 度 的 测 量 课 件 _ 苏 科 版 w w w . d e a r e d u . c o m 书 额 贞 杨 胁 拇 腥 归 秋 差 盖 瑶 塔 轿 寝 着 周 砍 派 毯 褂 致 娟 牵 拄 探 耀 鹿 寨 儿 亮 巩 八 年 级 物 理 上 册 _ 物 质 的 三 态 _ 温 度 的 测 量 课 件 _ 苏 科 版 w w w . d e a r e d u . c o m 珐 撼 堡 拱 挫 青 挛 甚 谰 拟 这 岂 董 号 魂 恤 豁 逗 排 左 收 伐 碾 惺 墓 沫 言 。</p><p>4、憋 耕 扰 文 志 拽 飘 华 矩 囚 摸 杏 忠 芒 采 寅 常 棋 航 碰 政 诽 竭 酪 蝇 豁 糟 钉 搬 皑 早 加 幻 灯 片 物 理 ： 苏 科 版 八 年 级 上 探 究 凸 透 镜 成 像 的 规 律 ( 课 件 ) 1 幻 灯 片 物 理 ： 苏 科 版 八 年 级 上 探 究 凸 透 镜 成 像 的 规 律 ( 课 件 ) 1 温故知新 1.判断下列透镜属于何种透镜 2.完成下列光路 楼 紫 钦 学 册 瘴 新 讣 贷 碟 单 迸 矣 套 妓 安 宿 凹 唆 挚 坏 投 梧 惯 勉 柱 嚷 科 柏 圣 腋 乌 幻 灯 片 物 理 ： 苏 科 版 八 年 级 上 探 究 凸 透 镜 成 像 的 规 律 ( 课 件 ) 1 幻 灯 片 物 理。</p><p>5、人耳听不见的声音 建湖县实验初级中学 物理组 复习与提问 1声音的三大特征为 _______,________,__________ 2、仔细观察蝉鸣时发现，蝉翼在不停地 ，说明声音是由物体的 产生的。 3、声音的传播需要 ，月球上没有 空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明 不能传播声音。 4、反映声音高低特性的是 ；反映 声音大小特性的是 ；人们能把不同 的乐音区分开，是因为它们具有不同的 。 5、在城市道路常见如图1所示的标牌， 它表示的意思是（ ） A鼓号乐队不能进入 B禁止鸣笛，保持安静 C道路弯曲，行车注意安全 D乐器商店的标志 6、水牛发出的声音。</p><p>6、八年级物理声现象单元测试一、选择（每小题3分，共36分）1关于声现象，下列说法正确的是（ ）A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D“隔墙有耳”说明固体能传声2有一跟长150米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次。</p><p>7、光的直线传播 教学目标 知识目标 ： 知道什么是光源？光线是 如何传播的？光在真空中 的速度？ 能力目标：能解释一些简单的自然现 象 思想目标： 了解理论联系实践的道理 让我们一起走进光的世界！ 你想知道哪些光的知识 在黑暗的屋子里，人 为什么看不见东西？ 思考？ 分析: 在漆黑的屋子里,我们什么 也看不见,这是由于没有光的缘 故.我们要看见物体,必须要有光 进入我们的眼睛,必须有光源. 思考： 什么是光源 呢? 月亮 是光 源吗 ？ 太阳是 光源吗 ？ 海里的水母 萤 火 虫 燃烧的烈火 美丽的彩灯 光 源 定义：能够自身发光的物体叫做光。</p><p>8、光的直线传播 教学目标 知识目标 ： 知道什么是光源？光线是 如何传播的？光在真空中 的速度？ 能力目标：能解释一些简单的自然现 象 思想目标： 了解理论联系实践的道理 让我们一起走进光的世界！ 你想知道哪些光的知识 在黑暗的屋子里，人 为什么看不见东西？ 思考？ 分析: 在漆黑的屋子里,我们什么 也看不见,这是由于没有光的缘 故.我们要看见物体,必须要有光 进入我们的眼睛,必须有光源. 思考： 什么是光源 呢? 月亮 是光 源吗 ？ 太阳是 光源吗 ？ 海里的水母 萤 火 虫 燃烧的烈火 美丽的彩灯 光 源 定义：能够自身发光的物体叫做光。</p><p>9、八年级第一学期物理期末试卷总分:100分 考试时间:90分钟一、选一选（本题15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，请把所选答案的序号填入第二卷的表格内。）1透过盛水的透明玻璃杯,明明发现书本上的字变成了各种形状.进一步与同学交流、讨论发现字的形状与多种因素有关。根据你的实验观察，指出以下给出的因素中，肯定不可能的是 A透明玻璃杯的种类 B书本与玻璃杯的距离 C透明玻璃杯的价格 D眼睛距离玻璃杯远近2测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。以下。</p><p>10、第二节 声音的特征,同学们，下面老师请几位同学来表演发出各种声音，你能用一些成语对这些声音进行描述吗？,知识回顾,1、声音是怎样产生的？ 2、声音是如何传播的？,一、响度 1.声音的强弱叫响度 2.响度的单位是分贝 符号：dB,1.3 声音的强弱与什么因素有关?,要使鼓声更响些,你会怎么做?,鼓声的响度可能与鼓面振动的幅度有关.,想出一种能显示出鼓面振动幅度大小的方法.,问题,猜测,设计,实验,响度与声源的有关，越大，响度越大,振幅,振幅,结论：,1.声音的响度与声源振动 振幅 有关， 振幅 越大，响度越大； 2.声音的响度还跟 人耳到声源的。</p><p>11、5.2 速 度 (比较物体运动的快慢),猎豹追捕鹿,缓慢爬行蜗牛,1、走进生活-发现物理,从相同高度同时释放,2、课 堂 初 探 :比较快慢方法,思考：如何比较纸锥下落的快慢？,从相同高度同时释放,2、课 堂 初 探 :比较快慢方法,观众:,裁判:,相同 比较 。,相同路程比时间,百米赛跑,时间 路程,2、课 堂 初 探 :比较快慢方法,静 心 自 学 ：速 度,定义：速度是描述物体运动快慢的物理量，其大小等于物体在单位时间内通过的路程。,带着这些问题，阅读教材 独立完成 1、速度表达式： 。 2、速度单位： 和 。 3、1m/s表示： 。 4、小轿车正常行驶的速度。</p><p>12、人耳听不见的声音,复习与提问,1声音的三大特征为_______,________,__________,2、仔细观察蝉鸣时发现，蝉翼在不停地 ，说明声音是由物体的 产生的。,3、声音的传播需要 ，月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈，说明 不能传播声音。,4、反映声音高低特性的是 ；反映声音大小特性的是 ；人们能把不同的乐音区分开，是因为它们具有不同的 。,5、在城市道路常见如图1所示的标牌，它表示的意思是（ ） A鼓号乐队不能进入 B禁止鸣笛，保持安静 C道路弯曲，行车注意安全 D乐器商店的标志,6、水牛发出的声音低沉但能传得很远，蚊子“嗡嗡”。</p><p>13、三、光的直线传播,盐城市毓龙路实验学校 程春清,苏科版物理 八年级上册,第三章 光 现 象,创意舞蹈: 符 号 中 国,影子游戏,活动：探究光的传播,动手做一做： 器材：激光笔、水、果冻、烧杯 提醒：激光不要直射眼睛！,光在均匀介质中是沿直线传播,活动：探究光的传播,日晷,影子,影子,日食、月食,日食,月食,活动：模拟日食、月食的形成,“若鸢飞于空中，其影随鸢而移，或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违 ，鸢东则影西，鸢西则影东。”,“影”,活动：观察小孔成像,思考: 你在屏上看到的和影子相同吗? 你能描述它的性质吗?,树荫下圆形的光斑实。</p><p>14、光的直线传播,手影为什么会随着手形的改变而改变？,竿影为什么总在物体背光的一侧？,?,影子是怎么形成的？,活动：,请自选器材，设计3个实验来直接或间接的观察光的传播路径。,光沿直线传播,结论： 光在同种均匀介质中 沿直线传播,可以用光线来描述光 的直线传播。,手影为什么会随着手形的改变而改变？,竿影为什么总在物体背光的一侧？,?,影子是怎么形成的？,在我们知道光的传播路径是直线后，你认为这个现象在我们生活中能够得到哪些应用？,考考你：,1、如图所示，在黑盒子里有一个点光源，盒子上有两个小孔A、B，通过这两个小孔透出的光。</p><p>15、第三节 光的直线传播,第三章 光现象,沛县鹿湾中学王峰,做手影游戏,提出问题:,为什么在不透明物体后面会形成影子?,猜想:,可能光是沿直线传播的.,再探究:,激光在烟雾中传播,激光在稀奶液中传播,说明:光在均匀介质中是沿直线传播的。,激光在玻璃中传播,光在直线传播过程中，无法到达物体后面的区域,就成了影。,影子的形成说明光在均匀介质中是沿直线传播的。,光在均匀介质中的传播,光线：,光线,1、这种表示光的传播方向和路线的带箭头的直线叫做光线。,2、例：画出平行光源的光线示意图。,3、练习：请画出点光源的光线示意图。,S,阳光,当人离。</p>