苏科版七年级数学上

苏科版七年级数学上Tag内容描述：<p>1、1 江苏省无锡市港下中学江苏省无锡市港下中学 2016-20172016-2017 学年七年级（上）月考数学试卷学年七年级（上）月考数学试卷 （1010 月份）月份） 一、选择题一、选择题 12 的倒数是（ ） A2B2C D 2在有理数3，|3|，（3）2，（3）3中，负数的个数有（ ） A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 3数轴上的点 A 到原点的距离是 5，则点 A 表示的数为（ ） A5B5C5 或5D2.5 或2.5 4某市 2015 年元旦的最高气温为 2，最低气温为8，那么这天的最高气温比最低气 温高（ ） A10B6C6D10 5把6（+7）+（2）（9）写成省略加号和的形式后的式子是（ ） A67+29B672+。</p><p>2、1 江苏省徐州市江苏省徐州市 2016-20172016-2017 学年七年级（上）期中数学试卷学年七年级（上）期中数学试卷 一、选择题（本大题有一、选择题（本大题有 8 8 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 2424 分在每小题所给出的四个选项中，只分在每小题所给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填写在答题卡）有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填写在答题卡） 1下列是无理数的是（ ） A0.666B C D2.626626662 2气象部门测定，高度每增加 1 千米，气温大约下降 5，现在地面气温是 15，。</p><p>3、1 2016-20172016-2017 学年江苏省盐城市景山中学七年级（上）月考数学试卷（学年江苏省盐城市景山中学七年级（上）月考数学试卷（1010 月月 份）份） 一选择题（共一选择题（共 8 8 小题，每题小题，每题 2 2 分，共分，共 1616 分）分） 1的相反数是（ ） A B6C6D 2数轴上表示5 的点到原点的距离为（ ） A5B5C D 3在下列数：+3，+（2.1）、0、|9|中，正数有（ ） A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 4下面四个算式的计算结果为负数的是（ ） A（1）（2） B（1）（2） C（1）+（2）D（1）（2） 5有理数 a，b，c 在数轴上的位置如图所示，下面结论正。</p><p>4、1 江苏省盐城市东台市第二教育联盟江苏省盐城市东台市第二教育联盟 2016-20172016-2017 学年七年级（上）第学年七年级（上）第 一次月考数学试卷一次月考数学试卷 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 1010 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，满分分，满分 3030 分）分） 1如果运入仓库大米 3 吨记为+3 吨，那么运出大米 5 吨记为（ ） A3 吨B+3 吨 C5 吨D+5 吨 2下列命题中：（1）零是正数；（2）零是整数；（3）零是最小的有理数；（4）零是非 负数；（5）零是偶数，正确命题的个数是（ ） A2 个 B3 个 C4 个 D5 个 3下列计算正确。</p><p>5、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散练习四班级： 姓名： 一、选择题1的相反数是（ ）ABCD2下列图形中，不是正方体的展开图的是（ ）ABCD3下列结论中，正确的是（ ）A单项式的系数是，次数是B单项式的次数是，没有系数C单项式的系数是，次数是D多项式是三次三项式4下列说法（）两条不相交的直线是平行线；（）过一点有且只有一条直线与已知直线平等；（）在同一平面内两条不相交的线段一定平行；（）过一点有且只有。</p><p>6、第2课时对顶角知|识|目|标1通过对具体图形的观察、分析，理解对顶角的概念，会识别对顶角2通过对具体图形中角度之间的分析，理解对顶角的性质，能根据对顶角的性质进行简单的角度计算或推理目标一会识别对顶角例1 教材补充例题 说出图634中的各对对顶角图634【归纳总结】对顶角的特征：(1)是两个角；(2)有一个公共顶点；(3)角的两边互为反向延长线目标二根据对顶角的性质进行计算例2 教材例2针对训练 如图635，直线AB，CD相交于点O，已知AOC70，OE把BOD分成两部分，且BOEEOD23，求AOE的度数图635例3 教材补充例题如图636，已知直线AB，CD。</p><p>7、课 题：61线段、射线、直线（1） 姓名 【学习目标】1正确区分“线段、射线、直线”，并能掌握其表示方法2通过操作活动，感受图形世界的丰富多彩，积累操作活动的经验【学习重点】掌握用字母表示“线段、射线、直线”的方法【问题导学】问题1生活常识告诉我们：两点之间的所有连线中，__________________最短______________________________________，叫做这两点之间的距离问题2表示法：如图：线段可以用表示端点的两个大写字母来表示，也可以用一个小写字母来表示那么下图的线段可以记作_____ 或_____ 或_____ 射线可以用表示端点和射线上。</p><p>8、内装订线学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________外装订线2014年苏科版七年级上册数学 第四章 一元一次方程练习题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释评卷人得分一、单选题(注释)1、已知关于x的方程2x+4=mx的解为负数，则m的取值范围是ABCm4Dm42、下列方程变形正确的是（）A方程3x2=2x。</p><p>9、5.4主视图、左视图、俯视图一选择题1下面几个几何体，主视图是圆的是（）ABCD2一个几何体及它的主视图和俯视图如图所示，那么它的左视图正确的是（）ABCD3下列几何体中，主视图和俯视图都为矩形的是（）ABCD4下列选项中，不是如图所示几何体的主视图、左视图、俯视图之一的是（）ABCD5下列几何体中，哪一个几何体的三视图完全相同（）A球体B圆柱体C四棱锥D圆锥6如图所示，是一个空心圆柱，它的俯视图是（）ABCD7从一个边长为3cm的大立方体挖去一个边长为1cm的小立方体，得到的几何体如图所示，则该几何体的左视图正确的是（）ABCD8如图，。</p><p>10、班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：理解工程类问题中工作量、工作时间、工作效率三者之间的关系，尝试用一元一次方程解决有关工程类问题.能力目标：经历对实际问题具体分析、抽象的过程，进一步熟悉解决问题的策略. 情感目标：体验知识之间的内在联系，获得研究问题的方法和经验，发展思维能力.使用说明：认真阅读课本P107-108重点、难点：分析工作量、工作时间、工作效率三者之间的关系，寻求问题中的相等关系一、 自主学习：（一） 复习巩固：1、在小学里我们学过有关工程问题的应用题，这类应用题中一般有工作总量、工作时间、工作效。</p><p>11、______________________________________________________________________________________________________________宿迁市仰化中学 七年级数 学科教学计划201562017学年度第一学期一、指导思想： 七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。 二、情况分析： 本人本学期担任七年级的数学教学。</p><p>12、解一元一次方程,解一元一次方程,(1)3-(1+2x)=2x(2)3(2x-1)=2(1-x)(3)-3(x+1)=8x+6(4)4(2x-5)=3(x-3)-12,解含有括号的一元一次方程的步骤：,移项,合并同类项,系数化为1,去括号,要熟记去括号法则,移项要变号。</p><p>13、此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除第三章 代数式 综合测试卷一、选择题1 2011年我国启动“家电下乡”工程，国家对购买家电补贴13%若某种品牌彩电每台售价a元，则购买时国家需要补贴 ( )Aa元 B13%a元 C(113%)a元 D(113%)a元2代数式2(y2)的正确含义 (。</p>