苏少版七年级音乐下册

苏少版七年级音乐下册Tag内容描述：<p>1、实验中学:刘娟 春天的旋律 实验中学:刘娟 渴望春天 奥费贝克 词 莫扎特 曲 莫扎特(1756-1791) 奥地利作曲家,被誉为“音乐神童” 莫扎特的主要作品有歌剧,等数十部交 响乐曲,室内乐和歌曲 这首歌曲作于1791年1月14日 这时的莫扎特已疾病缠身,贫病交加,可令人惊叹的是 这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望 整个旋律清新欢快,充满天真和童趣,足以看出作曲家 作曲家(坚定的)意志和乐观的生活态度 听一听 1.作品的情绪 (1)热情激烈 (2)欢快明朗 (3)低沉忧伤 2.歌曲的拍号。</p><p>2、爱，是我们永恒歌颂的 主题，有孟郊“慈母手中 线，游子身上衣”不求回 报的母爱，有“山无棱， 天地合，才敢与君绝”的 至爱，有朋友间永不退 色的友爱 二郎乡中学 万敏 龚耀年，著名作曲家，音 乐理论家，音乐教育家， 1940年生于上海，1951 年考入上海音乐学院少年 班，1963年毕业于该院 作曲系。 李众，女，1957年3月15 日生，中央电视台青少 中心高级编辑、制片人 、导演。中国音乐家协 会儿童音乐编委。 听赏歌曲：爱星满天 请同学们谈谈这首歌曲表达的情绪？ 抒情的、优美的、柔和的、深情的。 情感体验验：歌词朗诵 这是多么美丽。</p><p>3、丝 竹 江 南 灌云县小伊中学孙学芬 音乐之旅 歌唱江南 江南音韵 小结寄语 无 锡 景 柔美的旋律描绘出雨笼运河、春绿江岸的美景；丝竹的音韵编织出小 桥流水、锦绣江南的画卷。丝竹是文化江南的音乐，显现出委婉秀丽的文 化特色。 为什么民歌总带有民族和地域的印痕？民歌的特色体现在音乐的哪些 方面？民歌与民间音乐、创作音乐有何关联?走进丝竹，相信你能读懂江南 音韵。 “ “日出江花红胜火，春来日出江花红胜火，春来 江水绿如蓝，能不忆江南？江水绿如蓝，能不忆江南？ ” ”这是诗人对江南大地的由这是诗人对江南大地的由 衷赞誉和。</p><p>4、奥弗贝克 词 奥 莫 扎 特 曲 歌曲 渴望春天渴望春天 奥地利作曲家，“维也纳古 典乐派”代表人物之一。生于 奥地利的萨尔斯堡一个宫廷乐 师之家。他很小就显露出极高 的音乐天赋，被誉为“音乐神 童”.莫扎特的一生清贫而困苦 ，享年35岁。他对欧洲音乐的 发展起了巨大的作用。莫扎特 一共创作了549部作品，其中包 括22部歌剧、41 部交响乐、42 部协奏曲、一部安魂曲以及奏 鸣曲、室内乐、宗教音乐和歌 曲等作品。 渴望春天创作于1791年。 莫扎特 （17561791） 这首歌曲作于1791年1月14 日，这时的莫扎特已疾病缠 身，贫病交加，可令人惊。</p><p>5、你知道他是谁？ “渴望春天”的莫扎特 第一单元春天的旋律 第一课时 赣榆区实验中学 霍建秀 2015.5 渴望春天范唱，边边听边边思考： 1、作品情绪绪 ： 2、歌曲拍号 ： A 明朗愉快 B 热热烈激动动 B、3/8拍 C 低沉忧伤忧伤 C、6/8拍A、3/4拍 (活泼泼、跳跃跃) (表达对对春天的向往) 曲式结结构 再再现现现现的的单单单单二部曲式二部曲式 前倚音 在乐谱乐谱 中，我们们常会见见到 或者 这样这样 的记记 谱谱方式，你知道 和 的名字吗吗？对对了，它们们叫倚音。倚 音是装饰饰音中的一种，它又可以分为为前倚音、后倚音。在 渴望春天中出现。</p><p>6、听歌曲，说歌名 爱的奉献 爱我中华 小羊跪乳 老师的脚步 爱 星 满 天 爱 星 满 天 乐段 能够表现一个完整的或相对完整的音乐结构就是乐段 。乐段的特点是表现一个音乐形象、一种情绪，具有明显 的终止感。常见的乐段由两个或四个乐句组成。 乐句 乐句是乐段的基本组成部分，具有明显的起始感， 以4小节的乐句最为常见。 爱 星 满 天 音乐素材的重复与对比 重复和对比是音乐素材发展的两种基本手法 ，作曲家常常通过段落、句法、节奏、旋律的平 衡和变化，获得全曲的统一与对比。 思维导图 第一乐段 第二乐段 第三乐段 爱 星 满 天 天空 白。</p><p>7、莫扎特莫扎特 （1756175617911791） 奥地利作曲家，维也纳古典乐派的 代表人物。三岁起显露音乐才能，四岁 即跟父亲学习钢琴,轰动了欧洲乐坛，被 誉为“神童”。八岁创作了一批奏鸣曲 和交响曲，十一岁写了第一部歌剧，它 的创作成就遍及各个音乐领域， 莫扎特短暂的一生留下了数百部作 品，其中有41部交响曲、费加罗的婚 礼、魔笛等脍炙人口的歌剧和众 多的小夜曲、室内乐曲、教堂乐曲、钢 琴和小提琴协奏曲。 渴望春天 1=D 6/8 这首歌曲作于1791年1月14日，这 时的莫扎特已疾病缠身，贫病交加， 可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫 伤感。</p><p>8、欣赏：生死不离 欣赏：流水 演唱：爱星满天 演唱：我们在一起 演奏：八孔竖笛 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 欣赏：生死不离 欣赏：流水 演唱：爱星满天 演唱：我们在一起 演奏：八孔竖笛 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 欣赏：生死不离 欣赏：流水 演唱：爱星满天 演唱：我们在一起 演奏：八孔竖笛 音 乐 常 识 相 关 资 源 学 习 建 议 综 合 测 评 音乐沙龙 我的编创 爱乐驿站 世界因为有爱而动人，爱是人间最美 好的情感。是人类社会永。</p><p>9、n丝竹 “丝”是指弦乐器，常见的有： “竹”是指管乐器，常见的有： 其它的还有：板、板鼓、碰铃 n江南丝竹 “江南丝竹”是中国著名的民间音乐乐种之一 ，广泛流行于中国的江苏南部、浙江西部及 上海等地，距今三百多年的历史。其乐曲多 表现江南人民朴实健朗的欢乐性格，也从另 一侧面体现了江南山清水秀的美丽风貌。 江南丝竹的“八大名曲”为中花六板、三 六、行街、欢乐歌、云庆、 慢六板、花三六、四合如意。 常见的民族管弦乐队通常分成四个乐器组，见乐器表。 民族管弦乐队 拉弦乐器组 高胡、二胡、中胡、低音革胡（或 大提琴、低。</p><p>10、河南话与普通话相近，主要是四声阴阳的差异 中中 啥、别（拜）啥、别（拜） 俺、咋俺、咋 干干 练练看：练练看：我看中，我看不中； 你说啥，么啥; 别客气，么客气； 俺是河南人，俺也是；咋啦？咋回事；干活 v /- V （那 ） v - v/ 刘大哥讲那话 理太偏 v / - v v - v / 谁说女子享享清闲 / - - - / 男子打仗到边关 - - v v / / 女女子纺织在在家园 - - - / v / 白天去种地 夜晚来纺棉 v - - / v v v 不分昼夜辛勤把活活干 v / v v / - v 将士们才能有这吃吃和穿 (ho) v v - v / / 你要不相信哪 (nei) 请往这身上看 - v v / v v - v v / 。</p><p>11、第二单元第1课爱星满天一、教学目标1、准确地演唱和律动爱星满天，感受歌曲乐句的对称性。2、能跟着老师的指挥，有感情的演唱歌曲。二、学习活动及目标1、学生欣赏歌曲爱星满天，熟悉歌词以及歌曲可分成的乐段。2、学生学唱歌曲爱星满天，主要是学生通过听来达到学会演唱的目的，教师在难唱或易唱错的地方重点解决问题。3、配合律动体验歌曲的美。三、教学过程：1、导入：2、学生欣赏歌。</p>