塑造良好形象

塑造良好形象Tag内容描述：<p>1、大学生公共关系大学生公共关系 怎样塑造大学生良好形象怎样塑造大学生良好形象 怎样塑造大学生良好形象怎样塑造大学生良好形象 大学生树立良好的自我形象和良好的人际关系，形成集体中融洽的关系， 并积极向外拓展自己的交际面，不断赢利他人和社会赞誉，是辅助人生走向成 功的最佳手段。 而现今的学生从大一开始，就把自己的矜持孤傲，目空一切，独来独往，狭隘 自私的缺陷暴露得淋离尽致。宿舍问题，人际失调，交往嫉妒，交往自卑，社 交恐惧等问题纷至沓来；高傲，自卑，孤独，无聊，无望恐惧等心理体验频频 光顾。很多同学带着良好的。</p><p>2、树立良好师德师风 塑造良好教师形象教师是人类灵魂的工程师。对于一名老师来说，不仅要“术业有专攻”，要有丰富的专业知识与突出的工作能力，更应该“身为世范，为人师表”，有高尚的道德水准与崇高的职业操守。“师德”是教育工作者的灵魂，也是教师为人们以“灵魂工程师”所称道的根本。教师是人类文化、科学知识的传播者，是人类开发理性、奔向光明的引路人。没有教师，人类难以摆脱愚昧无知的状态、浑浑噩噩的境地。教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务，他们用知识的力量去激励学生求知的欲望，以严爱之。</p><p>3、优化发展环境塑造良好形象心得体会优化发展环境，是推动招商引资、促进县域经济发展的重要保证，塑造良好形象则是优化发展环境的核心内容。我们要从讲政治的高度，认清形势，统一思想，充分认识开展优化发展环境，塑造良好形象的重要意义，切实增强投身优化发展环境，塑造良好形象的责任感和自觉性。开展优化发展环境塑造良好形象活动，是财政干部实践“三个代表”、密切党群关系的根本要求。财政部门是综合经济管理部门，也是社会关注的重要部门。财政政策的执行、财政资金的分配、财政管理和监督，特别是当前各项财政改革举措，都涉及到。</p><p>4、交警支队深入开展“优化发展环境，塑造良好形象”活动方案公安交警部门的各项工作与广大人民群众的生活和利益密切相关，交警队伍的形象不仅代表着公安机关的形象，而且代表着党和政府的形象。因此，开展“优化发展环境，塑造良好形象”活动，对公安交警系统而言，显得尤为重要。交警形象的改善更能体现活动的实效。基于此认识，陇南交警支队在内部找差距，抓好整改树形象，扎实有效推进“优化发展环境，塑造良好形象”活动。一、在活动创新上做文章。全市开展“优化发展环境，塑造良好形象”活动以来，交警支队按照市委、市公安局党委的部。</p><p>5、优化经济发展环境自查自纠材料在全市开展“优化发展环境，塑造良好形象”主题实践活动，是市委准确把握陇南现阶段基本市情，为加快全市科学发展，早日实现富民强市的宏伟目标而做出的一项重大决策。这一重要部署符合当前陇南社会环境、政治环境、经济发展环境、文化建设环境、外部舆论环境以及当前全市干部群众思想状况实际，是全市深入学习实践科学发展活动的重要载体和重大创新，也是我们干部群众特别是党员干部全面改进思想作风、工作作风的强大武器和有力抓手，更是全市上下进一步解放思想、抢抓机遇、争取项目、科学发展的第一需要和。</p><p>6、职业道德法律,主题一 有“礼”行天下 第一单元 塑造良好的个人形象,这句话听到吗： “有礼走遍天下 无礼寸步难行”,原话是： “有理走遍天下 无理寸步难行”,有“礼”行遍天下,好吧！我们要明理！我们更要有礼！ 有礼行天下：那先应从什么 开始？,情景在线 （举例说明）,某校举行：淑女绅士比赛,先从第一单元开始：塑造良好的个人形象,你认为“淑女绅士”标准是什么？,淑女美女？ 霉女？,绅士帅哥？ 衰哥？,我们中职生要做“淑女绅士” 在仪容仪表上有什么意义？有什么要求？,个人礼仪是我的一张名片,平时我们接触一个人，给我们直接而敏。</p><p>7、塑造自己的良好形象,刘人境,（一）、谈一谈： 、你认为一个人的人格魅力指的是什么？ 、你能看到你的人格魅力吗？,（二）、听与想： 1、讲述沉香的故事： 2、同学们听完这个故事，有什么样的感触？ 总结：其实在我们日常生活中有许多人都像这位青年一样，手里有“沉香”，却不知道它的珍贵，反而羡慕别人的木炭，最后竟丢失了自己的珍宝。事实上，当你愿意静下心来好好审视自己的时候，你可能会惊奇地发现自己也有惊人的潜力，也有别人羡慕的东西。 所以，我们必须全面的认识自己。,一、提升自己的人格魅力,、你比别人强在哪里，你比别人。</p><p>8、职业道德与法律 第一单元 习礼仪，讲文明,第一节塑造良好形象 一、增添我们的魅力 二、让别人悦纳我们,增添我们的魅力 个人礼仪是我的一张名片 展示一丝不苟的仪容仪表 展示风度翩翩的形体姿态 展示吐露心声的文明语言,活动一：礼仪的重要性,材料一 2008年8月14日在北京奥运会男子古典式摔跤84公斤级决赛中，意大利选手安德烈亚明古齐最终夺冠，而来自瑞典的运动员阿布拉哈米安冲金失败。在颁奖仪式现场，阿布拉哈米安因不满比赛结果而怒摔铜牌。16日，国际奥委会公布三项决定：阿布拉哈米安比赛成绩无效，他将被逐出奥运村，他的奥运选手。</p><p>9、今天，我们能相聚在一起，探讨共同关心的话题，这是缘份。 愿我们的交流能给大家的健康成长带来帮助。,开 篇 语,如何塑造自己的良好形象,一、好习惯成就好人生 二、礼仪修养彰显个人魅力,行为决定习惯 习惯决定性格 性格决定命运,一、好习惯成就好人生,你相信吗？ 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？,在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。,小象是被链子绑。</p><p>10、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第一单元 习礼仪，讲文明,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在社会主义现代化建设的今天，“习礼仪,讲文明”既是提高个人修养、促进个人发展的基础，也是建设社会主义精神文明、构建社会主义和谐社会的重要内容。 一个人的文明礼仪，从小处讲，可以表现自己的良好形象，搞好与他人、社会的关系；从大处讲,能够反映一个社会的文明程度,甚至关系到国家的和谐与稳定。中职学生应当了解文明礼仪的基本要求，自觉践行礼仪规范,以讲礼仪为荣，以不讲礼仪为耻，追求高尚的人格，维护自己的文明形。</p><p>11、第一课 塑造良好形象 第一框 增添我们的魅力 教学目标 认知 了解个人礼仪的基本要求 理解遵守礼仪的意义 懂得珍惜自己的人格和尊严 塑造良好的个人形象 情感态度观念 帮助学生树立以遵守礼仪为荣的观念 珍惜人格 尊。</p><p>12、1 第一课塑造良好形象 增添我们的魅力 2 导入 小童凭什么成为国航贵宾休息室一名实习生 阅读单元导语案例 思考下面问题 探究活动一 3 4 个人礼仪 交往礼仪 5 研习新课 阅读并体会教材第5页三个镜头展示的情境 思考下列问题 1 三种什么形象 什么结果 2 直接原因是什么 给我们什么启示 探究活动二 个人礼仪是我的一张名片 6 仔细阅读教材第6页活动框的内容 思考下列问题 1 谢娜凭什么被实习。</p><p>13、中等职业教育德育课程国家规划新教材 第一单元习礼仪 讲文明 我国素以 文明古国 礼仪之邦 著称于世 在社会主义现代化建设的今天 习礼仪 讲文明 既是提高个人修养 促进个人发展的基础 也是建设社会主义精神文明 构建社会主义和谐社会的重要内容 一个人的文明礼仪 从小处讲 可以表现自己的良好形象 搞好与他人 社会的关系 从大处讲 能够反映一个社会的文明程度 甚至关系到国家的和谐与稳定 中职学生应当了解。</p>