素质教育网评

素质教育网评Tag内容描述：<p>1、评 素质教育 张珏成 我已经从教育的作用 目的 方针 属性 社会需求等方面论证 素质教育 是一个伪命题 并指 出 素质教育 这种教育概念的提出 源自于 应试教育 走向极端 克服 应试教育 走向极端 的方法 应该是加强优质。</p><p>2、学校素质教育自评报告一、基本情况1、学校概况上海市南汇实验学校是原南汇区第一所九年一贯制学校。学校创办于1986年6月，原校址在惠南镇为民路9号。建校初有14个班级（幼儿园、小学），教职工共66人。XX年，学校迁至惠南镇西门路24号，占地37余亩。学校办学规模因此逐年扩大，现有教学班37个，学生1600多人，在编教职员工119名。其中专任教师107人，中学高级教师19人，中级职称教师51人，40周岁以下教师71人。第二轮原区“优教工程”学科带头人6人，学科骨干教师6人，6位教师为原南汇区兼职教研员。近年来，学校获市级荣誉有XX年，学校被。</p><p>3、1 / 3 建立素质教育教评模式 教研、教改、教学密切相关。实施素质教育必须建立起与之相适应的素质教育教研模式。 一、确立新的教研思想。 、树立角色观念。教研部门在实施素质教育中占有重要地位，扮演着重要角色，应重视发挥自己的职能作用：联结宏观调控思想系统和学科教学前沿地带的“纽带”作用；管理学科教学业务的“指挥棒”作用；研究学科发展趋势和社会走向，引导教学思想的导向作用；面向基层，贴近教师和学生，进行教法、学法指导的“向导”作用。 、树立时代观念。教研工作要促进素质教育发展，就要注入新的工 作内容，赋予新。</p><p>4、质量为本 全面发展 再创新高*中学素质教育自评报告扬州市*中学是一所创建于1988年的初级中学，现有37个教学班，1822名学生，135名专职教师。学校遵循“尊重人、发展人、完善人”的办学宗旨，以“管理求精致 教学求质量 教育求素养 教研求实效 后勤求满意”为管理目标，以教学质量为根本，以情感教育为核心，坚持“低起点、小坡度”的原则，发扬“跟进快、盯得紧、盯到位”的行事作。</p><p>5、小学素质教育自评报告 演武中学素质教育实施水平自评报告 我校以科学发展观为指导，以实施素质教育为核心，以提升课程实施水平为工作重点，以教科研为动力，以建立新的教学秩序和教学方式为突破口，全面落实 __的教育方针，坚持以人为本，为学生全面发展创造条件，全面实施素质教育，大力提升素质教育质量，教育教学水平不断提高。一年来学校对照汾阳市初中学校素质教育工作评估标准，现将学校在办学方向和队。</p><p>6、小学素质教育督导自评工作报告 我校创办于1993年，原名新城慈济小学，当时只有2轨的规模。__年，学校易地新建，搬入现在的新校区，年通过省级实验小学验收。 经过20年的发展，现在，学校已经有47个班级，2553名学生，137名教师平均年龄35岁左右。学校占地46150平方米，生均达18平方米。建筑面积12288平方米，生均4.8平方米，有塑料操场和200米环形跑道，另有风雨活动室一个，运动场地面积。</p><p>7、衙道中心小学素质教育督导评估自评报告一、学校概况：我校是一所 寄宿制完全小学，地处太行山南麓。校园占地面积4263.4 平方米，校舍面积2799 平方米，在校学生234人， 8个教学班，教职工 21人，其中专任教师 20人，岗位合格率100%，具有大专学历的教师占教师总人数的90%，县级教学能手 4人。 我校 2004年建起教学大楼。 2011年，又投入120万元新建宿舍楼 540平方米，厨房餐厅 200平方米。 微机室、 图书室、卫生室、体育室、仪器室、实验室、会议室、资料室。设施完备，机构健全。为实施素质教育，促进学校教育教学质量的提高，树立了学。</p><p>8、毕节市十七小实施素质教育 自 查 自 评 报 告 二00八年十一月 毕节市十七小实施素质教育自查自评 报 告 我校位于观音桥办事处塘房村，地处“两镇两办”交界处，服务人口8000余人，现有教学班级12个，学前班两个，学生760人，学生856人(其中学前班96人)；有教师26人，学历合格率100%，大专学历以上61.5%。 在市教育局和办事处的亲切关怀和英明领导下，在社会各界的关心和支持下，学校全。</p><p>9、1/5小学素质教育自评方案为了全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，构建学校自主运行发展机制，确保新课程改革的深入，依据义务教育阶段中小学办学基本条件督导标准，结合我校工作实际，特制定此方案。一、指导思想全面贯彻党的方针政策，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，组织教师认真学习基础教育课程改革理论，把握当前教育发展动态。重视学生在德、智、体、美、劳五育方面的全面发展，在培养目标上，坚持要让每一位学生在学校得到适合他们需要的发展，并为他们今后的发展打下扎实的基础。坚持一切为学生的全面发展服务，一。</p><p>10、1/3规划局履行素质教育职责全面推进素质教育自评报告规划分局关于履行素质教育职责全面推进素质教育自评报告为全面推进素质教育，落实教育优先发展战略，我分局依法履行教育职责，责成专人负责，建立和完善工作制度，加强对实施素质教育工作进行自评和接受督导评价工作开展，精心组织，全力保证各项工作的开展，现将自评结果报告如下一、加强学习高度重视为落实党的“十七大”提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的重要举措，贯彻实施义务教育法和党中央国务院及市委、市政府关于实施素质教育工作部署的重要指示，推动县域内基础教。</p><p>11、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=规划局履行素质教育职责全面推进素质教育自评报告 规划分局关于履行素质教育职责全面推进素质教育自评报告为全面推进素质教育，落实教育优先发展战略，我分局依法履行教育职责，责成专人负责，建立和完善工作制度，加强对实施素质教育工作进行自评和接受督导评价。</p><p>12、假发空间发收款阿双方你打撒看见了范德萨积分卡萨地方范德萨累计开发可累计发生大空间裂缝V道具卡司法解释双联开关四级考试是个快乐就是的离开三跪九叩是留给家人生来就感受到了2345779090）（）（）（）（）兑换不菲达环保（）“”“”RTYUUIO个偶尔提供及时得到分公司单联开关接收个就山东理工会计师对方国家队两个都是经过圣诞节根深蒂固就算了感受到立刻开始隔离开关房顶上的离开公司了开工建设加快感受到了恐惧感施蒂利克施蒂利克收到了科技公司第六空间感受到了恐惧感收视率可接受的。杀戮空间施蒂利克攻击到了客观上的离开公司带来。</p>