泰州师说

泰州师说Tag内容描述：<p>1、xx年泰州师说答案全 泰州师说 （一）单选题(每题8分） 1、追问式教学评价要求在选择教学内容时，以（ ）为基点A、学生的学 2、xx年纲要指出，要改变课程管理过于集中的状况，实行（ ）三级课程管理，增强对地方、学校及学生的适应性。A、国家、地方、学校 3、下列不属于教学资源的是（ ）C、教室 4、学校心。</p><p>2、二 客观题 一 单选题 请根据描述选择相应的答案 每题答案只有一个 每小题8分 共40分 1 复盘式评课是江苏师范大学 教授在评课实践中 探索出的一种新的评课方式 单选题 魏本亚 2 就是指研究者或观察者带着明确的目的。</p><p>3、泰州师说 培训体会 分界小学顾炜 前不久 我校组织全体教师开展 泰州师说 全员网络培训 通过这次培训 我的感受颇深 教育大计 教师为本 泰州师说让我们广大教师能百家争鸣 各抒己见 既提高了自己 又帮助了别人 这次培。</p><p>4、二）多选题（每题5分）6、教学目标的评价包括（ ）A、评价教学目标的表述 B、评价教学目标对教学活动所起的作用C、评价教学目标的准确 7、阅读教学的重点是培养学生具有（ ）的能力A、感受B、理解C、欣赏D、评价 8、教师所面临的人际关系压力包括（ ）A、同事关系B、师生关系C、与家长关系D、自己的家庭压力 9、学校教育与家庭教育相互配合的方法有（ ）A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会 1. 课题研究的意义有哪些（ ）。 A 促进教学实践与理论相结合 B 推动教育事业发展C 获得科研经费 D 帮助自身发展2. 以下属于新媒体的有（ ）。</p><p>5、定量研究与定性研究课堂教学根据最近一段时间对“泰州师说”培训视频的认真学习，我觉得定量研究与定性研究有着这样的区别：定性研究是指，将问题的性质阐明，但不能量化，也就是不能建立数学模型进行量化的研究。也就是说，定性研究的结果只能做为大方向上的一种研究，无法再进行更深入的量化。而定量研究，则必须将问题数学化，通过数字结果比较直观的看出研究的意义。定量研究是一种事实判断，它是建立在实证主义的方法论基础上的。实证主义源于经验主义哲学，其主要观点是：社会现象是独立存在的客观现实，不以人的主观意志为转移。在。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________ （二）多选题（每题5分） 6、教学目标的评价包括（ ）A、评价教学目标的表述 B、评价教学目标对。</p><p>7、2018年泰州师说试卷（一）答案二、客观题（一）单选题（请根据描述选择相应的答案，每题答案只有一个，每小题5分，共60分）1.在课堂教学中，学生探究时遇到困难，教师应该提供（B）A.答案B.支架C.练习题D.讲解2.胡瑗提出的教学方法是（C）A.安定教法B.明体教法C.苏湖教法D.达用教法3.正确对待胡瑗人教育思想，我们应该（A）A.继承和发展B.全盘肯定C.全盘否定D.以上都不正确4.美国后现代课程观的作者多尔认为不应被视为固定的、先验的“跑道”，而应该成为达成个人转变的通道，其课程价值体现为（C）A.满足后现代社会发展需要B.满足教师专。</p><p>8、二、客观题（一）单选题 （请根据描述选择相应的答案，每题答案只有一个，每小题8分，共 40 分）1. 复盘式评课是江苏师范大学( )教授在评课实践中，探索出魏本亚的一种新的评课方式。 单选题 *2. ( ) 就是指研究者或观察者带着明确的目的，凭借自身感官，如眼、耳等，以及有关辅助工具，如：观察表、录音录像设课堂观察。</p><p>9、泰州师说培训体会分界小学顾炜前不久，我校组织全体教师开展“泰州师说”全员网络培训。通过这次培训，我的感受颇深。教育大计，教师为本。泰州师说让我们广大教师能百家争鸣，各抒己见，既提高了自己，又帮助了别人。这次培训，通过生动的案例和有趣的故事，为我们教师的成长，提供了很大的帮助。 学习了走向教学自主，我对现代教学思想有了更深刻的感悟。教学要以学生为中心，充分尊重学生、相信学生。教师扮演的角色不是学生的导师、知识的传播者，而是学生的朋友、学习知识的顾问。教师的任务是创造促进学生学习的课堂气氛，激发学生。</p><p>10、2019“泰州师说”考核试卷一、单选题（请根据描述选择相应的答案，每题答案只有一个，每小题3分，共45分）1.教育工作不是仅凭满腔的热情和奉献敬业的精神就能做好，还需要____。（）*A.睿智与科学的管理B.成熟的教育教学技能C.前沿的科学研究能力D.完备的儿童心理学知识2.大教学论提出了有效教学的思想，其关键指标是（）*A.任务具。</p><p>11、精品文档 二 客观题 一 单选题 请根据描述选择相应的答案 每题答案只有一个 每小题8分 共40分 1 复盘式评课是江苏师范大学 教授在评课实践中 探索出的一种新的评课方式 单选题 魏本亚 2 就是指研究者或观察者带着明确的目的 凭借自身感官 如眼 耳等 以及有关辅助工具 如 观察表 录音录像设备等 直接或间接从课堂情境中收集资料 并依据资料作相应研究的一种教育科学研究方法 单选题 课堂观察 3。</p><p>12、2017“泰州师说”考核试卷_02（一）单选题（请根据描述选择相应的答案，每题答案只有一个，每小题4分，共60分）1.小组合作学习中教师的作用是（）BA.不需要关注学生活动B.要参与小组讨论，并适当引导C.控制学生的小组合作D.管理纪律2.关于前置性学习，表达正确的是（）CA.前置性学习等于预习B.前置性学习是生本课堂的全部C.前置性学习是学生的自主尝试性学。</p><p>13、序号参考答案题 目1D按照新的食品安全法的要求，作为集体供餐单位，学校食品安全第一负责人是（） A.总务主任*B.校长办公室主任 C.教师 D.校长2A（）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。*。</p><p>14、2017“泰州师说”考核试卷_03二、客观题（一）单选题（请根据描述选择相应的答案，每题答案只有一个，每小题4分，共60分）1.关于前置性学习，表达正确的是（）CA.前置性学习等于预习B.前置性学习是生本课堂的全部C.前置性学习是学生的自主尝试性学习，也是教师的教学起点D.前置性学习一定在课前2.学生的学习应当是一个生动活泼的、主动的和 的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是学习的重要方式。（）A A.富有个性 B.富有创造力 C.富有激情 D.富有想象力3.下面哪个名字不是陶行知的曾用名（）C A.陶知行 B.陶文濬 C.陶铸 。</p>