唐雎不辱使命导学案无答案

唐雎不辱使命导学案无答案Tag内容描述：<p>1、第22课 唐雎不辱使命 教学目标与重难点 1 积累文中重要的文言词句 2 了解人物形象 学习通过对话展开故事情节 刻画人物性格的方法 3 学习唐雎作为小国之臣 不畏强暴 敢于斗争 善于斗争的精神 课时安排 二课时 预习导。</p><p>2、唐雎不辱使命 第一课时 学习目标 1 熟读课文 疏通文意 积累重要的文言词汇 2 理解文意 了解故事情节及人物形象 自主预习 1 介绍作者作品及背景链接 2 积累文言词汇 合作探究 1 整体感知 用自己的话创造性地复述故事。</p><p>3、唐雎不辱使命 学习重点 1 能够结合语境准确辨析 说出课文中重要词语含义 2 能够把文中重要句子准确翻译成现代汉语 教学过程 预习导学 一 情境导入 美国总统尼克松在1972年访问中国时 到南京考察 在南京长江大桥问陪。</p><p>4、22 唐雎不辱使命 学习目标 1 积累古汉语词汇 2 分析人物形象 3 体会说话技巧 重点难点 1 汉语词汇积累 2 说话技巧 学法指导 知识链接 战国策 战国策 是一部战国时代的国别体史书 经西汉末年刘向之手编订 分为西周。</p><p>5、唐雎不辱使命 自主学习 一 给下面加点的字注音 1 唐雎 2 韩傀 3 免冠徒跣 4 以头抢地 5 彗星袭月 6 天下缟素 7 寡人谕矣 二 指出句中的通假字 并解释 1 故不错意也 通 意思 2 仓鹰击于殿上 通 意思 三 解释加点词的。</p><p>6、22 唐雎不辱使命 学习目标 1 掌握文中重点实词 虚词的意义和用法 2 反复朗读课文 培养学生朗读 复述 翻译和严密的逻辑思维能力 3 学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法 4 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权 敢。</p><p>7、唐雎不辱使命 学习目标 1 通过对课文的学习 了解人物形象 2 培养翻译朗读的能力 3 学习唐雎的精神 第一课时 1 查阅资料 把你收集到的 战国策 知识和本文背景知识写在下面 战国策 1 战国策 是 末年 根据战国时事的记。</p>